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397/1875
L'entrée dans l'école : rapport au savoirs et premiers apprentissages | Livre | Documentaire | 2007 | Français | Auteur : Bolsterli, Michèle | Éditeur : Editions de Boeck | Résumé : Cet ouvrage analyse les premières années de scolarité et problématise l'entrée dans l'école.
Cote : 371 BOL | ISBN : 9782804155261 | EAN : 9782804155261
1 exemplaire
398/1875
L'échec scolaire des enfants de migrants: l'illusion de l'égalité | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Chomentowski, Martine | Éditeur : L'harmattan | Résumé : L'auteure pointe le corollaire enfants de migrants et échec scolaire en France, en mettant à disposition des éléments statistiques, des éclairages sociologiques, linguistiques et psychanalytiques. Mêlant les évidences les plus flagrantes à des apports plus complexes, elle questionne " la grande difficulté scolaire" des élèves issus de familles migrantes de tradition orale. Cet ouvrage aborde une problématique encore considérée comme taboue.
Cote : 371.96 CHO | ISBN : 9782296085602 | EAN : 9782296085602
1 exemplaire
399/1875
Les années école | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Académie de Créteil | Résumé : Document sur l'école et ses objectifs.
Cote : 371 ACA | ISBN : 2905459271 | EAN : 9782905459275
1 exemplaire
400/1875
Dictionnaire pratique de l'enseignement en France : de la maternelle au supérieur | Livre | Documentaire | 1996 | Français | Auteur : Rouet, Gilles | Résumé : Dictionnaire sur l'organisation et le fonctionnement du système éducatif français.
Cote : 371 ROU | ISBN : 9782729896263 | EAN : 9782729896263
1 exemplaire
401/1875
Enseigner et apprendre dans une classe multiculturelle | Livre | Documentaire | 1996 | Français | Auteur : Honor, Monique | Résumé : La réussite scolaire ne peut pas se faire sans les élèves. Surtout si l’écart des cultures entre la famille et l’école est important. Enseigner, c’est mettre en commun des savoirs auxquels on croit. Apprendre, c’est rentrer dans cette communauté, accepter les mêmes savoirs. Dans les deux cas, il est dévalorisant de se voir refuser cette mise en commun, ou de se la voir imposer au mépris de ses propres savoirs. C’est une souffrance. Cet ouvrage propose des méthodes propices à la réussite du partenariat enseignants/apprenants. La première partie, à l’aide d’analyse de situations, vise à l’instauration dans la classe d’une relation authentique. La seconde partie expose des techniques et des supports de réalisation dont l’objectif est de favoriser le succès de l’enfant. Ces outils et ces démarches tiennent compte des connaissances actuelles (même si elles ne sont encore que partielles) sur la façon dont l’être humain se construit une langue et un système culturel en général, des données liées à la neurobiologie comportementale, à la psychologie et à la psychologie cognitive. L’enjeu de cette démarche ne réside pas seulement dans la réussite minimum de tous les élèves. Il s’agit aussi d’éviter, dès l’école, l’intériorisation par l’enfant de sa propre exclusion sociale. Si la société fait école, l’école fait aussi, à travers ses choix méthodologiques, la société, et, en partie, l’adulte de demain.
Cote : 371.96 HON | ISBN : 2850082503 | EAN : 9782850082504
1 exemplaire
402/1875
L'école entre crise et refondation | Livre | Documentaire | 1999 | Français | Auteur : Johsua, Samuel | Résumé : Cet ouvrage propose une réflexion pour élucider la véritable nature de la crise scolaire.
Cote : 371 JOH | ISBN : 9782843030277 | EAN : 9782843030277
1 exemplaire
403/1875
Pourquoi changer l'école ? | Livre | Documentaire | 1999 | Français | Auteur : Dubet, François | Éditeur : Seuil | Résumé : L'auteur juge insupportable le fossé entre les valeurs et les pratiques creusé par le système scolaire devenu usine à reproduire les inégalités sociales.
Cote : 371 DUB | ISBN : 9782909317731 | EAN : 9782909317731
1 exemplaire
404/1875
Tableaux de familles | Livre | Documentaire | 1995 | Français | Auteur : Lahire, Bernard | Éditeur : Gallimard | Résumé : Cet ouvrage propose de comprendre comment un capital culturel familial peut se transmettre ou, au contraire, ne parvient pas à trouver les conditions de sa transmission ; ou bien encore comment, en l'absence de capital culturel ou en l'absence d'action expresse de transmission d'un capital culture existant, les savoirs scolaires peuvent tout de même être appropriés par les enfants.
Cote : 371 LAH | ISBN : 9782020239318 | EAN : 9782020239318
1 exemplaire
405/1875
Théories contemporaines de l'éducation | Livre | Documentaire | 1983 | Français | Auteur : Bertrand, Yves | Résumé : Cet ouvrage présente une synthèse d'une trentaine de théories de l'éducation qui inspirent actuellement les réflexions et les innovations dans différents pays européens et américains.
Cote : 371 BER | ISBN : 292169641 | EAN : 9782921696418
1 exemplaire
406/1875
Les origines en héritage | Livre | Documentaire | 1994 | Français | Auteur : Daubigny, Corinne | Éditeur : Syros | Mot clef : Psychologie | Résumé : L’auteur s’interroge sur le rôle joué au sein de l’espèce humaine par l’inscription généalogique dans le temps et ses implications ethnopsychanalytiques.
Cote : 155.8 DAU | ISBN : 2841460770 | EAN : 9782841460779
1 exemplaire
407/1875
L'ecole en France : de la maternelle à l'université | Livre | Documentaire | 1997 | Français | Auteur : Auduc, Jean-louis | Éditeur : Nathan | Résumé : L'ouvrage présente les informations nécessaires pour comprendre le système éducatif français.
Cote : 371 AUD | ISBN : 9782091778204 | EAN : 9782091778204
1 exemplaire
408/1875
Ecole et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Chatel, Luc | Éditeur : Scérén CNDP-CRDP | Résumé : Ouvrage faisant référence à la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école du 23 avril 2005.
Cote : 371 CHA | ISBN : 9782845634343 | EAN : 9782845634343
1 exemplaire
