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409/1875
Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? | Livre | Documentaire | 2006 | Français | Auteur : Robien De, Gilles | Éditeur : Scérén CNDP-CRDP | Résumé : Présentation des disciplines, des programmes et des circulaires sur la réforme de l'apprentissage de la lecture de 2006-2007.
Cote : 371 ROB | ISBN : 9782845632974 | EAN : 9782845632974
1 exemplaire
410/1875
Vie de l'enfant bambara en situation de migration | Vidéo | Documentaire | 1989 | Français | Auteur : Zach, Martine Cote : 308.1 ZAC
1 exemplaire
411/1875
Qu'apprend-on à l'école maternelle ? | Livre | Documentaire | 2008 | Français | Auteur : Darcos, Xavier | Éditeur : Scérén CNDP-CRDP | Résumé : Nouveaux programmes d'enseignement de l'école maternelle qui entrent en vigueur en 2008.
Cote : 371 DAR | ISBN : 9782845633926 | EAN : 9782845633926
1 exemplaire
412/1875
Sans papiers ni crayon | Vidéo | Documentaire | 2007 | Français | Auteur : Borrelli, Marie | Résumé : L'auteur expose par les témoignages filmés d'enfants d'étrangers en situation irrégulière, les séquelles psychologiques et surtout sociales des politiques menées pour endiguer l'immigration clandestine[réf. nécessaire]. Le film évoque le non-respect de la convention des droits de l'enfant et des droits de l'homme. Cote : 371.96 BOR
1 exemplaire
413/1875
L'éducation, entrée dans la culture | Livre | Documentaire | 2008 | Français | Auteur : Bruner, Jérôme | Éditeur : Retz | Résumé : Une particularité de l’espèce humaine est d’être intrinsèquement culturelle, et le rôle de l’éducation est d’introduire les jeunes générations dans la culture. Les problèmes actuels de l’éducation ne peuvent trouver leurs solutions qu’en étant pensés à partir de cette approche globale. Tel est le message de J. Bruner qui, dans ce livre majeur, rapproche et confronte les travaux et les problématiques de nombreux auteurs et courants de recherche contemporains (en psychologie, linguistique, philosophie, sociologie, littérature…). Au fil de ses démonstrations, il apparaît que l’éducation n’est pas seulement un travail technique portant sur le traitement correct de l’information (de l’enseignant vers l’enseigné) ; qu’elle n’est pas non plus l’application mécanique à la classe de « théories de l’apprentissage » ; enfin, qu’elle ne saurait pas davantage être définie comme l’art de bien utiliser les examens dans chaque discipline scolaire.
Cote : 371.96 BRU | ISBN : 9782725627809 | EAN : 9782725627809
1 exemplaire
414/1875
Du référentiel à l'évaluation : cinq clés pour enseigner | Livre | Documentaire | 1992 | Français | Auteur : Porcher, Bernard | Résumé : Ouvrage pour aider à la délicate mise en place d'un enseignement.
Cote : 377 POR | ISBN : 9782216000227 | EAN : 9782216000227
2 exemplaires
415/1875
L'égalité des chances pour tous les enfants D'europe | Périodique | Documentaire | 01-01-2007 | Français
Collection : 13 Cote : 371.96 VAN
1 exemplaire
416/1875
Le jeune enfant et l'explication | Livre | Documentaire | 1990 | Français | Auteur : Collectif | Résumé : Réflexions autour des consignes, des explications, ... Cote : 377 COL
1 exemplaire
417/1875
La relation public/privé dans les services à l'enfance | Périodique | Documentaire | 01-01-2006 | Français
Collection : 11 Cote : 371.96 HUM
1 exemplaire
418/1875
Une classe de rêve | Livre | Documentaire | 1986 | Français | Auteur : Dortu, Jean-claude | Éditeur : CLE international | Résumé : Introduction à la technique du rêve éveillé dirigé.
Cote : 377 DOR | ISBN : 9782190331058 | EAN : 9782190331058
1 exemplaire
419/1875
Naissance d'une pédagogie interactive | Livre | Documentaire | 1991 | Français | Auteur : Cresas | Résumé : Ce livre montre que les enfants, quelles que soient leurs caractéristiques individuelles ou socioculturelles, ont le désir de communiquer à propos des objets de connaissance et qu'ils prennent plaisir à développer leurs idées en intégrant celles d'autrui ou en réagissant à elles.
Cote : 377 CRE | ISBN : 9782710108535 | EAN : 9782710108535
1 exemplaire
420/1875
et vous, si vous êtiez à l'école à Ankara, Rabat, Rome, Madrid? | Livre | Documentaire | 1981 | Français | Auteur : Tassin, Michelle | Résumé : Description des langues parlées turque, arabe, berbère, italienne et espagnole. Des propositions d'exercices se rapportant aux difficultés occasionnées aux enfants émigrés par les différences entre ces langues et le français. Cote : 371.96 TAS
1 exemplaire
