1869 documents

401/1869

Enseigner et apprendre dans une classe multiculturelle | Livre | Documentaire | 1996 | Français | Auteur : Honor, Monique | Résumé : La réussite scolaire ne peut pas se faire sans les élèves. Surtout si l’écart des cultures entre la famille et l’école est important. Enseigner, c’est mettre en commun des savoirs auxquels on croit. Apprendre, c’est rentrer dans cette communauté, accepter les mêmes savoirs. Dans les deux cas, il est dévalorisant de se voir refuser cette mise en commun, ou de se la voir imposer au mépris de ses propres savoirs. C’est une souffrance. Cet ouvrage propose des méthodes propices à la réussite du partenariat enseignants/apprenants. La première partie, à l’aide d’analyse de situations, vise à l’instauration dans la classe d’une relation authentique. La seconde partie expose des techniques et des supports de réalisation dont l’objectif est de favoriser le succès de l’enfant. Ces outils et ces démarches tiennent compte des connaissances actuelles (même si elles ne sont encore que partielles) sur la façon dont l’être humain se construit une langue et un système culturel en général, des données liées à la neurobiologie comportementale, à la psychologie et à la psychologie cognitive. L’enjeu de cette démarche ne réside pas seulement dans la réussite minimum de tous les élèves. Il s’agit aussi d’éviter, dès l’école, l’intériorisation par l’enfant de sa propre exclusion sociale. Si la société fait école, l’école fait aussi, à travers ses choix méthodologiques, la société, et, en partie, l’adulte de demain.

Cote : 371.96 HON | ISBN : 2850082503 | EAN : 9782850082504

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402/1869

L'école entre crise et refondation | Livre | Documentaire | 1999 | Français | Auteur : Johsua, Samuel | Résumé : Cet ouvrage propose une réflexion pour élucider la véritable nature de la crise scolaire.

Cote : 371 JOH | ISBN : 9782843030277 | EAN : 9782843030277

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403/1869

Pourquoi changer l'école ? | Livre | Documentaire | 1999 | Français | Auteur : Dubet, François | Éditeur : Seuil | Résumé : L'auteur juge insupportable le fossé entre les valeurs et les pratiques creusé par le système scolaire devenu usine à reproduire les inégalités sociales.

Cote : 371 DUB | ISBN : 9782909317731 | EAN : 9782909317731

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404/1869

Tableaux de familles | Livre | Documentaire | 1995 | Français | Auteur : Lahire, Bernard | Éditeur : Gallimard | Résumé : Cet ouvrage propose de comprendre comment un capital culturel familial peut se transmettre ou, au contraire, ne parvient pas à trouver les conditions de sa transmission ; ou bien encore comment, en l'absence de capital culturel ou en l'absence d'action expresse de transmission d'un capital culture existant, les savoirs scolaires peuvent tout de même être appropriés par les enfants.

Cote : 371 LAH | ISBN : 9782020239318 | EAN : 9782020239318

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405/1869

Théories contemporaines de l'éducation | Livre | Documentaire | 1983 | Français | Auteur : Bertrand, Yves | Résumé : Cet ouvrage présente une synthèse d'une trentaine de théories de l'éducation qui inspirent actuellement les réflexions et les innovations dans différents pays européens et américains.

Cote : 371 BER | ISBN : 292169641 | EAN : 9782921696418

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406/1869

Les origines en héritage | Livre | Documentaire | 1994 | Français | Auteur : Daubigny, Corinne | Éditeur : Syros | Mot clef : Psychologie | Résumé : L’auteur s’interroge sur le rôle joué au sein de l’espèce humaine par l’inscription généalogique dans le temps et ses implications ethnopsychanalytiques.

Cote : 155.8 DAU | ISBN : 2841460770 | EAN : 9782841460779

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407/1869

L'ecole en France : de la maternelle à l'université | Livre | Documentaire | 1997 | Français | Auteur : Auduc, Jean-louis | Éditeur : Nathan | Résumé : L'ouvrage présente les informations nécessaires pour comprendre le système éducatif français.

Cote : 371 AUD | ISBN : 9782091778204 | EAN : 9782091778204

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408/1869

Ecole et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Chatel, Luc | Éditeur : Scérén CNDP-CRDP | Résumé : Ouvrage faisant référence à la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école du 23 avril 2005.

Cote : 371 CHA | ISBN : 9782845634343 | EAN : 9782845634343

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