1869 documents

497/1869

Mon papa, il est gentil mais | Livre | Fiction | Album | 2006 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz | Résumé : Permet aux élèves de réfléchir sur les comportements en famille et leurs enjeux sociaux.

Cote : CYCLE 1 | EAN : 9782725625591

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498/1869

C'est pas possible | Livre | Fiction | Album | 2002 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz | Résumé : Permet de construire des connaissances relatives au monde physique et social.

Cote : CYCLE 1 | EAN : 9782725621654

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499/1869

Le corbeau et le renard | Livre | Fiction | Album | 2010 | Français | Auteur : Boisseau, Philippe | Éditeur : Retz | Résumé : Trois versions du récit pour l'adapter aux petits, aux moyens et aux grands.

Cote : A BOI | EAN : 9782725629186

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500/1869

La petite poule rousse | Livre | Fiction | Album | 2007 | Français | Auteur : Boisseau, Philippe | Éditeur : Retz | Résumé : Trois versions du récit pour l'adapter aux petits, aux moyens et aux grands.

Cote : A BOI | EAN : 9782725626413

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501/1869

Tatou le matou | Livre | Documentaire | 2002 | Français | Auteur : Piquet, Muriel | Éditeur : Hachette | Résumé : Méthode FLE pour les petits

Cote : CYCLE 1 | ISBN : 3095561991154

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502/1869

Devenir français d'hier à aujourd'hui: la nationalité française dans l'histoire | Livre | Documentaire | 1999 | Français | Auteur : Direction de La Population et des Migrations | Mot clef : Nationalité | Résumé : L'obtention de la nationalité française de l'Ancien régime à l'époque contemporaine. Cote : 308 DPM

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503/1869

Construire son langage | Livre | Documentaire | 1998 | Français | Auteur : Quéva, Régine | Éditeur : Hachette

Cote : CYCLE 1 | ISBN : 9782011705679 | EAN : 9782011705679

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504/1869

Ces enfants empêchés de penser | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Boimare, Serge | Éditeur : Dunod | Résumé : Les difficultés d'apprentissage des 15 % d'élèves qui n'arrivent pas à accéder à la maîtrise des savoirs fondamentaux relèvent d'une logique que nous refusons de prendre en compte, celle de la peur d'apprendre et de sa conséquence majeure : l'empêchement de penser. Ces enfants intelligents inventent en effet des moyens pour figer leurs processus de pensée. Cette stratégie leur permet d'échapper aux inquiétudes et aux frustrations que provoque chez eux l'apprentissage. Pourquoi la pédagogie ne se sert-elle pas davantage de la culture et du langage, les deux outils les plus efficaces qu'elle porte déjà en elle, pour répondre à ce défi de l'empêchement de penser ? Le nourrissage culturel intensif et l'entraînement quotidien à débattre permettent de lutter efficacement contre l'échec scolaire, tout en stimulant l'intérêt et la participation des meilleurs élèves. N'ayons plus peur de la classe hétérogène. C'est sur elle que repose l'espoir de remonter le niveau de notre école.

Cote : 371.28 BOI | ISBN : 9782100521654 | EAN : 9782100521654

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