1869 documents

713/1869

Activités de lecture-écriture en petite et moyenne section | Livre | Documentaire | 2004 | Français | Auteur : Chauvel, Denise | Éditeur : Retz | Résumé : Aborder la lecture et la production d'écrit dès la petite section de maternelle n'est pas un pari osé. La nécessité d'une sensibilisation à l'écrit tout au long de l'école maternelle est aujourd'hui reconnue. Cet ouvrage décrit de manière vivante et concrète, en s'appuyant sur de brefs comptes rendus de séances vécues, toutes les activités autour de l'écrit pouvant être mises en œuvre au quotidien en petite et moyenne section de maternelle. 14 situations pour produire de l'écrit, faciles à exploiter, sont ainsi proposées et forment un véritable projet annuel.

Cote : 418.1 CHA | ISBN : 9782725626970 | EAN : 9782725626970

1 exemplaire

714/1869

Apprendre à parler avec des comptines | Livre | Documentaire | 2006 | Français | Auteur : Goetz-georges, Marie | Éditeur : Retz | Résumé : 30 activités pour développer les compétences langagières à la maternelle.

Cote : 418.1 GOE | ISBN : 9782725625744 | EAN : 9782725625744

1 exemplaire

715/1869

Ateliers de langage pour l'école maternelle | Livre | Documentaire | 1995 | Français | Auteur : Simonpoli, Jean-françois | Éditeur : Hachette | Résumé : Une batterie de fiches pratiques qui s'articulent autour de quatre volets : - observation ; - mise en situation ; - évaluation ; - programmation. Cet ouvrage illustre le fonctionnement des ateliers de langage.

Cote : 418.1 SIM | ISBN : 9782011703958 | EAN : 9782011703958

2 exemplaires

716/1869

Pratiques langagières en maternelle | Livre | Documentaire | 2002 | Français | Auteur : Ceccaldi, Monique | Résumé : Cette brochure propose la description de séquences réalisées en classe, ainsi que l'analyse des moments clés qui apparaissent au fur et à mesure de leur déroulement.

Cote : 418.1 CEC | ISBN : 9782866144104 | EAN : 9782866144104

1 exemplaire

717/1869

Du parler au lire t.3 | Livre | Documentaire | 1990 | Français | Auteur : Lentin, Laurence | Résumé : L'auteur développe dans ce 3ème tome l'une de ses hypothèses de travail : pour devenir un lecture véritable l'enfant doit d’abord être un parleur véritable. Il doit ensuite apprendre à transmettre et à découvrir une signification au moyen de l'énonciation écrite avant d'apprendre à déchiffrer.

Cote : 418.1 LEN | ISBN : 2710108011 | EAN : 9782710108016

1 exemplaire

718/1869

Comment apprendre à parler à l'enfant t.2 | Livre | Documentaire | 1995 | Français | Auteur : Lentin, Laurence | Résumé : Cet ouvrage est une description de l'expérience en cours annoncée dans le précédent tome : le fonctionnement syntaxique joue dans l'apprentissage du langage chez l'enfant un rôle fondamental.

Cote : 418.1 LEN | ISBN : 9782710111122 | EAN : 9782710111122

1 exemplaire

719/1869

Pour que chacun parle à l'école maternelle | Livre | Documentaire | 2001 | Français | Auteur : Schnepf, Joseph | Résumé : Vidéo présentant des actions pour une pratique de la langue orale à l'école maternelle, à la fois en situation d'apprentissage en classe et en situation plus informelle. Cote : 418.1 SCH

1 exemplaire

720/1869

Jeux de sons et de lecture | Livre | Documentaire | 2003 | Français | Auteur : Winninger, Marie-louise | Éditeur : Retz | Résumé : 45 jeux de sons et de lecture.

Cote : 418.1 WIN | ISBN : 9782725614557 | EAN : 9782725614557

1 exemplaire