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Outils pour le français langue seconde au lycée - volume 2

Robbes, Elisa

Publié en 2009 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Le français langue seconde: collège

Viala, Alain

Publié en 2000 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Nouvelles orientations des programmes et outils pour les comprendre et les mettre en œuvre.

Mots clefs :

Langue : Français

L'analyse d'erreurs, accès aux stratégies d'apprentissage: une étude inter-langues

Cain, Albane

Publié en 1989

Livre
Documentaire

Deux recherches concernant l'étude des zones de résistance dans l'apprentissage en lien avec les langues.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Langue maternelle et langues secondes: vers une pédagogie intégrée

Roulet, Eric

Publié en 1980 Hatier

Livre
Documentaire

Esquisse d'un modèle de développement des capacités langagières en langues maternelle et secondes à partir du répertoire verbal initial de l'enfant.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Les écrits dans l'apprentissage: clés pour analyser les productions des apprenants

Péry-woodley, Marie-paule

Publié en 1993 Hachette

Livre
Documentaire

Cet ouvrage propose une approche ancrée à la fois dans la linguistique du texte et dans la tradition empirique anglo-saxonne.

Mots clefs :

Langue : Français

La production écrite

Germain, Claude

Publié en 1999 CLE international

Livre
Documentaire

Rédiger est un processus complexe et amener les apprenants à acquérir une compétence en expression écrite n'est pas une tâche aisée. Tout enseignant de français langue étrangère a été confronté aux difficultés découlant de l'enseignement de l'expression écrite. C'est pourquoi cet ouvrage constitue un point de repère essentiel pour fournir aux professeurs des points de repères susceptibles et les guider dans leurs pratiques de classe.

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends à lire avec le journal: de 2 à 8 ans

Herr, Nicole

Publié en 1988 Retz

Livre
Documentaire

Le premier contact du jeune enfant avec le langage écrit n'est pas celui du manuel d'apprentissage de la lecture à l'école, ni même de l'album d'histoires à la maison. C'est le journal quotidien, le magazine de télévision... présents en permanence dans son environnement. D'où l'intérêt d'utiliser ce matériel imprimé pour aider l'enfant à s'approprier à son rythme, la lecture. Face à la presse l'enfant ne sera jamais en situation d'échec, car il la lira à son niveau en utilisant les nombreux repères à sa portée : images, mise en page, mots, sigles, logos, symboles,... Et il pourra poursuivre cette activité hors de l'école dans d'autres situations.

Mots clefs :

Langue : Français

Maths en mots: des mots pour comprendre et résoudre les problèmes - Ce1 Ce2

Brégeon, Jean-luc

Publié en 2008 Bordas

Livre
Documentaire

LES POINTS FORTS DU RECUEIL ●Des centaines de mots que les élèves rencontrent dans les problèmes, regroupés par thème, explicités, mis en situation. ●Une base de problèmes à résoudre, variés et progressifs. ●Une adéquation aux programmes, qui préconise une grande place à la résolution de problèmes. ●Un outil complémentaire pour le maître, compatible avec chaque méthode d'enseignement. FONCTIONNEMENT Les mots principaux rencontrés par les élèves dans les activités mathématiques sont classés en parties et chapitres. Chaque chapitre comporte : ●des activités d'observation de problèmes avec mots listés en marge, ●des activités sur le vocabulaire, pour travailler sur les mots listés dans les problèmes d'observation, ●des outils de compréhension, avec des schémas et tableaux pour revenir en détail sur les problèmes, ●des exercices d'entraînement, avec des problèmes de difficulté graduée, à résoudre

Mots clefs :

Langue : Français