1875 documents

Education et territoires

Jacquemin, Françoise

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Compte-rendu des deuxièmes Rencontres Nationales de l'Education, Rennes, mars 2000.

Mots clefs :

Langue : Français

les jeunes des quartiers

Publié le 01-01-2012
Collection 167

Périodique
Documentaire

Sommaire: http://www.ozp.fr/spip.php?article11434

Ville école intégration diversité n°167 - janvier 2012

Mots clefs :

• Banlieue (Géographie / Ville)

Langue : Français

L'école: une chance pour les filles de parents maghrébins

Hassini, Mohamed

Publié en 1997 L'harmattan

Livre
Documentaire

La socialisation primaire des filles contribue, paradoxalement, à leur réussite scolaire. L'éducation des filles est soumise au respect de l'ordre établi et à la "tradition" des parents. Or celle-ci est, par bien des aspects, très contraignante pour elles. Cette éducation fonde leur rapport positif à l'école et influe sur leur carrière scolaire. Pour se détacher de la "tradition" et de ses limites, les filles n'ont qu'une alternative : la réussite. C'est le seul moyen pour elles de pénétrer les privilèges de cette culture de l'éternel masculin et d'atténuer les effets de l'inégalité devant la culture domestique.

Mots clefs :

Langue : Français

Accueillir les élèves étrangers

Grimaldi, Claire

Publié en 1998 L'harmattan

Livre
Documentaire

Comment les enfants qui arrivent d'un pays étranger sont-ils aujourd'hui accueillis à l'école ? Quelles structures sont à même de favoriser l'épanouissement de ces élèves dans les meilleures conditions possibles ? Quels sont les outils et techniques les plus appropriés afin d'évaluer leurs acquis ainsi que leurs potentialités, et de permettre des orientations adéquates ? Pour répondre à ces questions, les textes formant ce livre ont été regroupés en deux parties. L'accueil des étrangers, des jeunes, en particulier dans le système scolaire, constitue le thème de la première partie. La seconde est consacrée à l'évaluation, à ses outils tout autant qu'à leurs modalités de mise en oeuvre.

Mots clefs :

Langue : Français

l'intégration des nouveaux arrivants: quelle mission pour l'école?

Saint-girons, Bernard

Publié en 2005 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Organisées par l'académie de Créteil, l'Inspection générale de l'Éducation nationale et la direction de l'Enseignement scolaire, les Journées qui se sont déroulées du 25 au 28 octobre 2004 à la Maison de la Légion d'Honneur, ont été consacrées à une réflexion entre les partenaires du système scolaire sur l'intégration des élèves nouvellement arrivés. Un regard autre porté sur l'étranger est la condition de possibilité d'une intégration réussie, même au prix d'une révision de nos habitudes : la tabula rasa n'est plus à l'ordre du jour, tout particulièrement en ce qui concerne ces élèves. Mais s'il est essentiel de respecter les langues et les cultures d'origine, c'est l'apprentissage du français qui permet l'intégration harmonieuse du nouvel arrivant. Agir autrement ne ferait qu'ajouter de l'exclusion à l'exclusion. Comment accueillir ceux qui arrivent d'un pays déchiré, ou sont marqués par les traces toujours visibles d'un certain passé colonial ; comment se situer soi-même en tant qu'acteur dans l'école, dans la ville ; comment évaluer les pratiques : autant de défis républicains auxquels il a été répondu au travers d'exposés, d'échanges et de témoignages.

Mots clefs :

Langue : Français

Le Maroc à nu

Van Der Yeught, Michel

Publié en 1991 L'harmattan

Livre
Documentaire

On n'apprend pas à connaître le Maroc, on ne peut qu'y être graduellement initié , nous annonce le Maroc à nu. Et c'est justement à cette initiation que nous invite le livre. Ainsi se soulève le voile sur la popularité réelle du Glorieux Trône alaouite, sur la prostitution des garçons à Marrakech, sur le manichéisme qui agite l'esprit des étudiants marocains, sur l'alcool tant interdit et tant consommé.

Mots clefs :

Langue : Français

Sociologie de L'algérie

Bourdieu, Pierre

Publié en 1980

Livre
Documentaire

« Les deux aspects antithétiques, unité et pluralité, continuité et morcellement, ne se peuvent comprendre que l’un par l’autre. Il n’est pas au Maghreb de monde clos et partant, pur et intact ; pas de groupe si isolé, si replié sur soi qui ne se pense, ne se juge en référence à des modèles étrangers. Chaque groupe recherche et constitue son identité dans la différence ; mais si l’analyse doit atteindre ces différences, c’est pour découvrir par-delà, l’identité qu’elles dissimulent ou s’efforcent de dissimuler. »

Mots clefs :

Langue : Français

Le problème tamoul à Sri Lanka

Lamballe, Alain

Publié en 1985 L'harmattan

Livre
Documentaire

L'ouvrage analyse les conditions d'existence et le rôle politique, culturel et économique de la communauté tamoule de Sri Lanka.

Mots clefs :

Langue : Français

des élèves venus d'ailleurs

Goi, Cécile

Publié en 2005

Livre
Documentaire

Numéro de la revue Ville école intégration

Mots clefs :

Langue : Français

Actes du Xxvi° Congrès des Cpaiden: l'école et le diversités culturelles

Gondat, Michel

Publié en 1992 Nathan

Livre
Documentaire

Actes du congrès de l'association nationale des conseillers pédagogiques CPAIDEN

Mots clefs :

Langue : Français

L'intégration scolaire des enfants immigrants en Europe

Wastiau-schluter, Patricia

Publié en 2004

Livre
Documentaire

Enquête de la direction générale de l'éducation et de la culture de la Commission Européenne

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner les mathématiques à des élèves non francophones: des outils français-maths

Blanchard, Martine

Publié en 2004 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français