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Je Me Souviens ; Beyrouth

Abirached, Zeina

Publié en 2008 Cambourakis

Livre
Fiction
Bande dessinée

Mots clefs :

Langue : Français

Mourir, Partir, Revenir ; Le Jeu des Hirondelles

Abirached, Zeina

Publié en 2007 Cambourakis

Livre
Fiction
Bande dessinée

Mots clefs :

Langue : Français

38 Rue Youssef Semaani

Abirached, Zeina

Publié en 2007 Cambourakis

Livre
Fiction
Bande dessinée

L'extérieur du livre, l'étui, les pages de couvertures, font d'abord découvrir la rue dans son ensemble, puis le jeu des pliages et dépliages conduit le lecteur d'étage en étage à la rencontre de personnages hauts en couleurs, qui forment une communauté sympathique, parfois légèrement conflictuelle, comme le veulent les lois éternelles du voisinage ! Les petites manies de chacun, loufoques et touchantes, sont mises en scène de manière poétique et vivante, grâce aux multiples sens de lecture.

Mots clefs :

Langue : Français

Tsiganes : une mémoire française

Mirror, Ksrist

Publié en 2016 Steinkis

Livre
Fiction
Bande dessinée

En France, de nombreuses familles tsiganes furent internées dans des camps gérés par l'administration française. Cela s'est passé entre 1940 et 1946. Nos livres d'Histoire sont silencieux. Chassés, privés de liberté, maltraités, gardés sous la responsabilité et le contrôle des autorités françaises, ces enfants, ces femmes, ces hommes, attendent aujourd'hui encore la reconnaissance de l'Histoire et de la France, leur Histoire, leur France. Simplement parce qu'ils sont Tsiganes, Voyageurs ou dits Nomades, Bohémiens, ce droit de mémoire leur a été dénié. Tsiganes raconte l'histoire du camp de Montreuil-Bellay.

Mots clefs :

Langue : Français

Favoriser la réussite en lecture : les maclé

Ouzoulias, André

Publié en 2016 Retz

Livre
Documentaire

Quand les difficultés en lecture concernent de nombreux élèves, les enseignants se sentent souvent désarmés. Les Maclé (Modules d'Approfondissement des Compétences en Lecture-Ecriture) apportent une réponse pédagogique à ce problème. Ils se caractérisent par une intervention " massive " dans une durée limitée ; de tout petits groupes de besoin pour les élèves les moins avancés ; des activités variées et adaptées aux besoins de chaque élève. A certaines conditions, que l'auteur s'efforce de dégager, ce dispositif permet d'accélérer le progrès des élèves les plus en difficulté et de réduire très fortement l'hétérogénéité des classes. L'ouvrage présente un grand nombre d'activités expérimentées dans les écoles et les collèges de quartiers populaires à Sarcelles, à Argenteuil et aux Mureaux, ainsi que les outils de diagnostic utilisés. Il expose aussi les résultats obtenus et explicite quels sont les apports de la psychologie, de la linguistique et de la didactique qui ont guidé la mise au point de ce dispositif.

Mots clefs :

Langue : Français

Lire: du texte au sens

Vigner, Gérard

Publié en 1979 CLE international

Livre
Documentaire

Ce livre se présente comme un premier état de la question de la lecture en langue étrangère.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Entrer dans la lecture: quand le français est langue seconde

Lecoq, Bertrand

Publié en 2012 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

L outil Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde a été créé pour répondre aux besoins d enseignants d élèves nouvellement arrivés (ENA) en France de 8 à 18 ans, scolarisés en école élémentaire (cycle 3), collège ou lycée, qu ils soient en classe ordinaire ou en dispositif spécifique (CRI, CLIN, CLA, CLIN-NSA, CLA-NSA, EDV, CIPPA-FLE). Pour ces élèves allophones, l apprentissage de la lecture et de l écriture doit être simultané à celui de la langue orale et représente un véritable enjeu d intégration scolaire et sociale. Conçu pour un travail en autonomie, sur ordinateur avec le cédérom ou en version imprimable avec pistes audio (téléchargeables en format MP3), « Entrer dans la lecture » permet un parcours personnalisé selon la langue d origine et le profil scolaire de l élève (lecteur ou non en langue d origine, d alphabet latin ou non).

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Outils pour le français langue seconde au lycée - volume 1

Robbes, Elisa

Publié en 2009 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Ouvrage destiné aux enseignants en charge d'élèves primo-arrivants. Soutien en termes d'apprentissage de la langue et d'acquisition de méthode de travail.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Outils pour le français langue seconde au lycée - volume 2

Robbes, Elisa

Publié en 2009 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Le français langue seconde: collège

Viala, Alain

Publié en 2000 Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Nouvelles orientations des programmes et outils pour les comprendre et les mettre en œuvre.

Mots clefs :

Langue : Français

L'analyse d'erreurs, accès aux stratégies d'apprentissage: une étude inter-langues

Cain, Albane

Publié en 1989

Livre
Documentaire

Deux recherches concernant l'étude des zones de résistance dans l'apprentissage en lien avec les langues.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français

Langue maternelle et langues secondes: vers une pédagogie intégrée

Roulet, Eric

Publié en 1980 Hatier

Livre
Documentaire

Esquisse d'un modèle de développement des capacités langagières en langues maternelle et secondes à partir du répertoire verbal initial de l'enfant.

Mots clefs :

• FLE (Langue / Français)

Langue : Français