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Baruk, Stella
Publié en 1997
Livre
Autre
Pour un apprentissage du nombre et de la numération, fondé sur le langage et le sens.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-210-71956-9
EAN : 9782210719569
Dienes, Z.p / Golding, E.w
Livre
Autre
Pour un apprentissage du nombre et de la numération.
Mots clefs :
Langue : Français
Chassagny, Claude
Publié en 1985
Livre
Autre
Cet ouvrage est consacré à la pédagogie, non pas seulement dans l'approche technique qu'elle implique, mais d'abord de l'enfant et de l'adolescent qui demandent une aide éducative ou rééducative. Il s'agit de la remise en question des attitudes et des contenus des habitudes pédagogiques.
Mots clefs :
Langue : Français
Patte-malson, Lucien
Publié en 1989
Livre
Autre
Mots clefs :
Langue : Français
Mucchielli, Roger / Mucchielli-bourcier, Arlette
Publié en 1990
Livre
Autre
Une certitude : la lecture n'est qu'un révélateur. Mieux on connaitra les caractéristiques de cette perturbation dans la relation du Moi et de l'Univers, plus vite on la dépistera, plus aisément en sera faite la prévetion, et plus vite seront mis en place les moyens permattent de l'éviter ou de la dépasser.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-7101-0482-2
EAN : 9782710104827
Lurçat, Liliane
Publié en 1995
Livre
Autre
Le temps libre des enfants est passé sous le contrôle de la télévision : c'est devenu le temps prisonnier. Le petit écran en initiant brutalement les plus jeunes aux aspects les plus barbares des rapports entre les hommes, risque de déposséder les enfants de leur enfance.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-220-03622-7
EAN : 9782220036229
Lurçat, Liliane
Publié en 1994
Livre
Autre
Le vécu télévisuel des enfants révèle combien ils peuvent être prisonnier des apparences. Mais il téoigne également de la richesse créative de leur imaginaire : ils puisent par imprégnation de nouveaux motifs d'expression.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-220-03523-9
EAN : 9782220035239
Herbert, Jacqueline
Publié en 1995
Livre
Autre
A l'école, des enfants en difficulté souffrent, dès le plus jeune âge, jour après jour au long d'années qui étouffent leur enfance et leur adolescence. Leur pensée n'est pas un fonctionnement déficient ou chaotique de la norme, elle est organisée par des structures imaginaires et affectives, les images du corps.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-220-03587-5
EAN : 9782220035871