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valise n°6 capacités et transvasements cycle 1

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Matériel  1 seau  5 entonnoirs  8 seringues  16 pipettes  9 tubes d’expérimentation  5 récipients gradués  3 tubes souples  14 cuillères de mesure  1 set d’équivalence de volume  5 pichets gradués  5 petites boîtes graduées

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Langue : Français

valise n°7 capacités et transvasements cycle 1

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Matériel  1 seau  1 balance à plateaux + masses  5 entonnoirs  4 seringues  19 pipettes  5 tubes d’expérimentation  5 récipients gradués  4 tubes souples  25 cuillères de mesure  1 set d’équivalence de volume  5 petites boîtes graduées  4 pichets gradués

Mots clefs :

Langue : Français

valise n°8 les liquides

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Matériel  4 cuves plastiques transparentes  25 gobelets plastique  21 compte-gouttes  7 entonnoirs  7 tubes à essais  30 tubes plastique bouchés  3o flacons plastique bouchés 7 billes d’acier  Un fascicule LMAP « Les liquides » A PREVOIR (consommables) : Pâte à modeler

 Découvrir le monde C2
 Sciences expérimentales et technologie C3
Les enfants étudient les caractéristiques uniques des liquides, les comparent, et recherchent comment ils interagissent entre eux et avec les objets. Les élèves expérimentent sur trois liquides: l'eau, l'huile , du sirop et déterminer comment ils se comportent lorsqu'ils sont isolés, puis lorsqu'ils sont mélangés entre eux.

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Langue : Français

valise n°9 - 1 Mécaniques lego dacta cycle 3

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Matériel  Matériel LEGO DACTA pour une classe (cadres, barres, plaques, roues dentées, poulies, vis sans fin, crémaillères, etc.)  10 fiches construction s’appuyant sur des objets techniques courants.

Réaliser une construction grâce à l’utilisation raisonnée d’objets et de matériaux.
Objets mécaniques, transmission de mouvements.

Mots clefs :

Langue : Français

valise n°9-2 Mécaniques lego dacta cycle 3

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Matériel  Matériel LEGO DACTA pour une classe (cadres, barres, plaques, roues dentées, poulies, vis sans fin, crémaillères, etc.)  10 fiches construction s’appuyant sur des objets techniques courants.

Réaliser une construction grâce à l’utilisation raisonnée d’objets et de matériaux.
Objets mécaniques, transmission de mouvements.

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Langue : Français

valise n°10 Mécaniques celda cycle 2

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Matériel  Matériel CELDA pour une classe (cadres, barres, plaques, roues dentées, poulies, vis sans fin, crémaillères, etc.)  1 classeur « Guide de l’enseignant »

Réaliser une construction grâce à l’utilisation raisonnée d’objets et de matériaux.
Objets mécaniques, transmission de mouvements.

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Langue : Français

valise n°11 météo cycles 1 et 2

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Matériel  1 thermomètre  1 bac d’étiquettes magnétiques (mois, saisons, jours, repères dans le temps, mesures, etc.)  1 hygromètre  1 pluviomètre  1 anémomètre  2 girouettes

Possibilité monter une station météorologique permettant de faire des relevés de températures, de précipitations de force et direction du vent. Utilisation journalière du tableau magnétique permettant de regrouper les différentes observations et mesures.

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Langue : Français

valise n°15 ornithologie cycles 1, 2, 3

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Matériel  8 paires de jumelles  1 CD ROM Interactif : « Les oiseaux d’eau »  1 vidéo : « Migrateurs sans frontière »  2 guides Ornitho  2 dossiers pédagogiques « Approche du phénomène de la migration des oiseaux » (LPO)  1 livre « L’album ornitho »

Observer, identifier quelques caractéristiques de la vie animale et végétale …

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Langue : Français

valise n°16 Vivant non-vivant cycles 1 et 2

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Matériel  4 boîtes loupes  2 loupes cerclées inox  3 loupes angles  10 loupes plastique  1 loupe binoculaire  Le monde des fourmis CELDA  Le monde des vers de terre CELDA  Dossier l’arbre Cycle 1 et 2 Nathan  CR Animation péda « Les sciences à la maternelle »  4 verres à mesurer

Observer, identifier quelques caractéristiques de la vie animale et végétale …
Distinguer le vivant du non-vivant …

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Langue : Français

valise n°17 Vivant Non-vivant cycles 2 et 3

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Matériel  6 boîtes loupes  2 loupes cerclées inox  3 loupes angles  10 loupes plastique  1 loupe binoculaire  Le monde des fourmis CELDA  Le monde des vers de terre CELDA  Dossier l’arbre Cycle 1 et 2 Nathan  CR Animation péda « Les sciences à la maternelle »

Observer, identifier quelques caractéristiques de l avie animale et végétale …
Distinguer le vivant du non-vivant …

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Langue : Français

valise n°18 Astronomie, téléscope cycle 3

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Matériel  Un télescope Un télescope à réflexion Marque Paralux Astro Modèle Equatorial série Véga Grossissement 142 X Ensemble de motorisation

Quelques phénomènes astronomiques (course du soleil, jours, nuits)
Approche du système solaire et de l’univers

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Langue : Français

valise n°19 Electricité valise Camif Rainbow cycle 3

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Matériel Valise ‘Camif rainbow’  Plaque de montage  Porte batterie  2 Porte-pile  Plaque moteur  10 Plaques de résistance variable  Sonnerie  Fils et pinces croco  Jeu de plaquettes-symboles  Fiches de travaux pratiques A PREVOIR (Consommables) • Ampoules et piles

Construction du concept de circuit électrique

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Langue : Français