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valise n°2 Balances cycle 1 et cycle 2
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valise n°2 Balances cycle 1 et cycle 2


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Matériel  1 balance à plateaux  3 balances à fléau de tailles différentes  des masses empilables  1 pichet gradué

Permettre de comparer, classer et ranger des objets selon leur taille, leur masse ou leur contenance

Mots clefs :

Langue : Français

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valise n°3 Balles et rampes cycles 1 et 2
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valise n°3 Balles et rampes cycles 1 et 2


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Matériel  8 rampes  Différents types de balles (Tennis, golf, polystyrène)  Rouleau de ficelle  Billes et calot A PREVOIR (consommables) :  Des pailles  Pâte à modeler  Sacs poubelles

 Il est proposé aux élèves d'étudier la façon dont les balles roulent ou rebondissent ainsi que leur comportement sur des rampes. Les élèves étudient les propriétés et les caractéristiques des balles. Ils explorent la façon dont la gravité, l'inertie, l'impulsion et le frottement ont un effet sur les balles.

Mots clefs :

Langue : Français

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valise n°4 capacités et transvasement cycle 1
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valise n°4 capacités et transvasement cycle 1


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Matériel  1 balance à plateaux  6 entonnoirs  9 seringues  17 pipettes  7 tubes d’expérimentation  5 boîtes  3 tubes souples  5 récipients gradués

Exploration du monde de la matière Découverte des formes et des grandeurs

Mots clefs :

Langue : Français

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valise n°5 capacités et transvasements cycle 1
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valise n°5 capacités et transvasements cycle 1


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Matériel  1 seau  5 entonnoirs  8 seringues  19 pipettes  9 tubes d’expérimentation  4 récipients gradués  3 tubes souples  14 cuillères de mesure  1 set d’équivalence de volume  6 pichets gradués

Mots clefs :

Langue : Français

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valise n°6 capacités et transvasements cycle 1
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valise n°6 capacités et transvasements cycle 1


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Matériel  1 seau  5 entonnoirs  8 seringues  16 pipettes  9 tubes d’expérimentation  5 récipients gradués  3 tubes souples  14 cuillères de mesure  1 set d’équivalence de volume  5 pichets gradués  5 petites boîtes graduées

Mots clefs :

Langue : Français

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valise n°7 capacités et transvasements cycle 1
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valise n°7 capacités et transvasements cycle 1


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Matériel  1 seau  1 balance à plateaux + masses  5 entonnoirs  4 seringues  19 pipettes  5 tubes d’expérimentation  5 récipients gradués  4 tubes souples  25 cuillères de mesure  1 set d’équivalence de volume  5 petites boîtes graduées  4 pichets gradués

Mots clefs :

Langue : Français

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valise n°8 les liquides
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valise n°8 les liquides


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Matériel  4 cuves plastiques transparentes  25 gobelets plastique  21 compte-gouttes  7 entonnoirs  7 tubes à essais  30 tubes plastique bouchés  3o flacons plastique bouchés 7 billes d’acier  Un fascicule LMAP « Les liquides » A PREVOIR (consommables) : Pâte à modeler

 Découvrir le monde C2  Sciences expérimentales et technologie C3 Les enfants étudient les caractéristiques uniques des liquides, les comparent, et recherchent comment ils interagissent entre eux et avec les objets. Les élèves expérimentent sur trois liquides: l'eau, l'huile , du sirop et déterminer comment ils se comportent lorsqu'ils sont isolés, puis lorsqu'ils sont mélangés entre eux.

Mots clefs :

Langue : Français

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valise n°9 - 1 Mécaniques lego dacta cycle 3
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valise n°9 - 1 Mécaniques lego dacta cycle 3


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Matériel  Matériel LEGO DACTA pour une classe (cadres, barres, plaques, roues dentées, poulies, vis sans fin, crémaillères, etc.)  10 fiches construction s’appuyant sur des objets techniques courants.

Réaliser une construction grâce à l’utilisation raisonnée d’objets et de matériaux. Objets mécaniques, transmission de mouvements.

Mots clefs :

Langue : Français