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Illustrations de l'auteur.

C'est l'histoire d'une crocodile qui croyait être une enfant. Un jour elle croise Jo, à qui d'abord, elle fait peur, mais rapidement ils deviennent copains. Odile aimerait avoir des cheveux. Qu'à cela ne tienne, Jo lui apporte une perruque le lendemain (sa mère est coiffeuse !) et ils s'amusent très bien ensemble. Jusqu'au jour où Odile ne peut s'empêcher d'attraper une mouette au vol et de la croquer. Jo est horrifié. Odile est triste de l'avoir déçu. Elle réfléchit : Jo est un vrai enfant, elle un vrai crocodile. Ils sont différents, il faut l'admettre et être heureux de ce qu'on est... Ils redeviennent amis...

Collation : 31 p / ill couleur // 13 € // abo

Cote : A SOL | ISBN : 978-2-211-31583-8 | EAN : 9782211315838

1 exemplaire

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Illustrations = Spiessert, Rudy

Voici l'incroyable histoire de Radio Banane. Au coeur de la jungle, Aristote le petit singe va faire une surprenante découverte. Cette trouvaille va déclencher une série d'événements tout à fait étonnants, spectaculaires, joyeux et formidables. Bien des vies vont même s'en trouver bouleversées. Mais n'allons pas trop vite dans le récit et commençons par le commencement : un matin, Aristote partit en balade...

Collation : 72 p / ill couleur // 13,50 € // abo

Cote : A MEL | ISBN : 978-2-211-30616-4 | EAN : 9782211306164

1 exemplaire

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Illustrations = Rohrbach, Sophie + Secheret, Jessica // Photos = Lauzeille, Muriel + Istock

Dans la continuité des autres ouvrages de la série "Réussir en grammaire", ce titre vous permet de construire un enseignement de la grammaire concret et efficace pour vos élèves de CM2. Les programmes 2016, réactualisés en 2018 et 2020, réaffirment la nécessité d'un enseignement explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulation d'énoncés. En effet, si les connaissances et les compétences peuvent s'acquérir par l'entrainement, leur appropriation sur le long terme par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ". Dans la continuité de Réussir son entrée en grammaire au CE1, au CE2 et au CM, Réussir en grammaire CM2 propose une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés : les types et les formes de phrases, les classe de mots, les fonctions à travers la notion de groupes et les verbes du 1er, 2e et 3e groupe (sur la base des régularités). Le groupe nominal est également renforcé au fil des séquences, de façon progressive.

Les séances sont organisées en 5 temps : 1. Lecture et compréhension de textes variés pour introduire les notions. 2. Réactivation des connaissances et construction de la notion, avec manipulation collective pour faciliter la compréhension. 3. Appropriation individuelle ou approfondissement individuel : les séquences privilégient un temps de manipulation et de recherche. 4. Synthèse et élaboration d'un mémo : construction collective de la règle. 5. Systématisation et petit projet d'écriture : stabiliser les connaissances avec des exercices d'entrainement, puis les réinvestir dans une courte production d'écrits. L'ouvrage CM2 propose 21 séquences correspondant au programme du CM2 dont 10 s'appuient sur des textes de l'ouvrage CM. Il répond ainsi aux demandes des enseignants de CM qui suivent leurs élèves du CM1 au CM2 et ont utilisé l'ouvrage Réussir en grammaire CM en... - Ressources numériques

Collation : 256 p / ill couleur + photos // 25,90 €

Cote : 371 LAU | ISBN : 978-2-7256-4033-4 | EAN : 9782725640334

1 exemplaire

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« Si vous lisez ces mots, c'est que mes souhaits ont été exaucés. Non, ne partez pas. Je dois vous raconter mon histoire, même si vous auriez des raisons de ne pas y croire. Pourtant, tout est réel, et j'ai besoin de vous... » Ferez-vous les bons choix pour aider Saga ? Résoudrez-vous les énigmes sur son chemin ?

Livre d'aventure dans l'univers merveilleux et fantasmé de la mythologie nordique.

20 pages Documents/énigmes en fin de livre

Possibilité de Fiches d'activités + guide du maître + extraits en pdf pour photocopie....

Collation : 180 p / non ill // 12,50 €

Cote : R WAL | ISBN : 978-2-9575394-0-6 | EAN : 9782957539406

1 exemplaire

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L'approche originale de ce manuel permet aux élèves d'entrer pas à pas dans la lecture. Très progressive, cette méthode de lecture privilégie la différenciation et rassure l'élève. Elle facilite aussi l'identification rapide des mots grâce à un apprentissage renforcé du code. Dans cette nouvelle édition, un nouveau texte, " La collection de billes ", remplace le texte " La boite à fessées ". Une approche originale : Des graphèmes en couleur pour favoriser leur mise en mémoire. Chaque graphème introduit par une petite phrase décalée met en scène un personnage. Encartés dans le manuel élève, quatre "pianos" miniatures en carton dont les touches sont associées aux lettres, pour "chanter les syllabes" et faire comprendre le principe de la combinatoire par la manipulation. Une progression efficace qui permet de décoder rapidement. Une différenciation à 3 niveaux : dans la lecture de syllabes, de mots, de textes avec un niveau d'étayage qui évolue en fonction du niveau. Et aussi : Des textes pour travailler et évaluer LA FLUENCE (présentation à retrouver dans le guide pédagogique). Des petites histoires ou textes rigolos complètent le manuel pour favoriser le plaisir de lire. Dans le cahier d'exercices, un travail systématique en phonologie, en compréhension et en production d'écrit. Ce manuel est adapté notamment aux élèves à besoins particuliers.Lecture Piano est un dispositif simple et facile à s'approprier : un manuel de lecture présenté dans cette fiche (pianos en carton inlcus) un cahier d'exercices un cahier d'écriture un guide pédagogique à télécharger sur le site compagnon des panneaux référents un manuel numérique enseignant (gratuit pour les adoptants) un manuel numérique élève des albums de premières lectures : série 1 et série 2************************************************************Rejoignez le groupe de discussion Lecture Piano CP :https://www.facebook.com/groups/522339548169174***********************************************************

Collation : 128 p / ill couleur

Cote : 371 MON | ISBN : 978-2-7256-4232-1 | EAN : 9782725642321

49 exemplaires

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Illustrations = Stento, Mathilde

Un guide pour expliquer la démarche, accompagner la mise en oeuvre des séances et travailler la fluence.

- Choix didactiques

- Fiches de préparation pour chaque séance type

- Mise en oeuvre de séances particulières (histoires à lire, mots-outils, production d'écrits, dictée, copie, fluence)

- Nombreuses ressources numériques à télécharger sur le site compagnon

Collation : 127 p / ill couleur

Cote : 371 MON | ISBN : 978-2-7256-4299-4 | EAN : 9782725642994

5 exemplaires

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Illustrations = Stento, Mathilde

Cahier d'exercices accompagnant le manuel scolaire. Il permet un travail systématique sur la phonologie, l'encodage, l'écriture (maîtrise du geste), la copie pour favoriser la mémorisation orthographique, la production d'écrit mais également la compréhension des textes du manuel.

Collation : 144 p / ill couleur

Cote : 371 MON | ISBN : 978-2-7256-3571-2 | EAN : 9782725635712

5 exemplaires

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Illustrations = Stento, Mathilde + Guyard, Romain (p70)

Le livret de fluence accompagne le manuel de lecture. Il prend en compte les différents rythmes d'acquisition des élèves. Il est constitué de 3 parties :

- Je lis les syllabes // - Je lis les mots // - Je lis des textes

Destiné aux élèves de CP, il convient aussi en début de CE1.

Collation : 87 p / ill couleur

Cote : 371 MON | ISBN : 978-2-7256-4374-8 | EAN : 9782725643748

5 exemplaires

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