3764 documents

Les sous de Zou

Gay, Michel

Publié en 2011 L'école des loisirs
1 vol. (non paginé [24] p.)

Livre
Fiction
Album

Aujourd'hui, le papa de Zou l'emmène en balade dans les rues avec sa copine Elzee. Zou a un sou qui brille comme s'il était neuf et voudrait gâter son amie. Mais les sous ça peut se perdre.

Mots clefs :

Langue : Français

Pas sage ?

Sanders, Alex

Publié en 2012 Loulou & Cie-l'École des Loisirs
1 vol. (non paginé [22] p.)

Livre
Fiction
Album

Le loup raconte comme il aime croquer les enfants qui font des bêtises, ne se lavent pas ou font du bruit. Il les prépare avec du beurre, à la poêle, à toutes les sauces.

Mots clefs :

Langue : Français

Pas faim ?

Sanders, Alex

Publié en 2014 Loulou & Cie-l'École des Loisirs
1 vol. (non paginé [22] p.)

Livre
Fiction
Album

Le loup a avalé un enfant tout cru sous le seul prétexte qu'il n'était pas sage.

Mots clefs :

Langue : Français

Autocollants Chevalier, pirate

Beaumont J

Publié en 2023 Fleurus

Livre
Fiction documentaire
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Graines de pirates

Marnat, Annette / Surget, Alain

Publié en 2005 éd. Flammarion
1 vol. (94 p.)

Livre
Fiction
Roman

P'tite Louise et Benjamin sont deux orphelins jumeaux. S'étant échappés de l'hospice, ils sont pris en otage, à Saint-Malo, par le pirate Barbe Noire. Celui-ci qui leur apprend qu'ils sont les enfants de Cap'taine Roc et que leur tatouage à l'épaule permet de trouver son trésor...

Mots clefs :

• Pirate

Langue : Français

Julie veut devenir vétérinaire

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2023
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Julie ne rêve que d'une chose : soigner les animaux. Quelle chance  ! Julie va passer une journée au cabinet vétérinaire.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.  En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.   

Mots clefs :

Langue : Français

À la découverte des dinosaures

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2023
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres  : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths?« J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres  : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths?« J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.

Mots clefs :

Langue : Français

La visite du château fort

Bonté, Thérèse / Fallot, Marion

Publié en 2023
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Chouette  ! Aujourd'hui, toute la classe de Madame Alfa prend le car scolaire pour aller visiter un château fort. Sami espère bien voir un vrai chevalier?  Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

La galette des rois

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2023
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Aujourd'hui c'est le jour de la galette des rois. - Pour qui celle-là ? demande Maman. - Pour Papa ! - Pour qui celle-ci ? - Pour Julie ! - Pour qui celle-là ? - Pour moi ! Alors, qui aura la fève ? Sami ou Julie ? Julie ou Sami ?

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie rencontrent Tobi

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2023
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Chacun des 4 membres de la famille raconte le jour où ils ont adopté TOBI« J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.

Mots clefs :

Langue : Français

Le hamster de Sami

Albertin, Isabelle / Bonté, Thérèse

Publié en 2023
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

Sami garde le hamster de son ami pour quelques jours. C'est rigolo de jouer avec ce petit animal? Espérons que Tobi ne sera pas jaloux !  Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

Sami à dos d'âne

Baudet, Sylvie / Bonté, Thérèse

Publié en 2023
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

La famille de Sami et Julie part pour une balade à dos d'âne. Le paysage est très beau, mais Anatole, l'âne de Sami, n'en fait qu'à sa tête?  Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français