6958 documents

Ladybird Readers Level 2 - We Can Help!

Pitts, Sorrel

Publié en 2022 Sorrel Pitts

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Anglais

Le handicap, pourquoi ça me concerne ? : et toutes les questions que tu te poses pour accepter les différences

Baussier, Sylvie / Lallemand, Clémence

Publié en 2022 Fleurus
1 vol. (47 p.)

Livre
Documentaire

C'est quoi un handicap ? Tous les handicaps sont-ils visibles ? Le handicap, ça concerne qui ? Peut-on aller à l'école avec un handicap ? Les handicapés ont-ils des superpouvoirs ? Un livre indispensable pour changer notre regard sur les autres et vivre tous ensemble dans la même société, écrit par Sylvie Baussier, auteur de plusieurs livres jeunesse sur le handicap.

Mots clefs :

• Handicap physique (Société / Problème social)

Langue : Français

Les inégalités

Hédelin, Pascale

Publié en 2019 Milan

Livre
Documentaire

Les inégalités : argent, travail, santé, éducation, culture, genre. Un thème qui ne cesse de questionner la société et les enfants en particulier. Un nouveau titre de la collection "Mes p'tites questions" s'appuyant sur de vraies questions posées par des enfants pour aborder un sujet qui les touche et les mobilise. C'est quoi, les inégalités ? Depuis quand il y a des riches et des pauvres ? Qu'est-ce que c'est la Déclaration des droits de l'homme ? Pourquoi le monsieur dort dans la rue ? Ca coûte cher de soigner ses dents ? Est-ce que Tiago peut devenir assistant maternel ? Pourquoi il y a écrit "Liberté, Egalité, Fraternité" sur la façade de l'école ? C'est quoi, un logement "insalubre" ? Pourquoi Maya dit que le musée, ce n'est pas pour elle ? Qui décide des salaires ? Pourquoi Axel ne part jamais en vacances ? Comment on vit dans les pays pauvres ? Est-ce que les hommes et les femmes ont les mêmes droits partout ? Pourquoi il y a des enfants qui travaillent ? Pourquoi c'est toujours maman qui fait le ménage ? C'est vrai que des gens n'ont pas d'eau dans leur maison ?

21,0 cm × 21,0 cm × 0,9 cm//38 pages.

Mots clefs :

• Inégalité (Société / Problème social)

Langue : Français

Je marche en sécurité

Collectif

Publié en 2014 Piccolia

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Code de la route (Sécurité routière)

Langue : Français

Mon premier code de la route

Fournier, Sophie

Publié en 2015 Rue des écoles

Livre
Documentaire

Spécial APER. Grâce à cet ouvrage, les enfants de 5 à 11 ans découvrent de façon ludique les premières notions du Code de la route, au travers d'activités favorisant : - le développement d'un comportement responsable face aux dangers de la route ; - l'acquisition des règles indispensables à suivre pour assurer sa sécurité en tant que piéton, rouleur et passager. Pour chaque double page : - un repère pour indiquer le type d'usager concerné ; - une histoire illustrée pour comprendre les dangers de la route ; - l'essentiel à retenir sur le thème abordé ; - les éléments de signalisation les plus importants, à connaître dès le plus jeune âge, pour être en sécurité quelle que soit la situation ; - un rappel du Code de la route, pour mieux comprendre la situation illustrée et les règles à respecter ; + des pages d'activités pour continuer à apprendre en s'amusant.

30 activités
25.0 x 21.0 x 0.7 cm// 63 pages.

Mots clefs :

• Code de la route (Sécurité routière)

Langue : Français

La police

Valat, Pierre-marie

Publié en 2012 Gallimard

Livre
Documentaire

Dans tous les pays, les policiers sont là pour maintenir l'ordre public et la sécurité des personnes. Découvrons leurs équipements, leurs véhicules, leurs missions, et jouons au code de la route !

collection : Mes premières découvertes (Paris). / 1 vol. (non paginé [26] p.-[8] p. de transparents)

Mots clefs :

Langue : Français

Mes amis les Alphas

00

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Maths tout terrain Cp

Amouyal, Xavier

Publié en 2018 Bordas

Livre
Documentaire

Scolaire & pédagogie › Manuels scolaires

cycle 2 - Grand Format

Mots clefs :

Langue : Français

Un voleur à Saint-cyr -ce1

Aubrun, Claudine

Publié en 2014 Nathan

Livre
Documentaire

Une histoire pour lire Jeanne visite le musée du Louvre avec sa tante Sandrine. En contemplant le portrait d'un grand roi de France, elle s'assoupit puis se réveille dans une école de jeunes filles au temps de Louis XIV ! Des documents pour découvrir le monde Au temps du roi Louis XIV ; la vie des enfants autrefois ; l'école autrefois ; les animaux et leurs petits.

23,00 cm x 17,00 cm//32 pages.

Mots clefs :

Langue : Français

Musique au quotidien

Bachelard, Annie

Publié en 2010

Livre
Documentaire

Activités & apprentissage › Musique

De la maternelle au CE1
2 CD audio

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner en toute petite section avec 1 DVD

Bastide, Isabelle

Publié en 2020 Retz
128 P.

Autre
Documentaire

Découvrez comment bien accueillir les enfants de toute petite section de maternelle et quels outils utiliser pour mettre en place une pédagogie adaptée à ce niveau. Réservée aux 2-3 ans, la classe de toute petite section permet une transition douce et progressive entre l'univers familial, premier repère de l'enfant, et celui de la maternelle, univers de la première scolarisation et des premiers enseignements. Cet ouvrage, conforme aux programmes 2015, propose aux enseignants de TPS des appuis et des outils pour bien accueillir ces tout-petits et mettre en place une pédagogie propre à ce niveau. La première partie de cet ouvrage est centrée sur l'accueil des tout-petits et de leurs parents et sur la préparation de la rentrée. Elle définit le rôle et la place de chacun lors de cette première expérience scolaire et développe les enjeux et spécificités de l'enseignement pour ces enfants. Une deuxième partie met en avant l'organisation des différents espaces au sein de la classe et leur évolution au cours de l'année pour mieux s'adapter à la progression des petits. Elle détaille également les différentes activités possibles. Enfin une troisième partie aborde la question du langage : cet axe fondamental des programmes de l'école maternelle et domaine à part entière d'apprentissage est ici expliqué et adapté au niveau et à l'environnement des tout-petits afin de mettre en place les premiers repères et automatismes qui faciliteront la suite de l'apprentissage. Les ressources numériques contiennent : - des PDF personnalisables et imprimables, outils de classe des enseignants ; - 15 films tournés en classe, pour guider les enseignants dans leur quotidien. NOUVEAU: dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). (source : éditeur)

17,2 cm × 22,0 cm × 1,0 cm

Mots clefs :

• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Réussir en grammaire CE2. Cahier de l'élève - Edition 2025

Bellanger, Françoise

Publié en 2025 Retz
100 P.

Livre
Documentaire

Découvrez le cahier de l'élève " Réussir en grammaire CE2 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en grammaire CE2 (REG CE2). Nouvelle édition conforme aux programmes 2025. Organisé selon les notions de grammaire et de conjugaison de l'ouvrage de pédagogie Réussir en grammaire CE2 (édition 2025) , ce cahier de l'élèv… Découvrez le cahier de l'élève " Réussir en grammaire CE2 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en grammaire CE2 (REG CE2). Nouvelle édition conforme aux programmes 2025. Organisé selon les notions de grammaire et de conjugaison de l'ouvrage de pédagogie Réussir en grammaire CE2 (édition 2025) , ce cahier de l'élève en reprend tous les éléments de travail. Il offre aussi des activités supplémentaires : - tous les textes à lire, à comprendre et à étudier, - de petites questions de compréhension, - une activité sur la structure des phrases avec des figurines ou des étiquettes mots autocollantes, - tous les exercices d'entrainement et de consolidation de la méthode, - des bilans réguliers pour s'autoévaluer et progresser. Ce cahier contient 96 pages et 2 planches d'autocollants. Les 21 séquences de grammaire et de conjugaison permettent d'atteindre les objectifs fixés dans les programmes 2025 . Une démarche en cinq temps : - Lecture et compréhension d'un texte court pour introduire la découverte de la notion. - Réactivation des connaissances et construction de la notion : les concepts sont (re)découverts collectivement ; une petite mise en scène avec manipulation collective des mots et des concepts permet d'en faciliter la compréhension. - Approfondissement individuel et formalisation de la règle : les séquences privilégient un temps de manipulation individuelle avant la construction collective du savoir, de la règle. - Entrainement sous forme de rituels à mener à l'oral ou à l'écrit : les élèves sont amenés à mémoriser la notion à partir d'une série de courts exercices ciblés, à mener régulièrement. - Réinvestissement : parce que la grammaire n'est pas une finalité en soi, la phase d'entrainement écrite individuelle se termine par un court projet d'écriture permettant aux enfants de réinvestir les connaissances acquises. Les séquences ont été remaniées pour correspondre aux objectifs fixés par les nouveaux programmes. Certains textes ont été revus et certains exercices modifiés. La notion d'articles n'est plus utilisée au profit des déterminants. On ne parle plus du groupe du verbe mais du verbe et de ses compléments. - Regroupement des 11 séquences de grammaire dans une première partie et des 10 séquences de conjugaison dans une seconde partie. - La séquence sur les signes de ponctuation est distincte de celle sur les types et formes de phrase. - On traite des adverbes. - Ajout d'une séquence sur la conjugaison au passé composé des verbes du 3e groupe (aller, dire, faire, venir, voir, prendre, vouloir et pouvoir).

21,2 cm × 29,8 cm × 0,6 cm

Mots clefs :

• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français