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Méthode d'anglais Cm1 Hop in! - Guide du maître

Collectif

Publié en 2012 Magnard

Livre
Documentaire

avec 2 CD audio

Mots clefs :

Langue : Français

Hop in! Cm2 - Guide du maître

Collectif

Publié en 2011 Magnard

Livre
Documentaire

avec 2 CD audio

Mots clefs :

Langue : Français

Hop in ! Activity Book Cycle 3 - Niveau 2 Cm1

Collectif

Publié en 2007 Magnard

Livre
Documentaire

Avec Hop in !, tu apprends l'anglais en 5 étapes : Tu découvres à l'oral : comment échanger dans des situations de la vie quotidienne en associant ce que tu entends à une image, à un geste puis à des mots grâce à des posters et à des CD, la musique de l'anglais en t'amusant avec des jeux sur les sons ; comment vivent les enfants anglophones de ton âge. Tu retiens ce qui est important en jouant, en chantant, en échangeant. Tu t'entraînes à comprendre, à parler, puis à écrire avec les activités de ce cahier. Tu vérifies ce que tu sais avec les Check pages de ce cahier. Puis tu utilises ce que tu as appris pour réaliser des projets avec ta classe : réalisation de posters, jeux, sketchs...

Mots clefs :

Langue : Français

Hop in ! Cm2 - Cycle 3, niveau 3, Activity Book

Collectif

Publié en 2011 Magnard

Livre
Documentaire

Avec ce cahier, je m'entraîne à... Dialoguer avec quelqu'un ; Comprendre ce qui est dit ; Prendre la parole tout seul ; Lire ; Écrire. Je partage la vie d'enfants de mon âge dans les pays de langue anglaise. Avec les chansons, je retiens l'essentiel tout en découvrant des airs originaux et culturels. Je joue avec les sonoroités des mots et vérifie ma prononciation. Je valide tout ce que je sais avec les Check Pages.

Mots clefs :

Langue : Français

Français Cm1 Cleo - Guide pédagogique

Collectif

Publié en 2016 Retz

Livre
Documentaire

Le guide pédagogique C.L.É.O. CM1 2016 permet de comprendre la démarche d'entraînement du fichier et de mener à bien toutes les activités qui y sont proposées. Conformément aux orientations définies par les programmes 2016, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes, favorisant l'appropriation des compétences sur le long terme. Le guide pédagogique C.L .É.O. CM1 2016 : expose les principes et les choix spécifiques de C.L.É.O.

avec 1 Cédérom

Mots clefs :

Langue : Français

Français Cm1 Cleo - Manuel d'entraînement + aide mémoire

Collectif

Publié en 2016 Retz

Livre
Documentaire

Conformément aux orientations définies par les programmes 2016, C.L.E.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes d'observation, de réflexion et de manipulations sur le fonctionnement de la langue, favorisant son appropriation sur le long terme. Des activités décrochées, ritualisées et pertinentes. Des compétences entrainées sur la durée afin de laisser à tous les élèves le temps de s'approprier les notions à acquérir. Des programmations annuelles visant une réelle cohérence sur le cycle. En complément : Un aide-mémoire permettant la structuration des savoirs et savoir-faire (inclus dans ce manuel). Un cahier d'activités pour faciliter la mise en oeuvre des activités "Pour commencer" et proposant des activités en production d'écrits (vendu séparément).

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends les maths Cm1

Collectif

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

J'apprends les maths CM2 : une pédagogie active grâce à l'association d'un manuel et d'un fichier d'activités (24 pages) contenant un matériel individuel (cartons prédécoupés et calques imprimés).

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends les maths Cm1 Programmes 2008 - Fichier d'activités

Collectif

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

Entraîne-toi à compléter ces tables avec un feutre effaçable. Dans la table de 4, les nombres vont de 4 en 4 - 4, 8, 12, 16, 20... Et surtout, apprends à dire directement un résultat sans réciter la table depuis le début. Si je veux savoir combien font 4 fois 6, je cherche... dans la table de 4, à la 6e ligne. Après 20, c'est 24. Si je veux savoir combien font 4 fois 9, je cherche... dans la table de 4, à la 9e ligne. Avant 40, c'est 36.

Mots clefs :

Langue : Français

Français Cm1 Cleo - Cahier d'activités

Collectif

Publié en 2016 Retz

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends maths Cm2- Le manuel

Collectif

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

J'apprends les maths Cm2 - Fichier d'activités

Collectif

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

Entraîne-toi à compléter ces tables avec un feutre effaçable. Dans la table de 4, les nombres vont de 4 en 4 - 4, 8, 12, 16, 20... Et surtout, apprends à dire directement un résultat sans réciter la table depuis le début. Si je veux savoir combien font 4 fois 6, je cherche... dans la table de 4, à la 6e ligne. Après 20, c'est 24. Si je veux savoir combien font 4 fois 9, je cherche... dans la table de 4, à la 9e ligne. Avant 40, c'est 36.

Mots clefs :

Langue : Français

Français Cm2 Cleo - Cahier d'activités

Collectif

Publié en 2016 Retz

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français