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J'aime lire 518 : Oups, j'ai rétréci la maîtresse !

Publié le 01-01-2020
Collection 518

Périodique
Fiction documentaire
Roman

La poisse ! Demain, la maîtresse de Philibert a prévu une dictée. Or Philibert déteste le français, il a toujours de mauvaises notes ! Pour échapper au contrôle, il a une idée… écrit par Alexandra Garibal, illustré par Laurent Simon. En savoir plus : https://www.jaimelire.com/sommaires/oups-jai-retreci-la-maitresse

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Langue : Français

La Classe 304 : Rallye lecture Cm1-cm2 : Histoires d'animaux

Publié le 01-01-2019
Collection 304

Périodique
Documentaire

ÉTUDE DE LA LANGUE • CM1-CM2 : Progression orthographe. Comment travailler la dictée au CM, conformément aux recommandations officielles ? Voici le quatrième volet d’une progression annuelle, dans le cadre d’un exercice quotidien sur 4 jours. RALLYE LECTURE • CM1-CM2 : Histoires d’animaux. Les ouvrages de ce nouveau rallye ont comme point commun de mettre en scène des animaux. Ceux-ci prennent vie sous la plume d’auteurs contemporains (Roald Dahl, Yvan Pommaux, Tomi Ungerer…) mais aussi classiques (Charles Perrault, Marcel Aymé…), avec des degrés de difficulté très contrastés. Idéal pour lancer vos élèves dans l’aventure, celle de la lecture plaisir ! ESPACE ET GÉOMÉTRIE • CP-CE1 : Fichier de Noël. Les décorations de Noël sont ici le prétexte à aborder quelques notions géométriques avec vos élèves. Les fiches proposées peuvent aussi bien servir d’entrée en matière que de supports de révision, dans le cadre d’un travail en autonomie. FRANÇAIS • CP > CE2 : Des images et des mots (1). Une image cernée d’un nuage de mots : telles se présentent les fiches qui suivent. Aux élèves de déterminer les mots qui appartiennent au champ lexical apparenté à l’image ! Un exercice original et ludique pour entraîner les (apprentis) lecteurs à comprendre ce qu’ils lisent ! UNE QUESTION, DES RÉPONSES : Élèves trop souvent absents, que faire ? Comment réagir face à des absences répétées d’élèves ? Beaucoup d’entre nous sont confrontés à cette question. Et même si la loi apporte des réponses, il n’est pas toujours simple de procéder à une application stricte de celle-ci, d’autant que les motifs d’absence ne sont forcément pas toujours du même ordre. Voici donc quelques pistes à explorer pour tenter de trouver des solutions à un problème qui concerne l’école mais aussi les parents. COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai adapté le jeu des 7 familles ». Familles du français, de l’anglais, de la physique, des sports… mais aussi des mots se terminant par -té, de la Chine, du lion, des formes géométriques… Caroline Leleu, enseignante en école élémentaire à Bordeaux, a mis au point un jeu basé sur la règle des 7 familles, afin de favoriser la réussite scolaire des élèves.

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Langue : Français

La Classe 303 : Arbres et tapis des nombres

Publié le 01-01-2019
Collection 303

Périodique
Documentaire

Sommaire ENTREZ DANS MA CLASSE avec Jeanne : la YouTubeuse vous propose ce mois-ci une sélection de jeux mathématiques à réaliser en classe, lors des APC, ou à la maison. ÉTUDE DE LA LANGUE • CM1-CM2 : Progression orthographe. Comment travailler la dictée au CM, conformément aux recommandations officielles ? Voici le troisième volet d’une progression annuelle, dans le cadre d’un exercice quotidien sur 4 jours. NOMBRES & CALCULS • CE1 : Arbres et tapis des nombres. Ce dossier propose, exemples à l’appui, une démarche pour aider les élèves de CE1, dès la période 2, à bien comprendre la décomposition des nombres. Elle s’appuie notamment sur la manipulation d’un matériel ludique, coloré et peu coûteux : les réglettes Cuisenaire. LECTURE-ÉCRITURE • CP : Le sapin. Lors de ce projet, les élèves vont découvrir un conte, Le sapin, à partir duquel deux travaux d’écriture leur seront proposés : le détournement du texte d’Andersen (ajout d’épisodes), et la composition d’une histoire inédite. Cela suppose qu’ils s’approprient la structure du conte (son schéma narratif) mais aussi son message philosophique. Ce travail a été mis en place avec profit dans une classe de CP de l’école Le Flamboyant à Yaoundé, au Cameroun. LE VIVANT • CM1-CM2 : À la découverte des champignons. Cette séquence a pour but de mieux connaître les champignons à travers trois activités : une promenade en forêt, bien sûr, mais aussi une expérience qui permet de faire proliférer des moisissures sur du pain de mie, et la culture/récolte/dégustation de nos propres champignons comestibles. HISTOIRE DES ARTS • CM1-CM2 : L’univers de Renoir. Le 3 décembre 2019, on commémore le centenaire de la mort de Pierre-Auguste Renoir (né en 1841). L’occasion pour les élèves de s’immerger dans l’univers artistique du peintre, en découvrant et commentant quelques-uns de ses tableaux. Un bon moyen aussi d’exercer leur regard et leur esprit critique face à une oeuvre picturale. LA LOI & VOUS : Quelle réglementation pour mettre en place des projets pédagogiques ? Mettre en place un projet pédagogique peut demander du temps et un certain investissement de la part de l’établissement ainsi que des enseignants. Cela suppose aussi de bien connaître la réglementation qui s’applique dans ce cadre. Comment trouver des idées pour monter un projet ? Comment effectuer les démarches ? Voici quelques éléments de réponses.

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Langue : Français

La Classe 307 : Défi histoire cycle 3

Publié le 01-01-2020
Collection 307

Périodique
Documentaire

Sommaire ENTREZ DANS MA CLASSE avec Jeanne : la YouTubeuse nous parle ce mois-ci des tables de multiplication. ÉTUDE DE LA LANGUE • CM1-CM2 : Progression orthographe. Comment travailler la dictée au CM, conformément aux recommandations officielles ? Voici le septième volet d’une progression annuelle, dans le cadre d’un exercice quotidien sur 4 jours. HISTOIRE • CM1-CM2 : Défi histoire Cycle 3. Ce défi devrait créer chez vos élèves une saine émulation autour des grands repères et événements passés abordés dans le programme d’histoire du Cycle 3. NOMBRES ET CALCULS • CP-CE1 : 1, 2, 3, je calcule dans ma tête. Il y a mille et une façons de travailler le calcul mental en classe. Celle-ci présente l’avantage d’être ludique et de plaire aux enfants : chacune des 20 cartes comporte un calcul en 3 étapes, additives ou soustractives, plus ou moins difficiles (passage à la dizaine, nombres à 2 chiffres…). Individuellement ou en groupe, il s’agira de résoudre, de tête, ces petits calculs, et de reporter le résultat sur la fiche dédiée. Les calculs devront être réalisés dans l’ordre des numéros des cartes. Si certaines sont trop difficiles, les élèves pourront les « sauter » (et y revenir plus tard !). Dans le cas d’un jeu collectif, un meneur lit la carte pendant que les autres calculent. Puis les rôles changent… ÉTUDE DE LA LANGUE • CE1 > CM2 : Les homonymes (2). Terre, ter ou taire ? Coin ou coing ? Mer, mère ou maire ? La langue française est pleine de ces mots qui se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment. Le plus souvent, c’est le sens de la phrase et sa construction qui décident de l’orthographe à utiliser. C’est ce que vos élèves vont découvrir à travers ces nouveaux petits exercices d’orthographe lexicale et grammaticale, où il s’agira de se poser les bonnes questions pour trouver chaque fois le bon mot. CULTURE LITTÉRAIRE ET COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT • CM1-CM2 : Le roman policier. Mais qui a volé les bijoux de Mémé ? Qui a kidnappé le singe du zoo ? Une infraction a été commise, et voici notre détective qui part à la recherche d’indices pour démasquer le coupable à la seule force de ses neurones ! Le genre policier, qu’il s’adresse aux enfants ou aux adultes, présente la plupart du temps une enquête menée tambour battant. Mieux que tout autre genre littéraire, il permet au lecteur de s’investir, de se plonger avec délices, en même temps que le héros, dans la progression d’un raisonnement qui ne doit rien laisser au hasard… Ce petit dossier, destiné aux élèves de CM, leur permettra de se familiariser avec les notions propres au roman policier mais aussi d’acquérir quelques réflexes de… vrai détective ! LA LOI & VOUS : Les dossiers administratifs des enseignants et leur vie privée. Être en contact avec les élèves, leurs parents, constitue le coeur de l’activité professionnelle des enseignants, de la même manière que, comme tout un chacun, ils peuvent communiquer via Internet et les réseaux sociaux. C’est ainsi que vie privée et vie professionnelle peuvent être étroitement liées. De plus, leur statut d’agent de la fonction publique implique qu’un dossier administratif leur a été assigné. Que contient-il précisément, quel accès leur est-il autorisé ?

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Langue : Français

Bruits

Jalibert, Maria

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Zim boum boum ! Dring ! Bip ! Sonnez, tambours et téléphones ! Crissez, sifflez, pneus et bestioles ! Mais chut, ne réveillez pas bébé qui dort… Autant de sons qui vont ravir les tout-petits ! Avec sa collection de jouets en plastique, Maria Jalibert fait mouche encore une fois.

collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb45562475r / 1 vol. (non paginé)

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Langue : Français

Couleurs

Jalibert, Maria

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Toutes les couleurs sont mélangées ! Et si on rangeait ? Un imagier-photo vitaminé de Maria Jalibert, arty, original et décoiffant !

collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb45562475r / 1 vol. (non paginé [14] p.)

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Langue : Français

Cherche et trouve géant au pays des contes

Paku

Publié en 2015 Auzou

Livre
Fiction
Album

Un cherche et trouve au format géant pour samuser pendant des heures ! 50 éléments dont 10 personnages récurrents à retrouver à chaque page, 9 univers hyper détaillés à travers les contes traités par 3 illustrateurs de talent.

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Langue : Français

Cherche et trouve géant les villes du monde

Bécue, Benjamin

Publié en 2014 Auzou

Livre
Documentaire

Ce livre tout-carton représente les différents continents à travers neuf univers, avec 50 éléments et dix personnages récurrents à retrouver sur chaque page.

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Langue : Français