4845 documents

Filtrer la recherche

Support

Revues, magazines Revues, magazines Multimédia

Nature

Fictions Fictions

Résultats de recherche

Résultats : 3973 à 3984 sur un total de 4845

Recherche fulltext pour les titres et les mots clefs :
Recherche fulltext sans les stopwords pour les résumés et les auteurs :

Liste des stopwords pour la recherche de documents

Les élèves et la mémoire

3973/4845

Les élèves et la mémoire | Livre | Documentaire | 2022 | Français | Auteur : Gaonac'h, Daniel | Résumé : Un ouvrage pour décortiquer le rôle et le fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages, notamment à l'école. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. Les travaux scientifiques sur la mémoire ont connu un profond renouvellement, suscitant une forme de fascination auprès du grand public, rêvant à une mémoire décuplée. Les deux pôles d'intérêt majeurs sont : la détérioration des capacités cognitives liées à l'âge - ce qui trouve un écho dans nos sociétés vieillissantes, les questions d'éducation sur lesquelles les sciences cognitives mettent en avant des connaissances supposées novatrices.La contrepartie surprenante de ce succès est qu'elle donne naissance à des mythes que cet ouvrage tente de trier, en s'intéressant plus particulièrement au rôle et au fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages et notamment dans les apprentissages scolaires.Ce recueil interroge 9 mythes, parmi lesquels : " Nous n'avons pas qu'une seule mémoire mais plusieurs ", " Mémoire et intelligence, ça fait deux ", " Pour mémoriser, il faut le vouloir ", " Certains élèves ont une bonne mémoire, d'autres pas ", " Visuel ou auditif ? Chacun a sa mémoire préférée ", " On peut entrainer sa mémoire à l'aide d'exercices simples ", " Google va rendre notre mémoire inutile "...

Collation : 1 vol. (172 p.)

Cote : 600 GAO | ISBN : 978-2-7256-4210-9 | EAN : 9782725642109

1 exemplaire

Apprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école

3974/4845

Apprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Connac, Sylvain | Éditeur : Esf éd | Mot clef : Pédagogie | Résumé :   Oui, la pédagogie coopérative, issue de « l’éducation nouvelle » et des « méthodes actives », a pour projet inlassable de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage… Oui, le maître y assume son autorité. Non, elle n’a rien à voir avec le spontanéisme libertaire… Oui, elle s’attache à construire des outils précis et des démarches rigoureuses. Non, elle ne s’enferme pas dans un jargon technocratique… La pédagogie coopérative est totalement en phase avec les connaissances dont nous disposons aujourd’hui sur les apprentissages, le développement de la personne et le fonctionnement des groupes. C’est aussi un projet porteur des valeurs de solidarité et de liberté. Il faut souligner qu’il s’agit bien, ici, de travailler, en même temps, au quotidien et dans le moindre geste, à articuler transmission et émancipation. Sylvain Connac propose un véritable manuel de pédagogie pour l’école primaire et va aussi plus loin : les apports théoriques et les exemples concrets s’y nourrissent réciproquement, un ensemble complet d’outils y est présenté couvrant aussi bien les objectifs d’apprentissage que l’organisation de la classe, la construction de l’autonomie que l’accès à la pensée réflexive. Des références historiques, des expériences de classes et d’école, des tableaux synthétiques, un lexique complet des principales notions complètent ce livre. Philippe Meirieu

Collation : 1 vol. (334 p.)

Cote : 370 CON | ISBN : 978-2-7101-2009-4 | EAN : 9782710120094

1 exemplaire

Les neurosciences de l'éducation : de la théorie à la pratique en classe

3975/4845

Les neurosciences de l'éducation : de la théorie à la pratique en classe | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Pascal / Toscani, e / Toscani, Pascale | Éditeur : Chronique Sociale | Résumé : Les auteurs ont travaillé huit thématiques de neurosciences éducatives (l'intelligence, les apprentissages et le cerveau, le système attentionnel, la mémoire, les biorythmes, le sommeil, les émotions et les apprentissages) correspondant à huit chapitres, précédés d'un chapitre introductif consacré à l'intégration des neurosciences dans l'école.

Collation : 1 vol. (159 p.)

Cote : INC PAS | ISBN : 978-2-36717-316-0 | EAN : 9782367173160

1 exemplaire

L'éducation aux médias et à l'information : repenser l'approche critique

3976/4845

L'éducation aux médias et à l'information : repenser l'approche critique | Livre | Documentaire | 2020 | Français | Auteur : Petit, Laurent | Résumé : Le livre de référence pour comprendre la révolution de l’information aujourd’hui. Fake news, vérification des faits, addiction des jeunes aux écrans et au numérique, domination des plateformes mondialisées… Face à la mutation accélérée des médias et de l’information, l’on entend partout crier à l’urgence d’une éducation critique à l’école et hors l’école. Le livre de Laurent Petit part d’une question brûlante : comment et à quoi faut‑il éduquer les jeunes dans le domaine des médias et de l’information ? Il y répond par une synthèse des recherches existantes, des travaux précurseurs, des expériences fondatrices montrant l’héritage complexe de l’histoire mouvementée des rapports entre l’éducation et les médias. Mais il dévoile aussi les enjeux les plus actuels des affrontements entre des intérêts contradictoires dans le champ de l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Il propose enfin de repenser une approche critique pour rendre possible la mise en perspective et une compréhension approfondie des enjeux politiques contemporains de l’information, de la communication et de la culture industrialisées.

Collation : 1 vol. (187 p.)

Cote : 300 | ISBN : 978-2-7061-4727-2 | EAN : 9782706147272

1 exemplaire

Barnabé, le loup écolier

3977/4845

Barnabé, le loup écolier | Livre | Fiction | Album | 2005 | Français | Auteur : Bonnet, Rosalinde | Éditeur : Les Portes du Monde | Résumé : Barnabé est un loup farceur qui passe son temps à faire peur aux enfants sur le chemin de l'école et de temps en temps en croque un. Un jour il attrape Lison Chaperon, une fillette délurée qui lui dit ses quatre vérités. Vexé, Barnabé décide de s'inscrire à l'école pour prouver son intelligence. Met l'accent sur l'importance de l'école.

Collation : Non paginé [31] p.

Cote : A BON | ISBN : 2-84746-101-9 | EAN : 9782847461015

1 exemplaire

Les quatre fils de la terre

3978/4845

Les quatre fils de la terre | Livre | Fiction | Album | 1991 | Français | Auteur : Cassabois, Jacques / Wilkoń, Józef | Éditeur : Messidor-la Farandole | Résumé : Petits contes de sagesse. Le découverte des sagesses humaines par le plaisir du conte. A lire seul ou à faire raconter. La terre vient de mettre au monde quatre fils. Chacun veut sa préférence. Ils sont jaloux et querelleurs. Aussi la terre les envoie-t-elle faire leurs preuves, le temps d'une saison...El ce sera la naissance du Printemps, de l'Été , de l'Automne et de l'Hiver. 

Collation : 37 p.

Cote : A CAS | ISBN : 2-209-06586-0 | EAN : 9782209065868

1 exemplaire

Tom-Tom et l'impossible Nana

3979/4845

Tom-Tom et l'impossible Nana | Livre | Fiction | Bande dessinée | 2017 | Français | Auteur : Cohen, Jacqueline / Després, Bernadette | Éditeurs : Bayard presse, Bd Kids | Résumé : Tom-Tom, c'est le grand frère, et Nana, sa petite soeur. Des idées géniales plein la tÊte et une énergie à tout casser. Ils sèment la pagaille, forcément. Leurs parents s'affolent leur grande soeur s'énerve, leur tante rouspète, mais la bonne fourchette et dans le quartier on les adore: avec eux, la vie est tellement plus drôle!

Collation : 93 p.

Cote : BD COH | ISBN : 9782747076340

1 exemplaire

L'enfer, c'est les autres

3980/4845

L'enfer, c'est les autres | Livre | Fiction | Bande dessinée | 2012 | Français | Auteur : Miss Prickly / Mr Tan | Éditeurs : Bayard Jeunesse, Tourbillon | Résumé : La petite Adèle passe son temps à traumatiser son entourage, de ses parents à son ami imaginaire Magnus.

Collation : 1 vol. (94 p.)

Cote : BD TAN | ISBN : 978-2-84801-868-3 | EAN : 9782848016924

1 exemplaire

ODILE

3981/4845

ODILE | Livre | Fiction | Album | 2023 | Français | Auteur : Solotareff, Grégoire | Éditeur : Ecole des Loisirs

Collation : non paginé

Cote : A SOL | ISBN : 9782211322928

1 exemplaire

ET LE CIEL SE VOILA DE FUREUR

3982/4845

ET LE CIEL SE VOILA DE FUREUR | Livre | Fiction | Roman | 2023 | Français | Auteur : LE THANH Taï-Marc | Éditeur : Ecole des Loisirs | Résumé : Il paraît que les femmes ont une place en ce monde, mais qu'elles mettront un peu plus de temps à la trouver.

Collation : 369 p.

Cote : R LET | ISBN : 9782211322966

1 exemplaire

LES SPECTACULAIRES DÉPASSENT LES BORNES

3983/4845

LES SPECTACULAIRES DÉPASSENT LES BORNES | Livre | Fiction | Bande dessinée | 2023 | Français | Auteur : HAUTIÈRE - POITEVIN -BOUCHARD | Éditeur : Ecole des Loisirs | Résumé : Arsène Lapin a encore frappé! Le célébre gentleman cabrioleur s'est introduit dans le palais de l'Élysée et y a dérobé des documents secrets. Ce facétieux personnage a annoncé qu'il les remettrait au vainqueur du grand rallye automobile Paris-Berlin. Les Spectaculaires entrent donc dans la course, prêts à brûler les étapes pour récupérer les papiers volés et prendre Lapin au collet.  Les cabrioles du monte-en-l'air lui permettront -elles d'échapper à nos fous du volant? Pour le savoir, en voiture Simone, accrochez vos ceintures! A vos marques...prêts ? Partez !!

Collation : 59 p.

Cote : BD HAU | ISBN : 9782211323130

1 exemplaire

La classe renversée : l'innovation pégagogique par le changement de posture

3984/4845

La classe renversée : l'innovation pégagogique par le changement de posture | Livre | Documentaire | 2019 | Français | Auteur : Cailliez, Jean-Charles / Henin, Charles | Éditeur : Ellipses | Mot clef : Pédagogie | Résumé : Imaginez qu’un professeur, le premier jour de sa classe, propose à ses élèves de travailler vraiment différemment. Imaginez qu’il leur dise qu’il n’a plus "envie" de leur faire cours du haut de l’estrade, face à eux, alignés les uns à côté des autres, crayons ou claviers en main, prêts à prendre toutes sortes de notes et de schémas. Imaginez qu’il leur propose une méthode plutôt originale, différente de celles déjà tentées pour remplacer le cours magistral et qu’il résume par une petite phrase : "Désormais, vous ferez tout… je ne ferai plus rien !" Bienvenue dans la "Classe renversée", l’innovation par le changement de posture ! Cette méthode d’enseignement, sorte de classe inversée poussée à l’extrême, a été inventée par un professeur d’université soucieux de rendre sa "classe" plus active et de responsabiliser davantage ses étudiants. Les questions qu’il se pose sont simples. Pourquoi avoir envie de sortir de sa zone de confort ? Pourquoi accepter de se mettre en danger ? Pourquoi vouloir enseigner différemment, jusqu’à demander à ses propres élèves de prendre leur part du travail ? évidemment pour arpenter de nouveaux chemins, découvrir de nouveaux territoires, très certainement pour multiplier les rencontres et parmi les plus improbables.

Collation : 1 vol. (207 p.)

Cote : 370 CAI | ISBN : 978-2-340-02136-5 | EAN : 9782340021365

1 exemplaire