Résultats : 1069 à 1080 sur un total de 5005
Recherche fulltext pour les titres et les mots clefs :
Recherche fulltext sans les stopwords pour les résumés et les auteurs :
1069/5005
La caverne du magicien | Livre | Fiction | Album | 2009 | Français | Auteur : Carroll, Lewis | Éditeur : Mouck | Résumé : oseras-tu pénétrer dans la caverne du grand Magicien ? Si ton cœur n'est pas loyal et courageux, n'y va pas ! referme vite ces pages et plus jamais n'ouvre ce livre ! " L'auteur des Aventures d'Alice au pays des merveilles nous conduit dans le sanctuaire du grand Magicien, caverne peuplée de deux chats noirs, d'un hibou, d'un crapaud et d'une étrange potatoe qui parle ! Un récit à la fois drôle et fantastique signé du jeune Lewis Carroll.
Cote : A CAR | EAN : 9782917442074
2 exemplaires
1070/5005
Le chat du Yangtsé | Livre | Fiction | Album | 2013 | Français | Auteur : La Clergerie, Catherine De | Éditeur : Picquier jeunesse | Résumé : Dans ce restaurant de Belleville, c'est la Chat du Yangtsé qui fait la cuisine. Pour les recettes, il s'inspire des poèmes de son maître, le vénéré Tou Fou. Victor, le nouveau marmiton, va découvrir avec lui une Chine ancienne et fantasque, remplie de tigres, de hérons, de poésie et d'amitié.
Cote : A CLE | EAN : 9782809709384
1 exemplaire
1071/5005
Les 4 saisons de Népomucène le jardinier | Livre | Fiction | Album | 2013 | Français | Auteur : Laval, Thierry
Cote : A LAV | EAN : 9782218960444
1 exemplaire
1072/5005
Enseigner la langue orale en maternelle | Livre | Documentaire | 2005 | Français | Auteur : Boisseau, Philippe | Éditeur : Retz | Résumé : Les pédagogues sont unanimes : une bonne maîtrise de la langue orale est la première des conditions pour réussir à l'école. Tous s'accordent également pour faire de la maternelle un moment décisif de cet apprentissage. Mais rares sont tes livres qui, comme celui-ci, donnent des réponses aussi précises à ces questions pratiques : A quelles dimensions faut-il être particulièrement attentif dans le développement des compétences des enfants ? Comment les évaluer ? Quels jalons poser de la PS à la GS ? Quels supports utiliser ? Quelles situations privilégier ? Quel doit y être le rôle de l'adulte ? Comment s'organiser ? ... Ce livre constitue une synthèse des ouvrages publiés par l'auteur au CRDP de Haute-Normandie et intitulés Pédagogie du langage... (pour les 3 ans, pour les 4 ans, pour les 5 ans). Il a été spécialement conçu pour présenter, de façon succincte et à un public plus large, les principaux outils de cette approche et les concepts psycholinguistiques qui l'éclairent. Par son titre délibérément provocateur, l'auteur défend l'idée que l'école maternelle peut et doit être plus volontariste dans la pédagogie du langage oral. Il insiste sur tes trois dimensions déterminantes de ce développement : la syntaxe, le vocabulaire et l'articulation.
Cote : 370 BOI | EAN : 9782725624150
2 exemplaires
1073/5005
Comprendre l'enfant apprenti lecteur - Recherches actuelles en psychologie de l'écrit | Livre | Documentaire | 2010 | Français | Auteur : Chauveau, Gérard | Éditeur : Retz | Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de montrer la vitalité et la richesse du courant de recherche qui propose une conception langagière et culturelle de la lecture et de son acquisition. Commencer à devenir lecteur c'est, pour l'essentiel, comprendre l'écriture et la lecture. C'est se poser - et résoudre - trois questions : - Pourquoi lire et apprendre à lire ? - Comment fonctionne le code écrit ? - Que faire pour lire ? Les contributions réunies dans cet ouvrage mettent en évidence que l'entrée en lecture et en écriture de l'enfant de cinq à sept ans et sa maîtrise du savoir-lire engagent des compétences " plurielles " qui mêlent le culturel, le langagier et le (méta) linguistique. Elles montrent également la nature complexe et interactive du savoir-lire de base. Le jeune enfant lecteur débutant doit combiner des opérations " contrastées " : il lui faut en même temps - en interaction - décoder les mots et questionner-explorer le contenu des énoncés écrits. L'ensemble des recherches présentées ici permet d'éclairer - voire de rénover - la pédagogie de la lecture-écriture. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de l'école primaire et à leurs formateurs, ainsi qu'à tous les professionnels de l'éducation (en formation ou en poste) désireux de connaître les approches actuelles en psychologie de l'écrit.
Cote : 370 CHA | EAN : 9782725629865
1 exemplaire
1074/5005
Réussir son entrée en vocabulaire Cp-ce1 | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Bellanger, Françoise | Éditeur : Retz | Résumé : Aurélie Raoul-Bellanger est professeur des écoles, actuellement en poste en CE1. Françoise Bellanger a longtemps enseigné en CP tout en exerçant les fonctions de directrice d'école élémentaire. Elles sont toutes les deux les co-auteurs du best-seller Réussir son entrée en grammaire au CE1.
Cote : 370 BEL | EAN : 9782725632049
1 exemplaire
1075/5005
Ateliers graphiques Ms | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Grimault Elisabeth | Éditeur : Retz | Résumé : Cet ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche ; il se présente en double page : page de droite, le déroulement de la séance (objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles, matériel requis, durée…) ; page de gauche, des photos illustrant chaque étape de l'atelier et mettant en avant les productions des élèves jusqu'à la réalisation finale. Ce titre entraîne les familles de compétences graphiques adaptées à chaque niveau de maternelle, conformément aux programmes de 2008 : traits verticaux, horizontaux et obliques, quadrillages, ronds, lignes brisées, ponts, boucles
Cote : 370 GRI | EAN : 9782725629544
3 exemplaires
1076/5005
Actions plastiques - Gs | Livre | Documentaire | 2013 | Français | Auteur : Grimault, Elisabeth | Éditeur : Retz | Résumé : Les arts visuels sont au coeur de l'éducation artistique du jeune enfant. Ils permettent d'enrichir ses capacités d'expression et sa sensibilité, en alliant la rencontre d'oeuvres d'art et une pratique créative fondée sur différentes techniques et actions plastiques. Cet ouvrage associe ainsi la découverte d'oeuvres classiques et contemporaines et le développement de l'imagination en créant des collages personnels inspirés de ces oeuvres.
Cote : 370 GRI | EAN : 9782725632353
2 exemplaires
1077/5005
Outils graphiques Ps/ms/gs - Eponges et tissus | Livre | Documentaire | 2011 | Français | Auteur : Zerbato-poudou Marie-thérèse | Éditeur : Retz | Résumé : La manipulation d'outils aussi nombreux que variés nécessitant des préhensions diverses, induisant des sensations motrices multiples et des expériences kinesthésiques diversifiées, aide les élèves à développer et affiner leur maîtrise gestuelle. En sollicitant la libération et l'automatisation du bras, de la main et des phalanges, elle prépare et facilite la tenue ultérieure des outils d'écriture. Tome 2 : Eponges et chiffons (PS / MS / GS) Si le recours à la manipulation des éponges est relativement fréquent, dans les classes de PS notamment, il est cependant insuffisamment mis en valeur du point de vue des expériences motrices et graphiques. L'emploi des chiffons pour les exercices graphiques peut surprendre. Pourtant leur texture très particulière offre des effets graphiques originaux très intéressants à exploiter, tout en sollicitant de façon inédite la tonicité du geste, contraint de s'adapter aux diverses qualités de cet outil atypique.
Cote : 370 ZER | EAN : 9782725630502
1 exemplaire
1078/5005
Actions plastiques - Moyenne section | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Grimault Elisabeth | Éditeur : Retz | Résumé : Cette collection, illustrée tout en couleurs, propose des ouvrages très visuels pour mettre en oeuvre, pas à pas, des situations d'apprentissage ou d'entraînement en maternelle. Chaque ouvrage est conçu en double page : à droite, le déroulement de la séance : objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, indicateurs de réussite, difficultés prévisibles, matériel requis, durée… A gauche, des photos présentant des exemples de réalisations des élèves et illustrant chaque étape de l'atelier. Cet ouvrage est articulé autour de trois types d'actions : manipuler la couleur et la matière pour cerner, projeter, réserver, faire couler, asperger, absorber, composer en utilisant un gabarit, déchiquetant, alternant, produire en volume en enroulant, froissant, modelant…
Cote : 370 GRI | EAN : 9782725632346
2 exemplaires
1079/5005
Débuter en Cp | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Battut Eric | Éditeur : Retz | Résumé : Enseigner en CP est une lourde responsabilité, d'autant plus stressante si l'on prend cette classe en main pour la première fois. Cet ouvrage se propose d'aider les professeurs des écoles nouvellement nommés en CP : guide pratique, il donne des conseils méthodologiques (préparation, organisation matérielle, information aux parents, planification, choix et gestion des différents outils pour l'élève...) et pédagogiques (approches et Choix des supports d'apprentissage de la lecture, programmations, évaluations, remédiation...). Il accorde, en outre, une place importante à la rentrée des classes : des propositions d'activités visant à favoriser la continuité avec la grande section de maternelle et à mettre en oeuvre de bonnes habitudes de travail y sont détaillées, jour après jour, à partir d'exemples concrets. Outil indispensable pour bien penser et conduire cette classe de CP dont l'enjeu est fondamental, cet ouvrage répond, de manière très pratique, aux nombreuses questions que se posent les enseignants ayant cette classe en responsabilité.
Cote : 370 BAT | EAN : 9782725628929
1 exemplaire
1080/5005
Collage et Arts visuels Ms | Livre | Documentaire | 2012 | Français | Auteur : Elisabeth Grimault | Éditeur : Retz | Résumé : Les arts visuels sont au coeur de l'éducation artistique du jeune enfant. Ils permettent d'enrichir ses capacités d'expression et sa sensibilité, en alliant la rencontre d'oeuvres d'art et une pratique créative fondée sur différentes techniques et actions plastiques. Cet ouvrage associe ainsi la découverte d'oeuvres classiques et contemporaines et le développement de l'imagination en créant des collages personnels inspirés de ces oeuvres. Il est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche et se présente en double page : page de gauche, la présentation de l'oeuvre et le déroulement de la séance (objectifs, matériel requis, durée, tâches de l’élève, rôle de l’enseignant…) ; page de droite, des photos illustrant chaque étape du processus de création et mettant en avant les productions des élèves jusqu’à la réalisation finale. La partie créatrice est systématiquement associée à la technique de collage, dont l’apprentissage s’effectue dès le début du cycle 1 et qui permet d’obtenir rapidement des résultats propres et colorés. Elle peut être enrichie d’autres techniques ou supports. Adaptées à la moyenne section, les activités sont réparties en trois rubriques : collage de différents papiers (couleur, forme, taille....) ; découpage et collage ; collage et effets de matière (à partir de matériaux divers : tissu, coton...).
Cote : 370 ELI | EAN : 9782725630793
2 exemplaires