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Mers et océans

Ganeri, Anita

Publié en 2014 Nathan

Livre
Documentaire

Animaux marins --

collection : Questions ? Réponses !. 7+ / 1 vol. (32 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Pyramides : Cycle 2

Odgers, Sally

Publié en 2015 Hachette

Livre
Documentaire

Niveau de lecture 2. Documentaire pour apprendre à lire sur le thème des pyramides.

collection : tous lecteurs !

Mots clefs :

Langue : Français

dans la jungle

Ryan, Denise

Publié en 2011 Hachette

Livre
Documentaire

Des animaux très différents vivent dans la jungle. Ils sont dans les arbres, sur le sol… Comment se nourrissent-ils ? Quel est le nom de cet oiseau avec de grandes plumes orange ? Comment s’appelle ce reptile qui peut manger de très gros animaux ? Pour partir à l’aventure dans cette foret luxuriante.

collection : tous lecteurs !

Mots clefs :

Langue : Français

Temps et météo : Cycle 2

Ryan, Denise

Publié en 2015 Hachette

Livre
Documentaire

Niveau de lecture 2. Documentaire pour apprendre à lire sur le thème de la météorologie.

collection : tous lecteurs !

Mots clefs :

Langue : Français

Le temps qu'il fait

Videau, Valérie

Publié en 2013 Hatier

Livre
Documentaire

Météorologie -- Le temps qu’il fait : les saisons, la pluie, l’orage. Comment se forme la neige ? Que se passe-t-il quand il y a trop de soleil ? trop de pluie ? Comment prévoit-on le temps ?

Mots clefs :

Langue : Français

le cheval de troie

Odgers, Sally

Publié en 2010 Hachette

Livre
Documentaire

Au temps de la Grèce antique, Hélène, la reine de Sparte s’enfuit avec Pâris, le prince de Troie. Furieux, son époux déclara la guerre à la cité de Troie. Qu’est-ce que le cheval de Troie ? Pourquoi a-t-il été construit ? Découvre ce récit extraordinaire.

Mots clefs :

Langue : Français

Développement durable

Cappe Gilles, Delforge, Philippe

Publié en 2015 Retz

Livre
Documentaire

Un ouvrage clé en main pour favoriser la compréhension de notions abstraites à travers des jeux de rôle. Faire comprendre aux élèves de l’école primaire les enjeux du développement durable pour les générations actuelles et futures et leur part de responsabilité face à l’environnement est une mission difficile pour bon nombre d’enseignants. Comment les amener à se projeter dans d’autres environnements ? Quelles actions peuvent être menées d’un continent à l’autre pour préserver les ressources de notre planète ?... Cet ouvrage pratique permet de répondre cette préoccupation. Il offre une démarche qui s’appuie sur les «jeux de rôle » : le groupe-classe représente l'ensemble de la population mondiale et chaque élève devient un habitant de la Terre. Il se retrouve «dans la peau » d'un Africain ou d'un Asiatique et non plus dans celle d'un Français seulement observateur d'une situation. Les échanges entre élèves vont ainsi s’enrichir de points de vue différents car chacun devient un «représentant» d'une zone géographique avec ses particularités. Il doit donc réfléchir et agir selon les contraintes liées à son environnement. Les activités proposées sont ainsi le moyen d'une réflexion «Penser global, agir local » qui correspond à l’Éducation au Développement Durable : donner les moyens aux citoyens de comprendre le monde pour agir sur lui. Les problématiques traitées sont les suivantes : Les besoins vitaux (eau, santé, alimentation) ; Les aspects de la vie quotidienne (école, énergie, biens de consommation) ; L’impact de nos modes de vie sur la planète (biodiversité, déchets, climat). Le travail proposé dans cet ouvrage est en conformité avec les recommandations des programmes 2015. Le CD-Rom offre quelques séquences vidéos et des ressources PDF à l’appui des séquences.

CD-Rom pour Mac et PC Configurations requises : PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions

Mots clefs :

• Développement durable (Écologie / Nature / Environnement / Science / Écocitoyenneté)

Langue : Français

Démarches & outils pour le langage oral : Construire et progresser Ecole maternelle cycle 2

Christèle Barléon; Corinne Gentilhomme

Scérén CNDP-CRDP

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Langage

Langue : Français