5015 documents

La vache

Defrance, Christophe

Publié en 1992 Nathan

Livre
Documentaire

Pour tout savoir sur la reine des prés : La vache.

Mots clefs :

Langue : Français

L'art mot à mot

Martin, Nicolas

Publié en 2015

Livre
Documentaire

Art -- Thèmes, motifs --

1 vol. (non paginé [80] p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle - Fichier photocopiable

Brigaudiot, Mireille

Hachette

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Une aventure de Kamo

Daniel Pennac

Folio

Livre
Fiction
Roman

Pourquoi Kamo doit-il apprendre l'anglais en trois mois ? Qui est donc Cathy, sa mystérieuse correspondante de l'agence Babel ? Se moque-t-elle de lui ? Est-elle folle ? Est-ce lui qui devient fou ? Et les autres correspondants de l'agence, sont-ils fous eux aussi ? Qui est l'étrange petite vieille qui semble régner sur tout ce monde ? Pas de doute, une enquête s'impose : il faut sauver Kamo ! Kamo, c'est le meilleur des amis, le copain dont tu rêves, on voudrait l'avoir pour frère, il est imprévisible, délirant, génial... irrésistible !

Mots clefs :

Langue : Français

J'étais un rat

Philip Pullman

Folio

Livre
Fiction
Roman

J'étais un rat ! " affirme Roger. Mais maintenant, qui est-il ? " Un monstre effrayant qui hante les égouts ", selon un journal à sensation. " Un phénomène de foire ", prétend M. Lachignole, le forain. Un excellent passe-partout, espère Billy, le voleur. Et s'il n'était qu'un petit garçon ordinaire qui se conduit parfois de manière un peu bizarre ? Une histoire cocasse et émouvante racontée comme un véritable conte de fées, avec tout le talent de l'auteur de la célèbre trilogie A la croisée des mondes.

Mots clefs :

Langue : Français

l'espionne du roi soleil

Annie Pietri

Bayard

Livre
Fiction
Roman

A la mort de son mari, la marquise de Maisondieu se retrouve seule avec ses trois enfants : Alix, Clémence et Louis-Etienne. Les affaires de la famille sont confiées au baron de Grenois, le frère du marquis. Ce personnage infâme se révèle être prêt à tout pour s'approprier la fortune de sa belle-sœur. Les prières de Clémence sont impuissantes face à son ignominie. Alors Alix décide de se battre, et elle se rend à la cour. Parviendra-t-elle à convaincre le roi de leur venir en aide ?

Mots clefs :

Langue : Français

Arc-en-ciel le plus beau poisson des océans

Pfister, Marcus

Publié en 2010 Nord-Sud

Livre
Fiction
Album

Arc-en-ciel est le plus beau poisson de l'océan. Mais à cause de sa fierté il se retrouve seul. La pieuvre Octopus va lui conseiller de partager ce qu'il a de plus cher au monde, ses écailles, pour avoir des amis.

Mots clefs :

Langue : Français

Pop artiste

Bisinski, Pierrick

Publié en 2011 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Découvre les couleurs en compagnie de trois dinosaures : Andy et Jasper, deux petits dinosaures trouvent que le corps de Pop, aux couleurs de l'arc-en-ciel, est superbe. Pop leur propose donc de peindre leur peau en utilisant ses pinceaux et ses petits pots de peinture....

Mots clefs :

Langue : Français

Le petit chercheur l'air

N. Ardley

Publié en 1991

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Les albums échos Ps, Ms, Gs

Boisseau, Philippe

Retz

Livre
Documentaire

Conçus pour permettre des interactions entre l'adulte et les élèves, seuls ou en petits groupes, les albums échos constituent un outil efficace pour accélérer la construction du langage oral chez les enfants de 3 à 5 ans. Ils se composent de photos d'enfants réalisant une activité d'apprentissage précise. Les photos sont accompagnées d'un petit texte de l'oral qui reprend les propositions émises spontanément par les enfants lors du retour sur celles-ci. Les albums échos sont faciles à mettre en oeuvre et motivent les enfants à raconter les actions photographiées, ce qui améliore à terme leur performance langagière. Ils peuvent être utilisés régulièrement en classe ordinaire ou en groupe de soutien langagier. A partir d'exemples, l'ouvrage décrit précisément : les principes didactiques et pédagogiques de la démarche ; la méthodologie d'élaboration des albums ; la mise en oeuvre des albums en classe ; la progression dans la construction de la langue orale (objectifs langagiers et syntaxiques). Les annexes présentent de nombreux scénarios illustrés. Le DVD présente sept séances filmées en classe pour illustrer les points forts de la démarche (collecte des premières verbalisations, entraînements, présentations des albums...). Deux séances prennent pour support un album de première personne ; les cinq autres séances portent sur des albums échos de troisième personne. Les séances ont été choisies pour montrer la progression des enfants filmés.

Sommaire
PRINCIPES DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES
Qu'est-ce qu'un album écho?
Pourquoi des albums échos?
Dans quel cadre les utiliser?
METHODOLOGIE D'ELABORATION
Comment élaborer un album écho?
L'album écho de première personne
L'album écho de troisième personne
MISE EN OEUVRE DES ALBUMS ECHOS
L'album écho de première personne
L'album écho de troisième personne
CONSEILS SUR LA PROGRESSION ET LES OBJECTIFS LANGAGIERS
Quelle progression?
Une progression syntaxique pour la maternelle, les dix règles d'équipement des textes d'albums échos

Mots clefs :

Langue : Français

Bien lire et Aimer lire livre : recueil des premiers textes de lecture courante - Livre 2 : Cycle 2

Silvestre de Sacy, C

Livre
Documentaire

Chacun sait le succès de Bien lire et Aimer lire, la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny, et mise en application par Clotilde Silvestre de Sacy. Le présent ouvrage est le prolongement logique et cohérent du livre 1, sous la forme d'un recueil méthodique des premiers textes de lecture courante, à destination des élèves en fin de cours préparatoire, début de cours élémentaire. Il permet aux enfants - ayant acquis, grâce au premier tome de la méthode, la technique exacte et les automatismes sûrs de la lecture - d'arriver à la compréhension parfaite du texte. Les histoires que propose ce livre sont, bien sûr, écrites et adaptées pour les enfants. Les premières comportent des phrases courtes et espacées, imprimées en gros caractères. Puis, insensiblement, les lignes s'allongent, les caractères deviennent plus fins, l'enfant apprend à lire une histoire sur plusieurs jours. Une place est donnée aux contes traditionnels et aux refrains, ces derniers répondant au besoin de l'enfant de trouver la répétition dans la lecture. Simultanément, interviennent la ponctuation et les mots de liaison pour rythmer la phrase. Les détails de cet entraînement progressif sont donnés sous forme de notes pédagogiques au début de chaque histoire.

sommaire
JE PEUX LIRE DES HISTOIRES FACILES
Quatre chats
Le jeu de Kim, Kam, Kom
Dans mon jardin
JE PEUX LIRE DES HISTOIRES PLUS DIFFICILES
Le vent fou
Histoire farfelue
Départ en vacances
JE PEUX LIRE DES HISTOIRES TRES DIFFICILES
Une histoire de blaireau
Le collier de vérité
Un cadeau inattendu

Mots clefs :

Langue : Français

Bien lire et aimer lire : Livre 4, Grande Section de maternelle et Cours Préparatoire, Recueil d'ex

Blanc, Yves

Livre
Documentaire

Ce livre d'exercices de lecture est conçu à partir de la méthode phonétique et gestuelle exposée dans le livre 1 de Bien lire et Aimer lire de Suzanne Borel-Maisonny. Il en constitue un complément indispensable pour toute personne souhaitant réellement mettre en oeuvre une démarche complète d'apprentissage de la lecture. Destiné aux élèves de 5/6 ans qui entrent dans l'écrit, il peut donc être utilisé en Grande Section de maternelle comme en début de CP. Sa progression, semblable à celle du livre 1, aborde les voyelles, consonnes et syllabes simples. Pour chaque son étudié, l'enfant dispose de 4 fiches d'exercices différents. Des fiches-bilans finalisent les acquisitions. Un rappel des photos des gestes utilisés, ainsi que plus de 120 dessins permettent à l'enfant d'acquérir du vocabulaire tout en faisant des premiers pas aisés en lecture. L'ensemble des activités proposées ici a fait l'objet d'expérimentations dans différentes classes de GS et de CP qui ont conforté les choix de l'auteur. Ce quatrième volume achève de couvrir l'ensemble des apprentissages du cycle 2 et complète en ce sens les trois premiers volumes de la série Bien lire et Aimer lire.

Mots clefs :

Langue : Français