6429 documents

Notre meilleur copain ou Comment expliquer la dysphasie aux enfants

Chauché, Christophe

Publié en 2013 Tom pousse

Livre
Documentaire

Un enfant qui souffre de troubles apprentissages est souvent un enfant qui peine à s’intégrer dans la communauté scolaire. Parfois pris pour un "martien" quand ce n’est pas pour un "imbécile", il est souvent rejeté par ses camarades, voire ses enseignants et ne sait pas toujours quoi faire pour inverser la tendance. Le succès du Tiroir Coincé nous a persuadé de publier ce récit écrit par un adulte dysphasique pour que d’autres dans la situation qu’il a connue lors de sa scolarité puissent bien s’intégrer dans un environnement scolaire. Contrairement à une idée trop répandue, les troubles des apprentissages ne sont absolument pas liés à un défaut d’intelligence… La première attitude pour y faire face est de redonner confiance en lui à l’enfant qui souffre de ces troubles. La seconde est d’adapter son attitude et sa pédagogie aux besoins de cet enfant "à besoins particuliers". Ce livre, préfacé par Anne-Marie Montarnal, auteur du Tiroir coincé, et par Monique Touzin, auteur de 100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques a cette double vocation. Il est à destination des enfants dysphasiques ou non, des parents, des enseignants et des orthophonistes.

illustrateur : Milon, Pierre / 1 vol. (63 p.)

Mots clefs :

• Trouble de la parole (Difficulté d'apprentissage / Langage)

Langue : Français

Charte de vie relationnelle à l'école

Salomé, Jacques

Publié en 1995 Albin Michel

Livre
Documentaire

e premier lieu de la communication en dehors de la famille est l'école. Beaucoup d'enjeux de la vie d'un enfant se jouent dans cet espace. Enseigner la communication relationnelle à l'école est la tâche qui va incomber de plus en plus aux enseignants. Apprendre à vivre des relations qui favorisent la créativité et la croissance de chacun, tel est l'enjeu que s'est fixé Jacques Salomé. Une charte de vie relationnelle à l'école pour permettre aux enfants de mieux définir leurs attentes, aux enseignants leurs responsabilités et leurs exigences, aux deux de se donner les moyens de communiquer, c'est-à-dire de mettre en commun.

Mots clefs :

Langue : Français

Qu'est-ce qu'il a ? : le handicap

Rubio-barreau, Vanessa

Publié en 2002

Livre
Documentaire

La différence suscite toujours des interrogations, de la méfiance... Lorsque nous croisons quelqu'un qui n'entend pas bien, qui ne voit pas, ou qui est atteint d'une maladie mentale, nous ne savons pas toujours comment réagir et des questions se posent : pourquoi est-il différent ? Est-ce qu'il souffre ? Comment l'aider ? Et si ça m'arrivait ? Pour y réfléchir, des textes concis, des exemples et des anecdotes, des extraits de livres, des informations sur l'évolution des lois. Et un carnet d'adresses.

illustrateur : Fortier, Natali / collection : Autrement junior. Série Société. / 47 p.

Mots clefs :

Langue : Français

Nos droits d'enfant

Collectif

Publié en 1986 Syros

Livre
Documentaire

Comme son titre l'indique, questions sur les droits des enfants.

Mots clefs :

Langue : Français

La légende du pompier à plumes

Chirousse, Myriam

Publié en 2003 Pemf

Livre
Documentaire

Sapeurs-pompiers -- France --

illustrateur : Adam, Peggy / collection : Côté pile côté face / 27-20 p.

Mots clefs :

Langue : Français

Le civisme à petits pas

Girardet, Sylvie

Publié en 1997 Actes sud

Livre
Documentaire

Le civisme au quotidien dans la famille, dans la société et dans le monde.

Mots clefs :

Langue : Français

L'école : Ecrit livres

Collectif

Publié en 1993 Magnard

Livre
Documentaire

Pour découvrir l'école, le rôle de l'élève, l'école d'hier et d'aujourd'hui, l'organisation et la carte d'identité de l'école. Présentation d'écoles en Afrique, en Angleterre, au Portugal et au Vietnam.

Mots clefs :

Langue : Français

Pourquoi les guerres

Perrault, Gilles

Publié en 1992 Seuil

Livre
Documentaire

Les hommes semblent toujours choisir les guerres pour régler leurs conflits...

Mots clefs :

• Guerre civile (Violence / Conflit / Société)

Langue : Français