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Sacré Hugo !

Hassan, Yaël

Publié en 2014 Casterman

Livre
Fiction
Roman

Nathan, un instituteur de CM2, a du mal à passionner ses élèves pour la lecture. Au retour de ses vacances, il organise un concours où chaque élève défend un roman qu'il a aimé. Ensuite, la classe choisit un gagnant qui aura le privilège de rencontrer l'auteur du roman. Seulement, ses élèves choisissent Les misérables.

illustrateur : Paicheler, Pénélope / collection : Poche (Casterman) / 1 vol. (321 p.) dès 10 ans

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Langue : Français

La grande boussole

Renaud, Isabelle

Publié en 2021 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Roman

Pour Léo, 7 ans, les mauvaises nouvelles s'accumulent : un père qui a perdu son travail, une mère qui est « déboussolée », des parents qui divorcent, un meilleur ami qui semble avoir perdu la tête… Heureusement, le petit garçon hérite d'une boussole pas comme les autres qui a appartenu à son grand-père espagnol. Quand, dans des moments de doute Léo l'interroge, c'est magique ! L'objet semble lui indiquer les bonnes réponses et la direction à suivre. Voilà de quoi remettre un peu d'ordre dans sa vie !

illustrateur : Fanelli, Laura / collection : Neuf (Paris.1984) / 1 vol. (84 p.) Dès 8 ans

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Langue : Français

La fourmi rouge

Chazerand, Émilie

Publié en 2020

Livre
Fiction
Roman

Pas évident d'avoir 15 ans quand on s'appelle Vania Strudel, avec une paupière qui tombe, un père taxidermiste et un meilleur ami qui s'amourache de sa pire ennemie. La rentrée s'annonçait désastreuse pour Vania, mais un mail anonyme lui fait l'effet d'un électrochoc : "Nous sommes tous des fourmis, vus de la lune. Mais tu peux être la rouge parmi les noires. Qu'est-ce que tu attends pour vivre ? ! "

collection : Pôle fiction / 1 vol. (364 p.)

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Langue : Français

Les enfants de la Résistance n°1 : Premières actions

Jugla, Cécile

Publié en 2020 Rageot

Livre
Fiction
Roman

Le 10 mai 1940, la guerre était là. Et le 22 juin 1940, un armistice était signé avec l'Allemagne. Nous étions vaincus. C'était l'été de nos 13 ans à mon copain Eusèbe et moi. Et quand les troupes allemandes sont entrées dans notre village, nous n'étions pas prêts à nous résigner.

illustrateur : Ers, Benoît / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb46505927w / 1 vol. (125 p.)

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Langue : Français

Opération Groenland

Khelifa, Ismaël

Publié en 2017

Livre
Fiction
Roman

Fatou, Rémi, Vicky et Yanis étaient 4 ados (presque) normaux, jusqu'à ce qu'ils gagnent, dans leur collège, l'appel à candidature d'une ONG. Les voilà choisis par la Fondation pour la Terre pour une mission de deux semaines en Arctique et promus ambassadeurs écologiques auprès de leurs classes. Le pire est à prévoir... #aventuriersduXXIème #commentçayapasd'igloo ? Découvrez bientôt la suite de cette série d'aventures initiatique et écologique !

illustrateur : Passeron, Joëlle / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb45350547r / 1 vol. (182 p.)

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Langue : Français

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami s'est perdu

Albertin, Isabelle

Publié en 2017

Livre
Fiction
Roman

Sami et Mamie se promènent dans la galerie marchande. Oh la jolie moto ! pense Sami en s'extasiant devant une vitrine... Mais où est passée Mamie ? Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, per, du... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : As-tu bien compris l'histoire ? pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique Et toi, qu'en penses-tu ? avec des petites questions pour faire réfléchir ou simplement discuter autour de l'histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.) Début CP

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Langue : Français

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami et Julie au parc d'attraction

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2020

Livre
Fiction
Roman

Papa et Maman l'avaient promis : toute la famille va passer la journée au parc d'attractions ! Youpi ! J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture. La collection propose quatre niveaux progressifs : - Niveau 1 : début de CP - Niveau 2 : milieu de CP - Niveau 3 : fin de CP - Niveau CE1

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.) Fin CP

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Langue : Français

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Le tipi de Sami

Lesbre, Laurence

Publié en 2015 Hachette éducation

Livre
Fiction
Roman

Sami a une idée ! Construire un tipi, là, dans le petit coin de la cour de récré. Tous les copains mettent la main à la pâte. Mais les CE1 sont jaloux ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, ti, pi, de, sa, mi et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. «J’apprends à lire avec Sami et Julie» est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : «As-tu bien compris l’histoire ?» pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique «Et toi, qu’en penses-tu ?» avec des petites questions pour «faire réfléchir» ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.) Début CP

Mots clefs :

Langue : Français