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Meng et Yùn

Ploux-de-buck , Wendela

Publié en 2011 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Meng a un rêve : aller à l’école, apprendre à lire et à écrire ! Mais comment faire ? Sa famille est très pauvre, elle habite une province reculée de la Chine, l’école est loin et elle coûte cher…Une seule solution : participer avec entrain à tous les travaux de la ferme avec son âne chéri, Yùn. Se lever à l’aube, récolter les pastèques que sa maman fait pousser, les entreposer dans la petite carriole, aller les vendre au marché. Hélas, le jour où Yùn a un malaise, il faut faire un choix : garder l’argent pour l’école ou l’emmener chez le docteur…

Album grand format rigide

Mots clefs :

Langue : Français

Les ours ne lisent pas

Clark, Emma Chichester

Publié en 2017

Livre
Fiction
Album

George est un ours brun qui ne se résout pas à vivre sa vie d ours. Pêcher, jouer, toujours raconter les mêmes histoires... Est-ce là tout ce qu il y a à faire ? Un jour, lors d une promenade, George trouve un livre... Dès lors, il n a plus qu une obsession : apprendre à lire. Il part pour la ville, décidé à retrouver le propriétaire de l ouvrage malgré les mises en garde de ses frères et s urs qui lui affirment qu un ours, ça ne lit pas. Sa rencontre avec Clémentine, une petite fille passionnée de lecture, va bouleverser sa vie.

collection : Panda poche / 1 vol. (non paginé [32] p.)

À partir de 3/4 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Ulysse aux mille ruses

Pommeaux, Yvan

Publié en 2011 L'école des loisirs

Livre
Fiction documentaire
Roman

Les Sirènes, le Cyclope, la nymphe Calypso, Circé la magicienne, Pénélope l’épouse fidèle, les Lotophages, tempêtes et naufrages, toutes ces rencontres de légende et ces aventures mythiques ont un point commun : celui qui les a vécues. Ulysse, l’homme aux mille ruses, vingt fois détourné de sa route de retour au pays natal après sa victoire à la guerre de Troie. Nous en connaissions tous des bribes et des extraits. Grâce à la plume enchantée d’Yvan Pommaux, voilà le chef d’œuvre d’Homère paré pour une nouvelle vie.

Mots clefs :

Langue : Français

Alexis et Zoé, T. 2 : Drôles d'oiseaux

Panafieu, Jean-baptiste De

Publié en 2018

Livre
Fiction
Roman

• Une nouvelle série de premiers romans jeux, pour encourager la lecture courante et apprendre à être attentif tout en s'amusant. • Une histoire ponctuée de jeux et de questions au lfi des enquêtes d'Alexis et Zoé pour découvrir de nouvelles espèces animales et en savoir plus sur les mystères de la biologie. D'étranges oiseaux se sont installés dans un arbre, en face de l'appartement où vit Zoé. Ils possèdent quatre ailes et une mâchoire armée de dents ! Et ils ont commencé à chasser plusieurs autres oiseaux. Alexis et Zoé décident de suivre l'une des ces étonnantes créatures. Or l'oiseau les mène à une mystérieuse usine, à l'extérieur de la ville...

illustrateur : Cezard, Pierre-Yves / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb45734324s / 1 vol. (181 p.)

Mots clefs :

• Biologie (Écologie / Science de la vie / Sciences biologiques / Science du vivant)

Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 2 : Le carnaval de Sami et Julie

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2018

Livre
Fiction
Roman

CP Niveau 2 À l’école, c’est jour de fête ! Pour le carnaval, tout le monde s’est déguisé… même les parents ! « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 1 : Sami est malade

Lamarche, Léo

Publié en 2018

Livre
Fiction
Roman

« J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 1 : Le Cp de Sami

Bonté, Thérèse

Publié en 2016

Livre
Fiction
Roman

ami fait sa rentrée au CP ce matin. Vite, vite, il faut se dépêcher pour retrouver les copains ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, de, sa, mi … et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. Des histoires sympathiques, qui plaisent aux enfants, et qui les met en confiance pour la lecture ! Plébiscitées par leurs parents, et utilisées par les enseignants en classe de CP ! Des illustrations drôles et stimulantes. Une grande complémentarité texte-image.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 1 : Super Sami !

Bonté, Thérèse

Publié en 2014

Livre
Fiction
Roman

Sami participe à un cross de vélo. Il n’est pas rassuré… Mais son chien Tobi, lui, est très motivé ! Allez, c’est le top départ ! Vas-y Sami ! Ce niveau 1 est conçu pour les enfants au début du CP. « J’apprends avec Sami et Julie » est une collection spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Des histoires courtes, drôles et faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres et des lignes bien espacées. En plus de l’histoire : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage et « Et toi, qu’en penses-tu ? » des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 1 : Le tipi de Sami

Bonté, Thérèse

Publié en 2015

Livre
Fiction
Roman

Sami a une idée ! Construire un tipi, là, dans le petit coin de la cour de récré. Tous les copains mettent la main à la pâte… Mais les CE1 sont jaloux ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, ti, pi, de, sa, mi … et très facilement déchifrables pour un enfant qui débute en lecture. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 1 : Sami s'est perdu

Albertin, Isabelle

Publié en 2017

Livre
Fiction
Roman

Sami et Mamie se promènent dans la galerie marchande. « Oh la jolie moto ! » pense Sami en s’extasiant devant une vitrine... Mais où est passée Mamie ? Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, per, du … et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 1 : Sami à Paris

Albertin, Isabelle

Publié en 2018

Livre
Fiction
Roman

Sami découvre Paris. Que la ville est belle ! Et quelle vue exceptionnelle depuis la tour Eiffel ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, pa, ri … et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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Langue : Français

Sami et Julie Cp Niveau 1 : La malle de Papi

Albertin, Isabelle

Publié en 2018

Livre
Fiction
Roman

Sami et Julie découvrent une vieille malle dans le grenier de Papi et Mamie. Que contient-elle ? Des objets du passé ? Des souvenirs cachés ? Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, ma, le, de, pa, pi … et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français