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17 jeux mathématiques en grande section

Collectif

Publié en 2017 Nathan

Livre
Documentaire

17 jeux mathématiques en grande section propose des situations motivantes pour résoudre des problèmes. Une façon ludique et intelligente d'aborder les mathématiques en maternelle ! Des outils précis qui proposent des situations motivantes pour aborder les premières notions mathématiques ! Le jeu fait partie des nombreux moments de langage dont l'école maternelle peut saisir l'opportunité pour en développer l'apprentissage. - Sous forme de jeux, les situations proposées dans ces fichiers contribuent également à la construction de la socialisation, par la coopération et la collaboration. - Pour chaque section du cycle 1, un fichier pratique propose 17 séances de jeux. Les 18 planches en couleurs accompagnées de leurs jetons permettent à l'enfant d'expérimenter et de développer des qualités de rigueur et de méthode : tenir compte de l'autre, jouer à son tour, appliquer une règle. - À travers les règles inhérentes aux jeux de société, l'enfant verbalise les premières notions mathématiques : tri, classement, rangement, comparaison, espace. - Le fichier propose des outils précis, contenant la justification théorique, la méthode de travail et des situations de classe directement applicables. 17 jeux mathématiques à la maternelle comprend : - un guide pédagogique de 32 pages pour l'enseignant - 18 planches de jeu imprimées en couleur - des illustrations complémentaires (pions, jetons, etc.) à télécharger sur le site compagnon. Les auteures: Severine Fix est Enseignante en élémentaire pendant plus de 10 ans, puis maître formatrice en maternelle pendant 5 ans, elle est désormais conseillère pédagogique à Paris. Depuis 2012, chez Nathan, elle collabore aux dossiers maternelles et sur le site Lea.fr. La collection : 17 jeux mathématiques en petite section fait partie de la collection "Vivre à la maternelle" qui est destinée essentiellement aux enseignant(e)s de l'école maternelle. Cette collection comprends : - Tout pour organiser différents types d'ateliers. - Des idées pour renouveler votre pédagogie. - Des méthodes de travail complétées par de nombreuses situations de classe. - De nombreuses activités collectives ou individuelles pour animer votre classe.

Manuel enseignant

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Langue : Français

Écoles autour du monde

Collectif

Publié en 2015

Livre
Documentaire

Enseignement primaire -- 1990-.... -- Yasmin, Lukasi, Semira, Reena, Marek... sont des enfants du monde entier. Ils nous racontent leur école en nous invitant à les accompagner dans leur classe pour nous expliquer comment se passe l'enseignement dans leur pays. Chaque reportage, illustré de très nombreuses photos, nous montre en détail le déroulement d'une journée d'école avec, bien sûr, les matières enseignées, le maître ou la maîtresse, et, aussi, les jeux dans la cour de récréation, le déjeuner, le sport et les devoirs : aucun aspect n'est oublié ! Quelles que soient les manières d'enseigner, toutes un peu différentes d'un pays à l'autre, chaque enfant est heureux de nous parler de son école mais aussi de sa famille et de ses copains et copines !

collection : Des enfants comme moi (Paris) / 1 vol. (79 p.)

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Langue : Français

Méthode de Singapour - Maths Cm2 - Manuel de l'élève

Collectif

Publié en 2019

Livre
Documentaire

Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l’abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes. La méthode – Un guide pédagogique détaillé : toute la méthode pas à pas – Le manuel de l’élève : la pratique guidée – Le fichier photocopiable : la pratique autonome Le manuel de l’élève – Une présentation séquencée des notions, d’abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l’abstraction. – Dans chaque unité : – une séance d’observation collective pour le langage oral et la mise en projet ; – des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec 2 niveaux de difficulté ; – une séance « Ce que j’ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles.

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Langue : Français

La Méthode de Singapour - Maths Cm2 - Le fichier photocopiable

Collectif

Publié en 2019

Livre
Documentaire

Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l’abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes. La méthode – Un guide pédagogique détaillé : toute la méthode pas à pas – Le manuel de l’élève : la pratique guidée – Le fichier photocopiable : la pratique autonome Le manuel de l’élève – Une présentation séquencée des notions, d’abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l’abstraction. – Dans chaque unité : – une séance d’observation collective pour le langage oral et la mise en projet ; – des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec 2 niveaux de difficulté ; – une séance « Ce que j’ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles. Principes pédagogiques Une méthode centrée sur la résolution de problèmes L’enseignement des mathématiques selon la méthode de Singapour, conformément aux recommandations des programmes 2016 favorise le développement de compétences solides en résolution de problèmes. La résolution de problèmes est ritualisée en classe, encourageant les élèves à valoriser les erreurs et à proposer des stratégies variées. Ils représentent les quantités en jeu par des modèles en barres, qui servent de support à leur raisonnement, qu’ils peuvent ainsi facilement expliquer et justifier auprès des autres élèves.

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Langue : Français

J'aime les maths - Ce2 - Guide pédagogique

Collectif

Belin

Livre
Documentaire

La collection J'aime les maths est structurée par domaines mathématiques avec un traitement spécifique du calcul mental. o Dans chaque domaine, les apprentissages sont organisés par compétences du programme. o La démarche pédagogique associe complètement l'élève à son apprentissage : - présence de personnages récurrents pour favoriser l'identification; - nombreuses activités de manipulation, leçons à compléter collectivement; - exercices de difficulté progressive. Pour l'enseignant, le guide pédagogique explicite la mise en œuvre de chaque séance et propose des pages d'évaluation et de différenciation

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Langue : Français

Les maths avec Léonie - Le livret de jeux -méthode Singapour - Cp

Collectif

Publié en 2019 Bordas

Livre
Documentaire

Le livret de jeux de la méthode qui a fait ses preuves à Singapour Le jeu fait partie intégrante de la méthode de Singapour car il favorise la mémorisation, suscite l'implication personnelle de l'élève et permet d'étudier différemment la notion étudiée en levant d'éventuels blocages. Le livret de jeux Les Maths avec Léonie CP propose 40 activités présentées dans les 39 leçons. Ces activités sont en général basées sur des jeux de cartes, mais les élèves peuvent également jouer avec des cubes, des jetons ou des formes géométriques. La méthode Singapour, qu'est-ce que c'est ? La méthode Singapour est une méthode explicite fondée sur 6 temps d'apprentissage : - la manipulation ; - l'observation ; - la modélisation mathématiques ; - l'entraînement et la répétition ; - l'utilisation de jeux mathématiques ; - la résolution de problèmes ; Le livret de jeux s'inscrit dans la collection Les Maths avec Léonie qui est une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes et qui favorise la collaboration et la communication.

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Langue : Français

Les maths avec Léonie - Fichier 1 - Méthode Singapour - Cp

Collectif

Publié en 2019 Bordas

Livre
Documentaire

Les fichiers de l'élève de la méthode qui a fait ses preuves à Singapour : Les maths avec Léonie CP Le premier Fichier Les Maths avec Léonie pour le CP – Méthode de Singapour compte 72 pages et couvre les périodes 1 et 2. Le second Ficher Les Maths avec Léonie compte 96 pages et couvre les périodes 3, 4 et 5. Toutes les compétences sont travaillées pendant 2 à 5 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme. La méthode Singapour, qu'est-ce que c'est ? La méthode Singapour est une méthode explicite fondée sur 6 temps d'apprentissage : la manipulation ; l'observation ; la modélisation mathématiques ; l'entraînement et la répétition ; l'utilisation de jeux mathématiques ; la résolution de problèmes ; Les Fichiers de CP s'inscrivent dans la collection Les Maths avec Léonie qui est une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes et qui favorise la collaboration et la communication.

Mots clefs :

Langue : Français

Les maths avec Léonie - Fichier 2 - La méthode Singapour - Cp

Collectif

Publié en 2019 Bordas

Livre
Documentaire

Les fichiers de l'élève de la méthode qui a fait ses preuves à Singapour : Les maths avec Léonie CP Le premier Fichier Les Maths avec Léonie pour le CP – Méthode de Singapour compte 72 pages et couvre les périodes 1 et 2. Le second Ficher Les Maths avec Léonie compte 96 pages et couvre les périodes 3, 4 et 5. Toutes les compétences sont travaillées pendant 2 à 5 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme. La méthode Singapour, qu'est-ce que c'est ? La méthode Singapour est une méthode explicite fondée sur 6 temps d'apprentissage : la manipulation ; l'observation ; la modélisation mathématiques ; l'entraînement et la répétition ; l'utilisation de jeux mathématiques ; la résolution de problèmes ; Les Fichiers de CP s'inscrivent dans la collection Les Maths avec Léonie qui est une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes et qui favorise la collaboration et la communication.

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• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Vivre les maths - Jeux et manipulations

Collectif

Publié en 2018 Nathan

Livre
Documentaire

es jeux et des activités de manipulation pour comprendre les notions clés du programme 2018 de mathématiques CE1. Ce fichier à photocopier propose des activités pour acquérir les notions fondamentales du programme de CE1 : - 10 jeux dans tous les domaines mathématiques avec des variantes pour différencier. - 15 séances de manipulation longues, prenant souvent appui sur des fiches élèves pour représenter et verbaliser. - Une mise en œuvre pédagogique guidée pour des séances clés en main. Feuilletez un extrait du Fichier Jeux et manipulations CE1 : https://fr.calameo.com/read/005358335d8400237004b NB : Le matériel nécessaire est fourni sous forme de fiches photocopiables ou il s'agit de matériel basique existant déjà dans les classes.

Mots clefs :

Langue : Français

La méthode de Singapour - Maths - Cm2 - Fichier photocopiable

Collectif

Livre
Documentaire

Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l’abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes. La méthode – Un guide pédagogique détaillé : toute la méthode pas à pas – Le manuel de l’élève : la pratique guidée – Le fichier photocopiable : la pratique autonome Le manuel de l’élève – Une présentation séquencée des notions, d’abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l’abstraction. – Dans chaque unité : – une séance d’observation collective pour le langage oral et la mise en projet ; – des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec 2 niveaux de difficulté ; – une séance « Ce que j’ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles. Principes pédagogiques Une méthode centrée sur la résolution de problèmes L’enseignement des mathématiques selon la méthode de Singapour, conformément aux recommandations des programmes 2016 favorise le développement de compétences solides en résolution de problèmes. La résolution de problèmes est ritualisée en classe, encourageant les élèves à valoriser les erreurs et à proposer des stratégies variées. Ils représentent les quantités en jeu par des modèles en barres, qui servent de support à leur raisonnement, qu’ils peuvent ainsi facilement expliquer et justifier auprès des autres élèves. Une démarche en trois temps : concrète, imagée, abstraite Le passage des situations concrètes à l’abstraction des nombres est facilité par une étape intermédiaire de représentation imagée.

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Langue : Français

Codéo : le code de A à Z : 500 fiches d'activités - Guide pédagogique Cp

Collectif

Publié en 2019 Editions MDI

Livre
Documentaire

Le code de A à Z : 500 fiches d'activités Codéo, c'est : • Une méthode conforme aux nouveaux programmes 2018 • Une pédagogie explicite conçue en liaison avec la GS • Une banque d'exercices différenciés sur le code • Un travail spécifique sur la concentration et la fluence • Un petit format de fiches (A5) adapté aux élèves de CP Un fichier photocopiable structuré en 6 parties : • Rituels de concentration : pour une mise au calme avant l'apprentissage de la lecture • Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes • Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis en conscience phonologique • Étude du code alphabétique : pour s'exercer avec des parcours différenciés • Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes • Entrainement sur la fluence : pour lire avec aisance et fluidité Le CD-Rom inclus : • Les fiches de lecture modifiables au format Word/Open Office • Les fiches d'évaluation au format modifiables Word/Open Office • Les rituels de concentration au format PDF • Les images en couleurs pour la discrimination visuelle et auditive • Le jeu Codéo à imprimer et à plastifier Les auteures : Caroline Delbois et Lucie Grillet sont enseignantes dans l'académie de Créteil. Habituées aux classes multiniveaux en cycles 1 et 2, elles mettent en place une pédagogie progressive sur les deux cycles, fondée sur un travail en ateliers, afin de proposer à chaque élève un enseignement adapté à ses réussites ou ses difficultés.

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Langue : Français

La méthode de Singapour - Maths - Cm2 - Guide pédagogique

Collectif

Publié en 2019

Livre
Documentaire

Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l’abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes. La méthode – Un guide pédagogique détaillé : toute la méthode pas à pas – Le manuel de l’élève : la pratique guidée – Le fichier photocopiable : la pratique autonome Le manuel de l’élève – Une présentation séquencée des notions, d’abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l’abstraction. – Dans chaque unité : – une séance d’observation collective pour le langage oral et la mise en projet ; – des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec 2 niveaux de difficulté ; – une séance « Ce que j’ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles. Principes pédagogiques Une méthode centrée sur la résolution de problèmes L’enseignement des mathématiques selon la méthode de Singapour, conformément aux recommandations des programmes 2016 favorise le développement de compétences solides en résolution de problèmes. La résolution de problèmes est ritualisée en classe, encourageant les élèves à valoriser les erreurs et à proposer des stratégies variées. Ils représentent les quantités en jeu par des modèles en barres, qui servent de support à leur raisonnement, qu’ils peuvent ainsi facilement expliquer et justifier auprès des autres élèves. Une démarche en trois temps : concrète, imagée, abstraite Le passage des situations concrètes à l’abstraction des nombres est facilité par une étape intermédiaire de représentation imagée.

Mots clefs :

Langue : Français