16513 documents

COIN JEU CM1

LE BIGOT JOEL YVES

Publié en 2022 Mdi

Jeu
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

La méthode heuristique de mathématiques : enseigner les mathématiques autrement à l'école

Pinel, Nicolas

Publié en 2022
1 vol. (198 p.)

Livre
Documentaire

L'ouvrage de référence de la méthode MHM - Enseigner les mathématiques autrement à l'école : fondements théoriques et mise en pratique. Le guide de la méthode MHM - nouvelle édition 2019 : Outil incontournable de la méthode MHM, il présente les choix pédagogiques et didactiques pour répondre aux besoins de l'ensemble des élèves de Cycle 2 et de Cycle 3 et précise le fonctionnement de la méthode. MHM, c'est : - Une méthode qui s'appuie sur les recherches les plus récentes en pédagogie, mathématiques et neurosciences. - Une méthode évolutive, mise à jour chaque année à partir des recherches mathématiques les plus récentes, des retours des enseignants, des demandes institutionnelles. - Un travail sur le sens et la compréhension des apprentissages. - Un entrainement par la manipulation et le jeu dans tous les domaines mathématiques. - Une approche qui met en valeur le travail en équipe. - Une méthode qui redonne toute sa place au calcul mental et à la résolution de problèmes. Une méthode moderne, innovante et déjà mise en œuvre par des milliers de classes !

Mots clefs :

Langue : Français

Enseigner en classe coopérative

Morandeau, Dominique

Publié en 2022
1 vol. (208 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage inspirant préfacé par Sylvain Connac pour vivre la classe autrement et adopter les piliers de la pédagogie coopérative en proposant des outils et des conseils pour bien démarrer. Vous souhaitez vivre la classe autrement, en vous appuyant sur la pédagogie coopérative ? Cet ouvrage vous en donnera toutes les clés : pourquoi, comment, pour qui ? Enseigner en classe coopérative est un levier pédagogique puissant pour construire des apprentissages adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève, valoriser les compétences de chacun au sein du collectif et développer des habiletés spécifiques. Grâce à la coopération, la prise en compte de l'élève dans toutes ses dimensions crée un climat de classe propice aux apprentissages et au plaisir d'apprendre pour le progrès de tous. Formés par Sylvain Connac, les auteurs font partie du groupe de recherche en pédagogies coopératives de l'IND-E (Institut Notre-Dame d'Espérance) d'Angers, sous la direction de Dominique Morandeau. Ils sont tous des enseignants qui mettent en œuvre la pédagogie coopérative. Ils ouvrent les portes de leur classe et font partager leurs pratiques en présentant les piliers de la pédagogie coopérative et la méthodologie qui y est liée : plans de travail, différenciation, tutorat, communication non violente, conseils de coopération, ceintures de comportement et de compétences, textes libres... Ils abordent ainsi tous les thèmes : préparation de la classe, organisation spatiale de la salle de classe, emplois du temps, travail par ateliers, évaluation des élèves, relations aux parents et aux partenaires... Pour vous guider dans la mise en place d'une classe coopérative, des outils concrets sont proposés et des vidéos vous immergent dans la vie d'une classe coopérative. ***** Ressources numériques Toutes les ressources à consulter et/ou à personnaliser : Des exemples de fiches de travail. Des supports modifiables pour faciliter la mise en route de votre classe coopérative : plans de travail,...

Mots clefs :

Langue : Français

MES FICHES MEMOS CP

CEARD MORGANE

Publié en 2022 Magnard

Autre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

UNE HISTOIRE PAR JOUR - GUIDE DE L'ENSEIGNANT - CYCLE 2

BEZU-DEBS PASCALE

Publié en 2022 Belin

Autre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

UNE HISTOIRE PAR JOUR - CAHIER DE COMPREHENSION - CYCLE 2 CP

BEZU DEBS PASCALE

Publié en 2022 Belin

Livre
Documentaire

Pour accompagner le guide de l'enseignant et clore chaque séance de lecture orale par une trace écrite rapide, deux cahiers d'activités sont proposés pour les élèves. Un prolongement indispensable pour fixer par écrit les apprentissages. Des questions simples pour vérifier la compréhension et s'entrainer à utiliser la stratégie en cours d'acquisition.
Des rappels de récit pour inciter l'élève à raconter l'histoire à la maison et assurer le lien avec les parents. Un entrainement quotidien pour évaluer les progrès des élèves et leurs compétences langagières et de compréhension.

Mots clefs :

Langue : Français

UNE HISTOIRE PAR JOUR CAHIER DE COMPREHENSION 2 CYCLE 2 CP

BEZU DEBS PASCALE

Publié en 2022 Belin

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

MON PETIT CAHIER D'ECRITURE CP CE1

CHEYNEL CELIA

Publié en 2022 Magnard

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français