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333 Jeux de Logique 8 À 13 Ans

Schneider, Elisabeth

Publié en 2011 ACCES Editions

Livre
Documentaire

L'élaboration d'une stratégie personnelle basée sur sa logique propre passe par une pratique répétée et ainsi affinée de raisonnements similaires et gradués. Elle développe une autosatisfaction de la réussite. Recommencer, c'est aller plus vite pour aller plus loin. L'expérience doit servir la progression et l'évolution vers une résolution efficace et réussie. 333 jeux de logique est consacré aux savoir-apprendre suivants : observer, découvrir les lois de la nature, organiser, interpréter.

Ressources Pédagogiques de 8 à 13 ans
128 pages dont 23 pages de corrections.

Mots clefs :

Langue : Français

Le tiroir coincé ou Comment expliquer la dyslexie aux enfants

Montarnal, Anne-marie

Publié en 2011 Tom pousse

Livre
Documentaire

Pourquoi ai-je des difficultés pour apprendre à lire et à écrire alors que la majorité de mes camarades de classe n'en ont pas ? Suis-je gogol et pas tout à fait normal ? Voici les questions que se pose l'élève dyslexique. S'il est difficile de répondre à la première question, il est par contre important de le rassurer sur sa normalité et de l'informer sur l'essentiel des difficultés de son trouble spécifique d'apprentissage. Comment l'homme fonctionne-t-il pour lire, écrire et mémoriser ? Comment ces fonctions peuvent-elles un peu " déraper " et poser des difficultés à l'élève dyslexique ? Nous devons ces explications à l'enfant dyslexique. En effet, elles vont lui faire comprendre le bien fondé de sa rééducation - orthophonique ou orthopédagogique - et de l'aide qui lui est apportée par l'école et par ses parents... Le tiroir coincé lu par l'enseignante à toute la classe permet une réelle " intégration " de l'élève dyslexique et évitera que celui-ci ne devienne la risée de ses camarades. Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie. L'ouvrage utilise des exemples égayés par les illustrations de Pierre Milon.

illustrateur : Milon, Pierre / 1 vol. (50 p.)
Enfants dyslexiques -- Éducation --

Mots clefs :

• Dyslexie (Difficulté d'apprentissage / Langage)
• éducation spécialisée (École)

Langue : Français

Magritte

Borgnet, Corine

Publié en 2010

Livre
Documentaire

Maître incontesté du surréalisme, René Magritte fait l'objet d une attention toute particulière depuis l'ouverture de son musée à Bruxelles. Il est aussi l'un des peintres les plus populaires de notre temps. Aux yeux d'un enfant, ses peintures sont toujours de très belles images, séduisantes et attrayantes. L'univers de Magritte, surréaliste et décalé, ravira l'imagination des petits.

Ressources Pédagogiques
Fichiers photocopiables

Mots clefs :

• Magritte, René (Peinture / Histoire de l'art / Peintre)

Langue : Français

Biblio ThÈmes : MÉcanique Ce1 - Ce2

Collectif

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Œuvre collective de professeurs d'école L'objectif est de permettre, de façon vivante et active, des apprentissages dans le domaine de la physique et de la technologie. Notions abordées : 1. Gestion du matériel 2. Leviers et équilibre 3. Engrenages 4. Transformation du mouvement 5. Poulies 6. Constructions complexes Des fiches utilitaires reproduisent les différentes pièces en 2D et permettent de réaliser des plans simples. 8 planches couleurs présentent 18 photos de montages. Fichier conçu pour aider l’enseignant à construire son parcours d’apprentissage et lui donner des outils d’évaluation selon la progression suivante : - Gestion du matériel - Leviers et équilibres - Engrenages - Transformation du mouvement - Poulies - Constructions complexes

Ressources Pédagogiques CE2/CE1
Classeur de 34 pages proposant 18 montages. Des fiches utilitaires reproduisent les différentes pièces en 2D et permettent de réaliser des plans simples. 4 planches couleurs présentent les 18 photos de montages. Un guide de l'enseignant précis et détaillé propose les pistes de travail.

Notions abordées :
1. Gestion du matériel
2. Leviers et équilibre
3. Engrenages
4. Transformation du mouvement
5. Poulies
6. Constructions complexes
Des fiches utilitaires reproduisent les différentes pièces en 2D et permettent de réaliser des plans simples. 8 planches couleurs présentent 18 photos de montages.
Fichier conçu pour aider l’enseignant à construire son parcours d’apprentissage et lui donner des outils d’évaluation selon la progression suivante :
- Gestion du matériel
- Leviers et équilibres
- Engrenages
- Transformation du mouvement
- Poulies
- Constructions complexes

Mots clefs :

• Mécanique (Technologie / Mécanisme)

Langue : Français

Biblio ThÈmes : MÉcanique Gs - Cp

Collectif

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Ce Bibliothème permet aux élèves d'aborder le monde des objets techniques par questionnements et synthèses. Les activités placent les enfants en situation d'expérimentation : identifier les éléments, décoder les étapes de montage, manipuler, réaliser, tester. Ensemble de 31 pages placées dans un classeur en plastique transparent muni de 4 anneaux. 4 planches couleurs présentent les 21 photos de montages. Un guide de l'enseignant définit les pistes d'exploitation. Notions abordées : 1. Connaissance du matériel 2. Techniques d'assemblage 3. Leviers et équilibre 4. Engrenages 5. Poulies 6. Évaluation Des planches en couleur présentent 21 exemples de montages.

Ressources Pédagogiques - Cycle 1
Ensemble de 31 pages placées dans un classeur en plastique transparent muni de 4 anneaux. 4 planches couleurs présentent les 21 photos de montages. Un guide de l'enseignant définit les pistes d'exploitation.

Mots clefs :

• Mécanique (Technologie / Mécanisme)

Langue : Français

Biblio ThÈmes : Les Aimants Ps - Ms - Gs

Balpe, Claudette & Respaud, Sthépane

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Dans chaque bibliothème, un guide de l’enseignant détaille : - Le rôle du maître - La démarche de découverte en PS et MS - L’initiation à la pensée logique en GS - L’élaboration du scénario pédagogique - Le rôle de l’écrit à l’école maternelle Notions abordées : Explorons la classe avec des magnets Tous les objets vont-ils coller à l'aimant ? Qu'est-ce qu'un aimant ? Comment le reconnaître ? Des aimants de toutes sortes L'aimant peut-il attraper le clou caché ? Que se passe-t-il quand deux aimants se rencontrent ? Quel aimant est le plus fort ? Pourquoi un aimant pour la couturière ? Jouons avec le petit train. Peut-on changer la place des wagons ? Faisons un labyrinthe / Une course de bateau Matériel de base conseillé pour la réalisation des activités : kit magnétique, aimant “fer à cheval”, aimants céramique de forte puissance, aimants “crochet”, “anneaux magiques”, carton ferreux, boîtes transparentes de limaille de fer et ruban magnétique.

Fichier ressource pour l'enseignant.
Classeur de 68 pages réparties en 10 situations.

Mots clefs :

• Aimant (Physique / Science)

Langue : Français

Biblio ThÈmes : DÉfis Technologiques

Chevallier, Thierry

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Les six défis proposés permettent de découvrir les caractéristiques de nombreux objets fabriqués par l'Homme. Chaque défi comporte 3 niveaux de difficultés sur le plan technologique (mécanismes), conceptuel (notions physiques et mathématiques mises en jeu) et méthodologique. Conforme aux I. O., ce Bibliothème place les élèves dans des situations de défis à résoudre, individuellement ou collectivement, par une démarche d'investigation. Les 3 niveaux de difficulté permettent d'aborder des concepts physiques, technologiques et mathématiques. 6 défis répondent à 3 axes de recherche actuels : le champ de la technologie automobile, celui des ouvrages d'art et celui des énergies renouvelables A. Fabriquer un véhicule à 4 roues qui peut se déplacer sur un terrain horizontal sans obstacle. B. Fabriquer un véhicule à 3 roues qui peut se déplacer sur un terrain horizontal sans obstacle. C. Fabriquer un véhicule à 4 roues qui peut se déplacer sur un terrain sans obstacle en pente. D. Fabriquer un dispositif qui permet à une personne de franchir un dénivelé (d'un point bas à un point haut). E. Fabriquer un dispositif sécurisé qui permet de franchir une route ou une rivière pour un piéton ou un véhicule en permettant le passage d'un engin au-dessous. F. Fabriquer un dispositif qui transforme une énergie renouvelable en énergie électrique. La démarche est centrée sur la résolution de problèmes, à visée interdisciplinaire, envisageant l'évaluation et privilégiant l'autonomie des élèves.

Document ressource pour l'enseignant dont aucune photocopie n'est nécessaire pour les élèves. Ensemble de 80 pages.

Mots clefs :

• Technologie (Science)

Langue : Français

Le BibliothÈme “la Frise Historique” + La Frise Historique Évolutive

Taxil, Mirianne

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Fichier conçu pour que chaque élève élabore sa propre frise tout au long du cycle 3. Ce fichier est composé de : - 1 guide de l'enseignant étoffé, précis et détaillé qui propose des pistes de travail. - 18 fiches en couleur pour l'enseignant rassemblant connaissances historiques et cartes. - 47 fiches “élève”, à photocopier conçues comme des outils pour provoquer la réflexion et conduire à la construction du temps historique : 30 fiches pour élaborer une frise individuelle, 3 fiches présentant des cartes de France, 8 fiches “vignettes” relatant les principaux événements, les découvertes, l'évolution des techniques et des arts 6 fiches avec 36 photographies reprises des cartes 'traces' en noir et blanc.

Ressource Pédagogiques - Cycle 3

Mots clefs :

• Chronologie (Histoire)

Langue : Français

100 ActivitÉs Pour PrÉparer Mon Enfant À Lire et À Écrire

Place, Marie-hélène

Publié en 2016

Livre
Documentaire

Selon la pédagogie de Maria Montessori, la période sensible de l'écriture et de la lecture commence un peu avant 3 ans et se poursuit jusqu'à 6 ans. Voici 100 activités pour stimuler votre enfant ! En proposant à votre enfant pendant cette période privilégiée des activités ludiques, variées, en fabriquant un matériel sensoriel simple à réaliser vous lui donnerez les clés pour acquérir l'écriture et la lecture facilement, avec plaisir et durablement.

Ressources Pédagogiques - Cycle 1

Mots clefs :

Langue : Français

100 ActivitÉs Montessori Pour DÉcouvrir Le Monde - 3/6 Ans

Herrmann, Éve

Publié en 2016 Nathan

Livre
Documentaire

Des activités issues de la pédagogie Montessori pour accompagner l'enfant de 3 à 8 ans dans sa découverte de la nature, des animaux, du temps et de l'espace, des cultures du monde. Des activités à réaliser à la maison ou en plein air qui font appel à la manipulation et à l'expérience : fabriquer un herbier, des cartes de nomenclature sur la faune et la flore, une table des saisons, une poutre du temps, un puzzle du monde...

Ressources Pédagogiques de 3 à 6 ans

Mots clefs :

Langue : Français

100 IdÉes Pour Venir En Aide Aux ÉlÈves

Touzin, Monique

Publié en 2014

Livre
Documentaire

Ce livre explique non seulement pourquoi l'acquisition de l'orthographe, particulièrement ardue en français, est si difficile pour tous, mais aussi pourquoi certains enfants dits «dysorthographiques» éprouvent une difficulté persistante à automatiser les processus et mémoriser les formes orthographiques correctes, malgré une intelligence normale. Trouble spécifique des apprentissages, la dysorthographie est en effet intimement liée à une dyslexie : toutes deux témoignent des mêmes déficits primaires dans la discrimination phonologique, c'est-à-dire l'analyse sonore des mots, indispensable pour maîtriser leur transcription. Ainsi, la dysorthographie constitue souvent un aspect d'une dyslexie, et les deux troubles nécessitent une rééducation simultanée. ° 100 idées pour comprendre que l'enfant «dysorthographique», impuissant face à ses difficultés est un enfant en grande souffrance dans un contexte scolaire. ° 100 idées pour mieux comprendre ce trouble, le diagnostiquer et faire une analyse précise des difficultés éprouvées par l'enfant. ° 100 idées pour mettre en oeuvre une rééducation efficace. ° 100 idées pour mettre en place les adaptations nécessaires.

Ressources Pédagogiques - Cycle 2/3

Mots clefs :

• Orthographe (Langage)

Langue : Français

100 IdÉes Pour Venir En Aide Aux ÉlÈves

Tom Pousse

Livre
Documentaire

120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe par les élèves souffrants de dyslexie. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dyslexiques : enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents. Outre un grand nombre de conseils pratiques directement issus de la longue expérience des auteurs dans l'adaptation aux besoins des élèves dyslexiques des méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe et de l'expression écrite, cette nouvelle édition augmentée et mise à jour propose également d'excellentes techniques immédiatement applicables pour permettre aux élèves de progresser dans leurs études : identification des styles d'apprentissage ; mise en place d'une véritable différenciation pédagogique ; valorisation des potentialités de l'intelligence émotionnelle ; développement des compétences phonologiques ; soutien des travaux de révision en vue des contrôles et examens, etc. Le lecteur trouvera également dans ce livre un glossaire, un guide pratique de la prise en charge des élèves dyslexiques dans le contexte de l'Education nationale, et un tableau des démarches à effectuer par les parents d'enfants dyslexiques pour la reconnaissance du handicap scolaire en France et au Québec.

Ressources enseignants - Cycle 2/3

Mots clefs :

• Dyslexie (Difficulté d'apprentissage / Langage)

Langue : Français