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Publié le 01-01-2001
Collection 104
Périodique
Autre
Conférence de presse du Ministre de l'Éducation Nationale.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Collection 105
Périodique
Autre
La richesse des jeux traditionnels et la multitude de leurs variantes régionales ne doivent pas masquer les 2 enjeux principaux qui en font leur spécificité : ils contribuent à nourrir l'imaginaire des enfants et favorisent une réelle éducation sociale.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2002
Collection 106
Périodique
Autre
Les missions confiées à une psychologue scolaire et ses réponses à certaines questions en rapport avec la pratique du sport.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2002
Collection 107
Périodique
Autre
Qu'il soit imposé dans une classe unique ou choisi par l'organisation de classes multi-âge, l'acceuil des enfants dans un même groupe est source de richesses mais apporte des difficultés particulières. En EPS, la gestion de l'hétérogénéité se pose encore avec plus d'acuité.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
Comment apprendre à l'enfant à trier l'information ? Axe de travail auprès d'enfants avec plein d'idées mais qui ne sait pas s'en servir...
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
Oubli de matériel, toujours en retard, état amorphe etc.sont des indices qui traduisent une absence de la classe, non pas physique mais mentale et affective.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
En Décembre 1999, la France a dû faire face à 3 catastrophes naturelles : une marée noire et 2 yempêtes. Ces tristes événements nous rappellent l'étroite interdépendance de l'homme avec le milieu naturel. ces sujets peuvent être l'occasion de traiter en classe de problèmes d'environnement : pourquoi ces catastrophes arrivent-elles ? Quelles en sont les conséquences sur l'environnement ? Qui intervient et comment ?
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
Difficulté à lire des plans, à comprendre les images qui représentent le monde, les codes, les symboles... Explication et trucs et ficelles pour y pallier.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
Un enfant qui a réponse à tout quel que soit la question posée est gênant voire dérangeant même pour le groupe. Comment faire pour aider cet élève ?
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Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
Le recyclage : une solution intelligente au problème de la gestion des déchets.
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Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
Comment introduire des règles de fonctionnement pour mettre de l'ordre dans une BCD ? Réponses avec la méthode "Dewey"...
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2001
Périodique
Autre
Comment les enfants imaginent-ils l'environnement de ce siècle ?
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Langue : Français