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Superscope 2001/02-06

537/6320

Superscope 2001/02-06 | Périodique | Autre | 01-01-2002 | Français | Résumé : L'histoire de ce Slade est effroyable, inimaginable ! Mark Twain et son frère Orion, n'en croient pas leurs oreilles mais ils sont ravis d'être distraits de leur interminable et épuisant voyage en diligence...

Collection : 6

Cote : A DES | ISBN : 2-09-209085-2

1 exemplaire

Wakou 156

538/6320

Wakou 156 | Périodique | Autre | 01-01-2002 | Français | Résumé : Elle bat des ailes longuement, la tête en avant, le cou tendu. Elle reconnaît le aysage. Ça y est, elle est arrivée ! L'hirondelle est revenue chez elle.

Collection : 156 Cote : INC INC

1 exemplaire

Wakou 157

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Wakou 157 | Périodique | Autre | 01-01-2002 | Français | Résumé : La reine frelon commence à construire sa maison toute seule. Elle mâchonne du bois, elle le mélange à sa salive. Cela fait une pâte qui ressemble à du carton gris.

Collection : 157 Cote : INC INC

1 exemplaire

Eps1 102

540/6320

Eps1 102 | Périodique | Autre | 01-01-2001 | Français | Résumé : L'IEN dan le Val-de-Marne a initié une forme de travil originale entre les écoles d'une même circonscription.

Collection : 102 Cote : INC INC

1 exemplaire

Eps1 104

541/6320

Eps1 104 | Périodique | Autre | 01-01-2001 | Français | Résumé : Conférence de presse du Ministre de l'Éducation Nationale.

Collection : 104 Cote : INC INC

1 exemplaire

Eps1 105

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Eps1 105 | Périodique | Autre | 01-01-2001 | Français | Résumé : La richesse des jeux traditionnels et la multitude de leurs variantes régionales ne doivent pas masquer les 2 enjeux principaux qui en font leur spécificité : ils contribuent à nourrir l'imaginaire des enfants et favorisent une réelle éducation sociale.

Collection : 105 Cote : INC INC

1 exemplaire

Eps1 106

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Eps1 106 | Périodique | Autre | 01-01-2002 | Français | Résumé : Les missions confiées à une psychologue scolaire et ses réponses à certaines questions en rapport avec la pratique du sport.

Collection : 106 Cote : INC INC

1 exemplaire

Eps1 107

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Eps1 107 | Périodique | Autre | 01-01-2002 | Français | Résumé : Qu'il soit imposé dans une classe unique ou choisi par l'organisation de classes multi-âge, l'acceuil des enfants dans un même groupe est source de richesses mais apporte des difficultés particulières. En EPS, la gestion de l'hétérogénéité se pose encore avec plus d'acuité.

Collection : 107 Cote : INC INC

1 exemplaire