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Boucle D'or et les trois ours | Livre | Fiction | Conte | 2006 | Français | Auteur : Devos, Xavière | Éditeur : Magnard | Résumé : Boucle d'or s'aventure seule dans la forêt et s'y perd. Elle arrive bientôt à une maison. C'est celle de trois ours partis en promenade...

Cote : C DEV | EAN : 9782210989665

1 exemplaire

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La belle au bois dormant | Livre | Fiction | Conte | 2003 | Français | Auteur : Grimm, Jacob | Éditeur : Gründ | Résumé : Sept merveilleux contes à découvrir: Blanche Neige, La Belle au bois dormant, Hansel et Gretel, Le loup et les sept chevreaux...

Cote : C GRI | EAN : 9782700010183

1 exemplaire

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L'enseignement du français aux enfants d'origine étrangère | Livre | Documentaire | 2003 | Français | Auteur : Haeffele, Henri | Éditeur : Crdp D'alsace

Cote : 370 HAE | ISBN : 286636211 | EAN : 286636211

1 exemplaire

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Saynètes en anglais | Livre | Documentaire | 2000 | Français | Auteur : Fontaine, François | Éditeur : Retz | Mots clefs : Anglais, Comédien

Cote : 792 FON | ISBN : 9782725614854 | EAN : 9782725614854

1 exemplaire

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Jouons avec les enfants de méditerranée | Livre | Documentaire | 2004 | Français | Auteur : Hornez, Cassandre | Éditeur : Gallimard | Mot clef : Enfant du monde | Résumé : Dans le monde entier, les enfants jouent dans la rue, sur la plage, dans les cours d'immeuble ou de récréation… avec presque rien (un bâton, un caillou, un bout de ficelle, une craie). Ils apprennent à se construire, se mesurer ou s'ouvrir aux autres en mettant à l'épreuve leur rapidité, leur adresse, leur patience, leur intelligence ou leur imagination. "Jouons" présente les enfants et les jeux de plein air de dix pays méditerranéens : Portugal, Espagne, France, Italie, Kosovo, Grèce, Turquie, Syrie, Algérie, Maroc. Joana et le jeu de la conquête, Ruben et le jeu des boîtes, Oguz et le jeu des chaussures… Pour chaque pays, un enfant invite à la découverte de sa région, de sa culture et de sa vie quotidienne. Il présente les règles de deux ou trois jeux simples et originaux qu'il aime partager avec ses amis. 48 pages, ill., sous couverture ill

Cote : 790 HOR | ISBN : 9782070559855 | EAN : 9782070559855

1 exemplaire

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Je me perfectionnne en lecture | Livre | Documentaire | 1987 | Français | Auteur : Lamblin, Christian | Éditeur : Retz | Mot clef : RECITER

Cote : 440 LAM | ISBN : 9782725615066 | EAN : 9782725615066

1 exemplaire

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Petites pièces pour être heureux | Livre | Documentaire | 2003 | Français | Auteur : Vivet-rémy, Anne-catherine | Éditeur : Retz | Mot clef : Comédien | Résumé : Un recueil de pièces courtes (de 2 à 15 pages) pour retrouver le sourire quand on a perdu son étoile bleue, quand on n'arrive pas à s'endormir, quand les copains sont partis en vacances ou quand le temps s'arrête et que le Roi peut à nouveau consacrer de l'attention à la Reine. Un ouvrage pour rendre heureux les élèves à travers le théâtre et la comédie. Ces pièces sont destinées aux élèves du CP au CM2, car il n'y a pas d'âge pour être... heureux !

Cote : 792 VIV | ISBN : 9782725622781 | EAN : 9782725622781

2 exemplaires

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Comprendre l'enant apprenti lecteur | Livre | Documentaire | 2001 | Français | Auteur : Chauveau, Gérard | Éditeur : Retz | Résumé : Un ouvrage incontournable et toujours de référence, même 10 ans après sa première publication, pour tous ceux que cet apprentissage questionne. Même après l’apaisement des querelles sur les méthodes de lecture, les approches divergentes autour du lire/écrire continuent à interroger et parfois à susciter encore des polémiques. Or ce sont bien souvent les conceptions de cet apprentissage qui divergent. Cet ouvrage a le mérite de montrer la vitalité et la richesse du courant de recherche qui propose une conception langagière et culturelle de la lecture et de son acquisition. Commencer à devenir lecteur c’est, pour l’essentiel, comprendre l’écriture et la lecture. C’est ainsi se poser trois questions fondamentales : Pourquoi lire et apprendre à lire ? Comment fonctionne le code de l’écrit ? Que faire pour lire ? Les contributions réunies dans ce livre mettent en évidence que l’entrée en lecture et en écriture de l’enfant de cinq à sept ans et sa maîtrise du savoir-lire engagent de multiples compétences qui mêlent le culturel, le langagier et le métalinguistique. Elles montrent également la nature complexe et interactive du savoir-lire de base. Le jeune enfant débutant doit combiner des opérations complexes et de niveau fort différent : il lui faut en même temps et en interaction, décoder des mots et questionner-explorer le contenu des énoncés écrits. L’ensemble des recherches présentées ici permet d’éclairer la pédagogie de la lecture-écriture.

Cote : 440 CHA | ISBN : 9782725614953 | EAN : 9782725614953

1 exemplaire