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Le grand Eurêka

Demeyere, Jacques

Publié en 2016 Editions de Boeck

Livre
Documentaire

Le Grand Eurêka est un ouvrage de référence qui permet de partir de la prononciation d'un mot pour en trouver la transcription orthographique exacte. Il est alors possible d'apprendre à écrire et à corriger ses propres textes sans aide et sans erreur. Cette nouvelle édition tient compte des rectifications orthographiques, tout en signalant les anciennes graphies. Un encart supplémentaire reprend des règles utiles pour simplifier l'orthographe. Ce dictionnaire orthographique est encore plus accessible grâce à des onglets qui facilitent la recherche.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Orthographe (Langage)

Langue : Français

Non mais ça va pas ?

Solotareff, Grégoire

Publié en 2006 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Un crocodile est triste. Personne ne veut jouer avec lui dans sa mare car les crocodiles, c'est méchant...

Mots clefs :

Langue : Français

200 ateliers autonomes: Programmations annuelles Tps Ps

Goulay, Lucie

Publié en 2021 La Classe maternelle

Livre
Documentaire

Les ateliers individuels de manipulation ou comment favoriser l’autonomie dans les apprentissages en maternelle ! Voici 2 programmations annuelles d’ateliers autonomes, organisées par périodes autour des grands domaines d’apprentissage. - 150 ateliers en Petite Section : la motricité fine le langage, oral et écrit les mathématiques l’exploration du monde les activités artistiques - 50 ateliers en Toute Petite Section : motricité fine activités sensorielles Les activités physiques, commune aux deux niveaux, font l’objet d’un dossier spécifique. Le guide présente, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation. Le CD-ROM compagnon contient de nombreuses

Mots clefs :

• Autonomie (Sentiment / Comportement / Psychologie)

Langue : Français

Vers l'autonomie : Maternelle Tps-ps-ms-gs

Dorner, Christina

Publié en 2018 ACCES Editions

Livre
Documentaire

L’ouvrage est divisé en 6 parties, la première consacrée à la motricité fine et les suivantes aux 5 domaines d’apprentissage du programme 2015. Chaque partie est subdivisée en verbes d’actions pour lesquels est proposée une progression rigoureuse allant de la TPS à la GS. Une programmation en lien avec Traces à suivre, Vers l’écriture, Vers la phono, Vers les maths,

Mots clefs :

Langue : Français

Tous à vélo

Magdalena

Publié en 2020 Flammarion

Livre
Fiction
Roman

Dans la lignée de Je suis en CP, la série met en scène les mêmes personnages, dans leur classe de CE1, pour que l’enfant grandisse avec eux. Un texte adapté au niveau de lecture, et des pages d’activités pour valider la compréhension de l’histoire et inviter à la réflexion et au dialogue.

Mots clefs :

• Dialogue (Langage)
• Langage

Langue : Français

T'es plus ma copine !

Magdalena

Publié en 2019 Flammarion Jeunesse

Livre
Fiction
Roman

Dans la lignée de Je suis en CP, la série met en scène les mêmes personnages, dans leur classe de CE1, pour que l’enfant grandisse avec eux. Un texte adapté au niveau de lecture, et des pages d’activités pour valider la compréhension de l’histoire et inviter à la réflexion et au dialogue.

illustrateur : Ristord, Emmanuel / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb466213522 / 1 vol. (37 p.)

Mots clefs :

• Dialogue (Langage)
• Langage

Langue : Français

La photo de classe

Magdalena

Publié en 2019 Flammarion Jeunesse

Livre
Fiction
Roman

Dans la lignée de Je suis en CP, la série met en scène les mêmes personnages, dans leur classe de CE1, pour que l’enfant grandisse avec eux. Un texte adapté au niveau de lecture, et des pages d’activités pour valider la compréhension de l’histoire et inviter à la réflexion et au dialogue.

illustrateur : Ristord, Emmanuel / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb437031212 / 1 vol. (37 p.)

Mots clefs :

• Dialogue (Langage)
• Langage

Langue : Français

Au poney-club

Magdalena

Publié en 2019 Flammarion Jeunesse

Livre
Fiction
Roman

"Dans le manège, les poneys trottent autour de la piste. Au changement de cavalier, Bob refuse de monter. Basil, content, reste sur le poney." 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

illustrateur : Ristord, Emmanuel / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb466213522 / 1 vol. (37 p.)

Mots clefs :

• Dialogue (Langage)
• Langage

Langue : Français

Allez les champions !

Magdalena

Publié en 2019 Flammarion Jeunesse

Livre
Fiction
Roman

Dans la lignée de Je suis en CP, la série met en scène les mêmes personnages, dans leur classe de CE1, pour que l’enfant grandisse avec eux. Un texte adapté au niveau de lecture, et des pages d’activités pour valider la compréhension de l’histoire et inviter à la réflexion et au dialogue.

illustrateur : Ristord, Emmanuel / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb466213522 / 1 vol. (37 p.)

Mots clefs :

• Dialogue (Langage)

Langue : Français

Le spectacle de Sami et Julie

Audrain, Loïc

Publié en 2017 Hachette éducation

Livre
Fiction
Roman

Sami et Julie préparent un super spectacle pour Papa et Maman, avec en invité d’honneur : Tobi ! Éteignez les portables, le spectacle va commencer…

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et les pompiers

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2019 Hachette éducation

Livre
Fiction
Roman

« J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

• Orthographe (Langage)

Langue : Français

Julie veut devenir vétérinaire

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2019 Hachette

Livre
Fiction
Album

« J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

Mots clefs :

• Orthographe (Langage)

Langue : Français