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L'enfant qui n'aimait pas les livres

Sénégas, Stéphane / Winckler, Martin

Publié en 2014 de La Martinière Jeunesse
1 vol. (29 p.)

Livre
Fiction
Album

A destination des enfants dyslexiques, ce conte met en scène Jérôme, un petit garçon qui déteste les livres, au grand désespoir de ses parents, l'un imprimeur, l'autre libraire. Il préfère s'amuser, dessiner ou bien regarder la télévision.

Mots clefs :

Langue : Français

1001 activités autour du livre

Brasseur, Philippe

Publié en 2013 Casterman
1 vol. (124 p.)

Livre
Autre

Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. 

Mots clefs :

Langue : Français

1001 activités autour du livre

Brasseur, Philippe

Publié en 2007 Casterman
1 vol. (125 p.)

Livre
Autre

Le but de cet ouvrage est de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans à partir de jeux et d'activités permettant d'exploiter tout type de livre.

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Langue : Français

Dix animations lecture en bibliothèque jeunesse

Poslaniec, Christian

Publié en 2007 Retz
1 vol. (192 p.)

Livre
Autre

Décrit dix animations de lecture pour les jeunes publics des bibliothèques municipales : des plus petits, avec un parrainage, aux plus grands, visant les lycées professionnels. Ouvrage dédié aux bibliothécaires désirant faire venir de nouveaux lecteurs, faire lire différemment, placer la médiathèque au coeur de la cité.

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Langue : Français

Lire des oeuvres littéraires : les comprendre et les mettre en réseau

Jenner-Metz, Florence Lebrat, Isabelle / Millécamps, Catherine

Publié en 2008 Belin
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Vidéo
Autre

Une présentation pratiquue et détaillée de six parcours littéraires adaptés au cycle 3 : Claude Ponti, un auteur clef La reformulation d'un conte, Les trois petits cochons Un motif littéraire, le bestiaire Un roman policier, Tirez pas sur le scarabée ! Différentes traductions d'Histoires comme ça Le point de vue dans Journal d'un chat assassin

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Langue : Français

17 pièces humoristiques pour l'école

Miré, Vendredi 14, Bélonie, Frédéric / Moncomble, Gérard / Piquemal, Michel

Publié en 2002 Magnard
173 p.

Livre
Autre

17 pièces à lire et à jouer Des textes à l'humouir tendre, grinçant ou farceur Du quotidien des gamins de banlieue au Moyen Âge persan Des histoires de vampires au pastique de contes populaires  

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Langue : Français

Autour des livres : maternelle TPS-PS

Di Martino, Emmanuelle / Dorner, Christina / Schneider, Léa / Sieffert, Bénédicte

Publié en 2024 ACCES Editions
1 vol. (244 p.)

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Scènes de langage : PS et MS

Duprey, Gaëtan Duprey, Sautenet, Catherine Caro / Sophie

Publié en 2015 ACCES Editions
1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Autre
Autre

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Langue : Français

Le coin cuisine en maternelle : PS, MS

Le Nabat, Isabelle

Publié en 2010 Retz
1 DVD vidéo monoface

Vidéo
Autre

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Langue : Français

Situations-problèmes à la maternelle : programmes 2015, MS, GS

Chauvel, Denise / Lagoueyte, Isabelle

Publié en 2024
1 vol. (176 p.)

Livre
Autre

La version réactualisée d'ouvrage pratique et clé en main pour utiliser des situations-problèmes en MS et GS de maternelle. Les situations-problèmes favorisent l'appropriation des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être et sont donc largement mises en place par les professeurs des écoles. Le plus souvent elles sont inscrites dans des projets de classe ou d'école, ou dans des situations de vie scolaire. Choisies pour permettre à l'enfant d'être confronté à un obstacle dans la réalisation d'une tâche donnée elles l'amènent à rechercher les moyens de résoudre la difficulté en s'appuyant sur ses connaissances, ses compétences et sur l'aide de l'enseignant ainsi que de ses pairs. En mettant en oeuvre différentes actions ( communiquer, manipuler, expérimenter, fabriquer, évaluer...), il accède aux apprentissages visés. Les 25 situations problèmes proposées prennent pour cadre les cinq domaines d'activités de l'école maternelle, décrits dans les programmes 2015 – langage, activité physique, activités artistiques, mathématiques et exploration du monde. Elles sont structurées en 7 phases spécifiques : 1. mise en situation ; 2. émergence du problème (formulation collective et appropriation par chacun) ; 3. recherche et verbalisation ; 4. validation collective avec l'enseignant ; 5. conceptualisation ; 6. entrainement et réinvestissement ; 7. évaluation. Le langage étant au coeur de la résolution des situations problèmes, une grande importance est donnée aux compétences langagières dans chaque activité.

Mots clefs :

Langue : Français

Autour des livres : maternelle GS

Di Martino, Emmanuelle / Dorner, Christina / Fagnard, Magaly / Schneider, Léa / Sieffert, Bénédicte

Publié en 2024
1 vol. (284 p.)

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Sciences à vivre, maternelle : maternelle

Di Martino, Emmanuelle / Lagraula, Dominique Brach, Nicolas Legoll, Dominique / Lefrançois, Yannick / Schneider, Léa

Publié en 2015 ACCES Editions
1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Autre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français