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Piatek, Dorothée
Publié en 2012
Livre
Autre
En 1914, Pierre, jeune instituteur dans le nord de la France, part à la guerre, laissant à sa femme Elisabeth la tâche d'enseigner.Pierre découvre la peur, la souffrance et les massacres. Pendant quatre ans, il va être confronté à la terrible condition des soldats du front, être blessé et fait prisonnier.À l’arrière, déchirée par l’angoisse et l’attente, Elisabeth va connaître les privations, et aussi apprendre l'indépendance.A travers la correspondance et l'histoire de Pierre et Elisabeth, la guerre et la situation de la population à l'arrière sont exposées et expliquées aux enfants."La lettre était l'un des rares moments de joies que connurent les soldats et leurs familles durant ces quatre années de guerre. Elles étaient la preuve que l'être cher était encore vivant. (…) Je pense également qu'elles ont été un merveilleux transmetteur d'émotion, de liens et de souvenirs. Ce traitement m'est apparu comme une évidence." D. Piatek (entretien site Ricochet)
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782021082166
EAN : 9782021082166
Ichikawa, Satomi
Publié en 2003
Livre
Fiction
Album
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782211073837
Grimault, Elisabeth
Publié en 2010
Livre
Documentaire
Cet ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche ; il se présente en double page : page de droite, le déroulement de la séance (objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles, matériel requis, durée¿) ; page de gauche, des photos illustrant chaque étape de l'atelier et mettant en avant les productions des élèves jusqu'à la réalisation finale. Ce titre entraîne les familles de compétences graphiques adaptées à chaque niveau de maternelle, conformément aux programmes de 2008 : traits verticaux et horizontaux, ronds.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-7256-2953-5
EAN : 9782725629537
Toupet, Armand
Publié en 2007
Livre
Autre
Frida rentre toute contente de sa journée à Berlin. Elle vient de participer à un rassemblement des jeunesses hitlériennes auxquelles elle appartient. En passant par la forêt, elle découvre un enfant juif endormi dans les fougères. Elle ne s'attendait pas à se trouver confrontée à cette réalité, si contraire à l'enseignement qu'elle reçoit. Que faire ?
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782745929334
EAN : 9782745929334
Brissiaud, Rémi
Publié en 2007
Livre
Documentaire
Jamais les premiers apprentissages numériques n'ont fait l'objet d'autant de recherches scientifiques. Le savoir dans ce domaine évolue vite : travaux sur le rôle de la langue d'apprentissage (suivant que les enfants sont anglophones ou francophones), recherches sur les difficultés durables en mathématiques, etc. En s'appuyant sur les résultats les plus récents, ce livre a trois ambitions :- présenter les conditions de la réussite à l'école maternelle : comment favoriser - aider les parents et les enseignants à prévenir l'échec en mathématiques ;- permettre aux enseignants et aux formateurs de se situer face à une pluralité de propositions pédagogiques.Depuis longtemps, les pédagogues s'élèvent contre l'idée qu'il y aurait des enfants doués en mathématiques et d'autres qui ne le seraient pas. Et pourtant cette idée persiste dans l'opinion. La raison de cette discordance nous est révélée par les recherches sur les difficultés durables en mathématiques chez les enfants de 8 à 12 ans dont les procédures de calcul sont très déficientes : ces enfants ont mal compris ce qu'on leur enseignait quand ils étaient tout petits à l'école maternelle ; ils ont mal compris le comptage des objets. L'explication de leur échec en mathématiques remonte donc si loin dans leur passé scolaire que certains sont tentés de le faire remonter plus loin encore, jusqu'aux gènes...
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-7256-2701-X
EAN : 9782725627014
Devernois, Elsa
Publié en 2009
Livre
Autre
Grand événement : une comète est annoncée ! Pascale décide de fabriquer une lunette astronomique pour l'observer. l'occasion pour Gafi et ses amis d'avoir la tête dans les étoiles !
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782092522370
EAN : 9782092522370
Cuenca, Catherine
Publié en 2002
Livre
Fiction
Roman
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782013224499
Perrin, Agnès
Publié en 2010
Livre
Documentaire
La littérature a-t-elle une place essentielle dans la construction de la culture écrite ? Les derniers programmes pour l'école primaire n'abordent pas explicitement cette question et n'apportent guère d'éclaircissements quant au choix des textes et à leurs modalités de lecture. C'est pourquoi il nous paraît essentiel de revenir sur la question de la place du littéraire à l'école. Interrogeons-nous sur les raisons qui doivent inciter les enseignants du premier degré à mettre son enseignement au coeur de la formation de l'apprenti lecteur et du futur citoyen. De nombreuses recherches menées en lettres notamment, mais aussi en sciences humaines, montrent qu'il est indispensable d'enseigner dès le plus jeune âge cette lecture particulière qu'est la lecture littéraire. La fréquentation précoce d'oeuvres de qualité permet en effet une prise de conscience, puis une mise à distance des grandes problématiques traversant l'histoire humaine. Parce que la littérature décrit, crée ou recrée le monde, elle participe pleinement à l'éducation de la personne et à la formation du citoyen. Dans cette perspective, cet ouvrage propose une synthèse des différentes recherches conduites sur la lecture littéraire et quelques pistes pédagogiques pour l'enseigner en classe. L'objectif est de conjuguer plaisir de lire et rigueur de l'apprentissage de la lecture et de la compréhension.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-7256-2960-8
EAN : 9782725629605