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Comment parler du Louvre aux enfants

Bonithon-courant, Isabelle

Publié en 2011

Livre
Documentaire

Tout ce que voudriez leur expliquer sans savoir comment vous y prendre.Vous croyez ne rien savoir. Vous allez découvrir grâce à ce petit livre que le Louvre n'est pas aussi inaccessible que vous l'imaginiez! Conçu pour être lu sans connaissances particulières ni en art ni en pédagogie, utilisant le vocabulaire de tous les jours, il comprend des onglets de couleurs (qui facilitent la localisation des œuvres) et des repères (qui lui indiquent des notions plus adaptées aux petits, aux moyens ou aux grands). Ce manuel vous permettra ainsi qu'à vos enfants, d'appréhender avec plaisir le plus vaste musée du monde. Le Louvre, palais ou musée? A quoi ça sert un musée? Pourquoi la Joconde est-elle si célèbre? D'où viennent toutes ces œuvres? Une journée au Louvre suffit-elle? N'y a-t-il que des chefs-d'œuvre au Louvre? Il lui manque les bras! Une pyramide: quelle drôle d'idée! Je n'aime pas ce tableau. Pourtant c'est un chef-d'œuvre!

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Langue : Français

Globale ou syllabique ?: voyage organisé au coeur d'un d

Philibert, Henri

Publié en 2006

Livre
Documentaire

Allons, bon ! Ça recommence ! La méthode globale, traquée comme vulgaire hors-la-loi. La méthode globale ? Quelle méthode globale ? Celle qui consiste à n'apprendre à reconnaître les mots que par cœur ? Celle qui, en fait, n'a été appliquée que par quelques adeptes, il y a plus de vingt ans ? S'il s'agit bien de cette méthode globale-là, les travaux d'épuration devraient s'avérer rapides. Autant s'acharner, pour ainsi dire, à reconduire vers nos frontières tous les Esquimaux de l'Hexagone... Mais, s'il est question d'interdire toute méthode qui, partant du texte (du vrai !), recherche à construire du sens avant d'entrer dans le code (un apprentissage nécessaire et une aide supplémentaire pour la lecture et l'écriture), alors, moi, je dis : stop ! Il existe encore, heureusement, de vrais instituteurs qui savent fort bien apprendre à lire et à écrire. Il ne faudrait pas les obliger à alpha-bêtiser...

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Langue : Français

25 situations problèmes en maternelle

Chauvel, Denise / Lagoueyte, Isabelle

Publié en 2010

Livre
Autre

Réactualisé au regard des programmes 2008, pour mettre en œuvre des situations avec une vraie visée d'apprentissage.Les situations-problèmes sont des cas particuliers de situations d'apprentissages "classiques" destinées à favoriser l'appropriation de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être. Elles s'inscrivent le plus souvent dans des projets de classe, d'école ou dans des situations de vie scolaire.Elles sont choisies de telle façon que l'enfant qui rencontre un obstacle dans la réalisation d'une tâche donnée soit amenéà rechercher les moyens de résoudre la difficulté en s'appuyant sur ses connaissances, ses compétences et sur l'aide de l'enseignant et des autres enfants de la classe. En mettant en œuvre différentes actions (communiquer, manipuler, expérimenter, fabriquer, évaluer...), il accède aux apprentissages visés.Les 25 situations-problèmes proposées prennent pour cadre les 6 grands domaines d'activités de l'école maternelle, décrits dans les programmes 2008.Elles sont structurées en 7 phases spécifiques :- mise en situation,- émergence du problème (formulation collective et appropriation par chacun),- phase de recherche et de verbalisation,- phase de validation collective avec l'enseignant,- phase de conceptualisation,- évaluation,- phase de réinvestissement.Le langage est au cœur de la résolution des situations-problèmes. C'est pourquoi une grande importance est donnée aux

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Langue : Français

Autruchameau, sardinosaure et compagnie... souvenirs de

Kerloc'h, Jean-pierre / Theinhardt, Volker

Publié en 2009

Livre
Fiction
Roman

7 histoires d'animaux bizarres.

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Langue : Français

Chloé l'araignée

Krings, Antoon

Publié en 2009

Livre
Autre

Chloé l’Araignée habite une maison de poupée. Une souris lui parle un jour d’un jardin merveilleux où vivent des papillons tendres à croquer. Chloé décide de partir à l’aventure et d’aller tisser ses toiles ailleurs.

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Langue : Français

Le grand livre des Bolkodaz

Hénon, Daniel / Mounier, Fabienne

Publié en 2012

Livre
Autre

Si Monsieur et Madame Bolkodaz étaient vieux et s’ils écrivaient un livre sur leur vie, ils pourraient raconter le jour où Madame Bolkodaz cuisina trois perdrix et commença à grignoter dans le plat. Ou encore leur partie de pêche quand une terrible tempête s’abattit sur la mer. Ou bien la panne de leur voiture sur une route de campagne… Autant d’histoires à lire, à chanter ou à cuisiner !

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Langue : Français

Savoir faire une rédaction Cm1-cm2 9-11 ans : Soigner le

Lecacheur, Lou

Publié en 2010

Livre
Documentaire

Soigner le style, faire une description, construire un récit...Pour venir à bout d'une difficulté précise : - Les règles détaillées avec conseils pour savoir-faire- Des exercices de forces progressives- Un tableau d'évaluation à la fin du cahier- Des corrigés détachables

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Langue : Français

Verdurette cherche un abri

Boujon, Claude

Publié en 2012

Livre
Fiction
Album

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Langue : Français