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Les légendaires: Les épreuves du gardien

Sobral, Patrick

Publié en 2012

Livre
Autre

Les hommes-plantes ont capturés Danaël, Jadina, Shimy, Griff et Razzia ! Comment vont-ils s’en sortir ? En voulant éviter qu’Élysio redevienne le monstre qu’il était, Les Légendaires font la rencontre d’un personnage encore plus malfaisant…

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Langue : Français

Pourquoi est-ce (si) difficile d'écrire?

Meirieu, Philippe

Publié en 2007

Livre
Documentaire

Guide permettant aux parents d'accompagner leur enfant dans l'apprentissage de l'écriture : faire sa première lettre au Père Noël, son premier article publié, sa première lettre à ses proches, etc.

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Langue : Français

Les poissons viennent de la forêt

Corbel, Alain / Loude, Jean-yves

Publié en 2011

Livre
Fiction
Roman

Mort lors d’un raid dans une plantation portugaise à l’époque de la colonisation, Kéta revient à la vie à Anguéné, le plus ancien village du pays Angolar, au sud de São Tome. Mis au monde par la douce Madoké et benjamin d’une fratrie de six filles, il est la fierté de son père, Mé N’Gopa, pêcheur de renommée locale, qui souhaite en faire son successeur et place en lui de grandes espérances. Mais, à l’âge de 4 ans, Kéta ne marche toujours pas. Un handicap attribué à une faute qu’il aurait commise envers son épouse lors de son existence antérieure et qu’il n’a toujours pas réparée. Une tragédie pour Mé N’Gopa qui se désintéresse de son fils. Purifié lors d’un rituel, l’enfant retrouve l’usage de ses jambes, apprend à marcher et grandit avec sa «dette» mais préfère suivre d’autres traces que celles de son père : «Un matin, je cédai à l'appel de la forêt et tournai le dos à la mer. Définitivement.» Kéta apprend à traire les palmiers auprès du sévère Mé Oka, un maître bûcheron persuadé que « les poissons viennent de la forêt » et qui vit retiré du village, avec sa fille Nancé. Une initiation qui mènera Kéta à la connaissance de soi, au remboursement de sa «dette» et à une réconciliation avec son père.

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Langue : Français

Développer et structurer le langage en maternelle Ps. Ms

Picot, Françoise / Popet, Anne

Publié en 2008

Livre
Documentaire

En maternelle, le langage est au cœur des activités quotidiennes et sa maîtrise par les enfants est régulièrement réaffirmée comme un objectif fondamental des programmes scolaires. Cet ouvrage offre des pistes diversifiées pour encourager les élèves à prendre la parole et les amener à mettre en œuvre le langage dans ses différentes fonctions. La première partie explore des situations langagières liées aux différents domaines de l'école maternelle. Sont proposées des séquences plus spécifiquement langagières autour des situations de classe (élaboration d'une histoire, organisation des coins de jeux, formulation de consignes et de règles de vie, préparation d'un récit, d'une sortie...) La seconde partie propose d'exploiter des supports tels que images, objets, imagiers, albums en tous genres et dictionnaires, comme déclencheurs de langage. A chaque activité correspondent des compétences langagières précises telles que écouter, dire, nommer, reformuler, mémoriser... Chaque séquence présente un corpus de vocabulaire à acquérir. L'enseignant pourra choisir son entrée, en fonction de la vie de la classe et du moment adéquat. Un ouvrage transdisciplinaire qui donne à l'enseignant des clés pour renforcer la maîtrise et l'acquisition du vocabulaire en maternelle.

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Langue : Français

Les légendaires Tome 3: La guerre des elfes

Sobral, Patrick

Publié en 2012

Livre
Fiction
Roman

Une mystérieuse maladie terrasse le monde elfique. Les Légendaires partent lui porter secours aux côtés d'un nouveau trio de héros très appréciés à Alysia : les Fabuleux ! Humains et elfes vont devoir mettre de côté leurs rancoeurs et s'allier pour faire face au peuple menaçant des Piranhis.

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Langue : Français

20 projets en arts visuels pour l'école élémentaire Cycl

Lagniez, Carole

Publié en 2008

Livre
Documentaire

Les 20 projets de cet ouvrage ont été conçus pour répondre aux trois objectifs principaux des arts visuels : développer les capacités d'expression graphique des élèves, les amener à créer une œuvre porteuse de sens, leur transmettre les bases d'une culture artistique et humaniste. Inscrites dans une perspective interdisciplinaire, les multiples activités articulent en effet analyses à partir d'œuvres d'art du patrimoine et expressions plastiques en sortie ou en atelier, participant ainsi à l'éducation du regard conformément aux programmes 2007 pour les cycles 2 et 3. Les 20 projets sont organisés en quatre parties, abordant chacune une thématique spécifique : " Ma ville, c'est tout un art " conduit les élèves à explorer leur environnement et à transformer le regard qu'ils portent sur le monde. " A la rencontre des œuvres d'art " fournit des techniques d'analyse de la peinture et de la sculpture et amène les élèves à produire leur propre œuvre. " Les arts, quelle histoire ! " permet de mener en interaction des ateliers d'arts plastiques et des ateliers d'écriture. " Des clics et des zooms " fait entrer les enfants dans l'univers de la photographie. Tous les projets sont finalisés sous forme d'exposition de productions plastiques ou de photographies, ou débouchent sur la création d'imagiers, d'albums, de diaporamas. Les projets ont été réalisés et testés en classe. Des exemples de réalisations d'élèves en couleur sont présentés en fin

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Langue : Français

115 fiches pour aider l'élève en difficulté de lecture:

Ladousse, Camille / Truskolaski, Eric

Publié en 2008

Livre
Documentaire

Cet ouvrage de 115 fiches à photocopier est conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprentis lecteurs et des élèves considérés comme " en difficulté de lecture ". Il permet aux enseignants de cycle 2, ou spécialisés, de disposer d'un grand nombre d'activités leur permettant d'instaurer une pédagogie différenciée, voire un travail de remédiation dans leur classe. Les fiches, qui proposent des activités ciblées et originales renforçant l'acquisition de compétences spécifiques à l'apprentissage de la lecture, sont réparties en quatre domaines : le développement de la conscience phonologique, la maîtrise de la correspondance graphophonologique, l'entraînement à la combinatoire puis un travail sur la lecture-compréhension. Chaque domaine suit une progression afin d'adapter le contenu au parcours individuel de l'élève. Les fiches sont à utiliser en parallèle, en remplacement ou en prolongement d'un travail donné en classe, ou encore en évaluation de certaines compétences, selon le niveau et les besoins spécifiques de chacun. Elles sont à réaliser individuellement, par deux ou en ateliers. Le guide pédagogique donne les bases d'une mise en œuvre et des conseils spécifiques à chaque domaine. Un " tableau des sons " y est proposé pour faciliter l'apprentissage des correspondances graphophonologiques à l'aide d'images référentes à mémoriser. Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, proposant une

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Langue : Français

Mon papa en guerre

Guéno, Jean-pierre

Publié en 2003

Livre
Autre

Quand éclate la Première Guerre mondiale, il y a 4 millions de poilus sur le front et 4 millions et demi d'enfants sur les bancs d'école... Les premiers sont plongés dans l'horreur de la guerre. À l'heure du courrier, ils redeviennent des pères, des oncles, des parrains... Les seconds sont à l'âge des poupées et des soldats de plomb. La plume et les crayons de couleur sont leurs seules armes pour contrer le vide de l'absence.Ces extraits de lettres, de journaux intimes et de récits autobiographiques éclairent les relations qui unissaient entre 1914 et 1918 les pères et leurs enfants. Entre les uns et les autres se noue une chaîne de mots manuscrits, d'espoirs et de craintes, de conseils, de fautes d'orthographe, de larmes et de sourires. Un amour vrai, tendre et pudique est ici déposé dans des lettres mille fois relues, manipulées, froissées, chéries comme autant de trésors.

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Langue : Français