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Mystère à la cantine

Babarit, Lucie / Dreidemy, Joëlle

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Nuk, petit Inuit

Doumont, Gwenaëlle / Leroy-Jouenne, Charlotte

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Documentaire

Nuk, petit Inuit du pôle Nord, suit la piste du renard arctique…J'apprends à lire MONTESSORI est une collection spécialement conçue pour accompagner l'enfant dans son apprentissage de la lecture. Conformément à la pédagogie Montessori, les histoires sont courtes, faciles à lire et répondent à la curiosité de l'enfant sur le monde qui l'entoure. Des activités pour préparer la lecture et des pages «  documentaires  » sont proposées pour enrichir la connaissance du monde de l'enfant.

Mots clefs :

Langue : Français

La petite sirène

Albertin, Isabelle

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Documentaire

Du fond de l'océan, Ariel rêve d'aller sur la terre des hommes. Alors, elle passe un pacte avec l'horrible Ursula…  J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.  La collection propose trois niveaux progressifs  :• Niveau 1 – Début de CP• Niveau 2 – Milieu de CP• Niveau 3 – Fin de CP   

Mots clefs :

Langue : Français

La belle et le clochard joyeux noel

Albertin, Isabelle

Publié en 2024

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Azuro et la sorcière

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Vive Noël !

Bonté, Thérèse / Lesbre, Laurence

Publié en 2024
1 vol. (29 p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Sami à l'hôpital

Albertin, Isabelle / Bonté, Thérèse

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Documentaire

Sami file sur son vélo… mais patatras  ! Après une chute, il a très mal au bras. Papa l'emmène aussitôt à l'hôpital.  Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

Les super-héros

Albertin, Isabelle / Bonté, Thérèse

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Documentaire

Alors que Sami joue avec ses amis aux super-héros, Tobi est attaqué. Sami le défend courageusement. Bravo, Sami ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Elles sont écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français