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2545/2603

Collation : [24] p.

Cote : T | ISBN : 2-217-09201-4 | EAN : 9782217092016

1 exemplaire

2546/2603

Collation : [24] p.

Cote : L | ISBN : 2-217-09202-2 | EAN : 9782217092023

1 exemplaire

2547/2603

Chouette ! Aujourd'hui, toute la classe de Madame Alfa prend le car scolaire pour aller visiter un château fort. Sami espère bien voir un vrai chevalier… Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Collation : 1 vol. (31 p.)

Cote : B | ISBN : 978-2-01-718235-1 | EAN : 9782017182351

1 exemplaire

2548/2603

Sami et Julie préparent une charlotte au chocolat pour l'anniversaire de Papa. Mais chut ! C'est une surprise… Ce niveau 2 est conçu pour les enfants en milieu de CP. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Collation : 1 vol. (31 p.)

Cote : B | ISBN : 978-2-01-726117-9 | EAN : 9782017261179

1 exemplaire

2549/2603

Noah ressent tout très fort... Il se sent parfois en décalage avec ses copains, qui ne semblent pas réagir comme lui.Un livre pour mieux comprendre et mieux vivre son hypersensibilitéLa chaleur, les odeurs et les cris dans le gymnase empêchent Noah de se concentrer lors de son match de handball. C'est le but pour les bleus ! Noah a envie de pleurer. Il ressent fortement ce qui l'entoure, et il est très sensible aux émotions des autres et aux siennes. Cette manière de ressentir les choses s'appelle l'hypersensibilité.Pour mieux l'appréhender, il existe des astuces : parler, nommer ses émotions, se mettre un peu à l'écart pour respirer ou encore porter un casque anti-bruit, couper les étiquettes qui grattent... Noah découvre aussi qu'être hypersensible, c'est un superpouvoir : celui de mieux comprendre les autres ou encore d'être plus créatif.Un « P'tits pourquoi » pour rassurer les enfants Ce livre documentaire, grâce au fil narratif, propose une identification au héros, qui permet aux lecteurs de suivre Noah dans sa journée à l'école, puis à la maison, dans des situations concrètes et quotidiennes. Il montre comment se manifeste l'hypersensibilité au quotidien, et les différentes formes que cela peut prendre.

Collation : 1 vol. (29 p.)

Cote : M | ISBN : 978-2-408-04793-1 | EAN : 9782408047931

1 exemplaire

2550/2603

Fables Jean de la Fontaine | Livre | Autre | 2024 | Français Cote : D

1 exemplaire

2551/2603

« Marius, découvre que ses copines et ses copains ont une richesse dont il se sent dépourvu. Pourtant, à force d'obstination, c'est un trésor enfoui qu'il va sortir de l'oubli de la mémoire familiale. » Cet album s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Il raconte l'histoire du jeune Marius que les auteurs (Fabrice LOUVET pour le texte et Julie DAUTEL pour les illustrations) ont imaginé partir à la recherche de sa langue perdue. La quête de Marius c'est aussi un peu celle de chacun d'entre nous. C'est celle qui mène à la recherche des racines. Pour certain-es ce sera par la généalogie, pour d'autres par les traditions... Pour Marius, c'est par la découverte du patois sarthois qui lui raconte une partie de son histoire familiale. Cette histoire s'inscrit dans notre temps : elle se passe de nos jours et est vécue par des enfants d'aujourd'hui. Elle pose la question des origines (celles d'ici et celles d'ailleurs), du bien culturel que sont les langues et de leur sauvegarde. En filigranes, se profile aussi l'acceptation de la culture de l'autre, l'acceptation de la richesse qu'elle constitue et surtout, de la relativité de la notion d'origine. En plus de l'histoire de Marius, cet ouvrage vous donne un vocabulaire sarthois de base : 24 thèmes et plus de 240 mots ou expressions. Il peut être lu, feuilleté ou encore consulté comme un dictionnaire.

Collation : 1 vol. (97 p.)

Cote : L | ISBN : 978-2-9576498-0-8 | EAN : 9782957649808

1 exemplaire

2552/2603

Collation : 1 vol. (non paginé [22] p.)

Cote : INC CAU | ISBN : 978-2-7459-6127-3 | EAN : 9782745961273

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