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Projet Ecrire 14. Présenter un livre, une oeuvre, un film

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. Présenter un livre, une oeuvre, un film : type de texte explicatif.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français

Des mains à la tête Cycle 3

Collectif

Publié en 2001 Magnard

Livre
Documentaire

Intérêt et conditions d'acquisition de la démarche scientifique par les enfants. Exemples d'utilisation de la démarche expérimentale préconisée en sciences de la nature, en physique et chimie, en astronomie et optique : objectifs, matériel et durée des séances, conduite des activités, contrôle des acquis. Collection : Les guides Magnard

Coût : 16,00 € / inv. 10326

Mots clefs :

Langue : Français

Projet Ecrire 15. Présenter un métier, un objet, un fait

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. Présenter un métier, un objet, un fait de société : type de texte explicatif.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français

Projet Ecrire 16. Le compte-rendu de visite

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. Le compte-rendu de visite : type de texte explicatif.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français

Projet Ecrire 17. Le résumé

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. Le résumé : type de texte explicatif.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français

Projet Ecrire 18. Le dialogue

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. Le dialogue : type de texte conversationnel.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

• Dialogue (Langage)

Langue : Français

Projet Ecrire 19. Le poème

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. Le poème : type de texte rhétorique.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français

Projet Ecrire 20. Le bulletin météo

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. Le bulletin météo : type de texte prédictif.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français

Projet Ecrire 21. S'exprimer à partir d'une image

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. S'exprimer à partir d'une image : type de texte varié faisant appel selon la situation à tous les types de textes.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français

Pour une classe réussie en AIS

Catherine, Dominique / Duval, Daniel / Laguarda, Alain

Publié en 1999 Nathan

Livre
Documentaire

Livre-fichier de 100 situations de pédagogie différenciée adaptées à des élèves en difficulté. Comment apporter une aide efficace à chaque élève quand on est responsable d'un groupe de 15 ou 26 élèves ? Comment articuler les activités collectives et les activités de médiation ? Comment construire des situations de remédiation ? Comment construire des activités d'autonomie qui ne soient pas seulement occupationnelles ?

Coût : 35,00 € / inv. 10327

Mots clefs :

• éducation spécialisée (École)

Langue : Français

Internet à l'école, comment ça marche ?

Le Douarin, François / Reillier, Frédéric

Publié en 1999 Magnard

Livre
Documentaire

Présentation précise du fonctionnement d'internet, toutes les clés de la recherche et de la navigation sur le "web", des informations pour préparer une sortie, un voyage ou une activité de découverte, des explications sur la manière de procéder pour créer un journal de classe ou mettre en ligne un travail réalisé, une sélection critique des meilleurs sites d'accompagnement scolaire et de soutien personnalisé.

inv. 10324

Mots clefs :

Langue : Français

Projet Ecrire 22. La lettre personnelle

Schneider, Jean-Bernard

Publié en 1991 Accès, ACCES Editions

Livre
Documentaire

PROJET ECRIRE préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire, Analyser, Produire à travers l’alternance de séquences de découverte et de création. La lettre personnelle : type de texte à dominante narratif, explicatif ou argumentatif en fonction des personnalités de l'auteur et du destinataire et selon le message à transmettre. Les trois types peuvent coexister dans la même lettre.

Coût : 60,00 € / inv. 10432

Mots clefs :

Langue : Français