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La classe 034 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Approche de la grammaire et de la civilisation par le biais de l'étude de la vie de deux stars de la chanson.

Collection : 34 Cote : PERIO COP

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Jdi 2001/02-10 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Point de vue d'une psychologue scolaire sur les conditions d'implantation d'une CLIS sur un secteur. Définition d'un profil de CLIS. Adaptation des pratiques pédagogiques à ce type de classe. Intégration de l'implantation de la Classe d'Intégration Scolaire dans le projet d'école. Rappel des textes officiels. Cote : PERIO HAU

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Jdi 2002/03-01 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Les activités proposées vont permettre aux élèves d'apprendre à compter en anglais jusquau chiffre 10, en utilisant une méthode ludique. Cote : PERIO

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Jdi 2002/03-01 Suppl | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Des suggestions d'activités autour de six oeuvres sont proposées dans ce supplément. Les quatre premiers livres comprennent "La Petite Fille aux allumettes" de H-C Andersen, "Little Lou" de J. Claverie, "Voyage aux pays des arbres" de J. M.G. Le Clezio et "Du commerce de la souris" d' A.Serres : ils sont destinés aux élèves de 7-8 ans. "L'Invité d'un jour" de Truman Capote sadresse plutôt à des CM2. Un recueil de Jean Tardieu permet aux élèves détudier des poésies. Cote : PERIO

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Jdi 2002/03-02 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Le point sur deux textes officiels : les dispositifs de l'adaptation et de l'intégration scolaires dans le premier degré (Circulaire n° 2002-113 du 30-04-2002. BO n° 19 du 9-05-2002). Scolarisation des enfants du voyage et de familles non sédentaires (Circulaire n° 2002-101 du 25-04-2002. BO spécial n° 10 du 25-04-2002). Cote : PERIO NIE

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Jdi 2002/03-02 Suppl | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Dossier consacré à l'étude de la bande dessinée dans le cadre des programmes de l'enseignement primaire de 2002 : vivre ensemble, découvrir le monde et éducation artistique au cycle 2 ; éducation civique au cycle 3. Fiches pédagogiques à partir des albums de bande dessinée de la série Yakari (scénarisée par Job et dessinée par Derib) et de la série L'Elève Ducobu (scénarisée par Zidrou et dessinée par Godi). Cote : PERIO

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Jdi 2002/03-03 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Présentation et analyse critique de logiciels d'accompagnement scolaire pour l'enseignement de l'anglais au cycle 3, selon les directives officielles des nouveaux programmes de 2002, qui donnent un statut de discipline aux langues vivantes à l'école primaire. Cote : PERIO

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Jdi 2002/03-04 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Dossier sur la nutrition de l'enfant : rôle de l'école. Entretien avec un endocrinologue et nutritionniste : prévention de l'obésité. Reportage sur une école primaire du Pas-de-Calais qui a participé à un projet d'études sur les comportements alimentaires des Français de 1992 à 1997. Rôle de la consommation de fruits et légumes frais dans la prévention des maladies. Importance du respect des rythmes biologiques. Pratiques de classe : aliments et diététique. Cote : PERIO SZA

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Jdi 2001/02-06 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : A partir d'une sortie dans une rue commerçante ou dans un centre commercial, les élèves abordent la notion de commerce en regardant les commerces aux alentours. Ils établissent un plan des commerces observés et synthétisent les informations recueillies. Cote : PERIO

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Jdi 2001/02-07 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Présentation et analyse critique du cédérom "Une forêt dans la tête", édité en 2002, sur le thème de la découverte de la forêt européenne, pour des élèves de cycle 3. Partie documentaire : outil d'identification des espèces forestières. Partie ludique : jeux permettant de tester et enrichir les connaissances. Caractéristiques techniques et propositions d'usages en classe. Cote : PERIO

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Jdi 2001/02-08 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : A partir de courts extraits des "Misérables" de Victor Hugo, les élèves vont identifier les personnages, reconnaître leurs répliques et découvrir l'usage argotique de la langue. D'autre part lors de l'analyse d'une situation (un notaire et six héritiers), chaque groupe recevant certaines informations, les élèves sont amenés à déduire des informations implicites. Il s'agit pour eux de sélectionner, trier des informations, argumenter et enfin communiquer des conclusions. Cote : PERIO

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Jdi 2001/02-09 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Après s'être entraînés à effectuer des figures d'équilibre, les élèves conçoivent des enchaînements incorporant ces figures en vue de les présenter à un public. Les enchaînements produits sont alors évalués par leurs camarades. Cette activité permet de développer les capacités physiques des élèves mais aussi de développer leur sens esthétique. Cote : PERIO

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