759 documents

Maths au Ce1: Cahier de l'élève

Duprey / Fabienne Mauffrey, Véronique Drocourt, Sophie Duprey, Isabelle Mauffrey, Gaëtan Duprey / Fabienne Mauffrey, Véronique Droourt, Sophie , Isabelle Mauffrey, Gaëtan

Publié en 2019

Livre
Documentaire

Le cahier de l’élève • Fonction Le cahier permet d’effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence et de valoriser les progrès de chaque élève dans le cadre d’une évaluation positive. • Format adapté au CE1 Le format du cahier (19,5x27 cm) est adapté aux capacités d’élèves de cet âge dans la gestion de l’espace d’une page. • Organisation des exercices Tous les domaines des programmes sont traités. Des exercices progressifs sur une même notion sont répartis sur deux pages. Un exemple est donné pour faciliter l’appropriation de la consigne. • Mobilisation de l’attention La sobriété de la mise en page facilite le repérage dans le cahier et évite aux élèves d’être détournés de leur recherche. • Aide-mémoire intégré Un aide-mémoire est présent dans les dernières pages. • Différenciation Les réponses aux exercices proposés dans les cadres grisés et signalés par le pictogramme sont à rédiger dans un cahier : cahier du jour, d’essais ou de mathématiques. L’enseignant peut ainsi facilement mettre en œuvre des éléments de différenciation tout en développant la composante écrite de l’activité mathématique.

Mots clefs :

Langue : Français

maths au Ce1

Duprey

Publié en 2020

Livre
Documentaire

Une méthode expérimentée dans de nombreuses classes qui intègre la manipulation et le raisonnement dans un processus d’apprentissage. Le guide de l’enseignant • Une mise en œuvre des programmes de 2018 Maths au CE1 met en œuvre les repères annuels de progression du CE1. La programmation respecte les repères temporels fixés dans le document publié en 2018. Les attendus de fin d’année servent de support aux évaluations pour valoriser les réussites des élèves. • Une place centrale donnée à la manipulation et à la résolution de problèmes L’introduction et l’utilisation des symboles mathématiques sont réalisées au fur et à mesure qu’ils prennent sens dans des situations basées sur des manipulations assurant une entrée progressive dans l’abstraction. • Une pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques Chaque semaine, les élèves sont amenés à résoudre une dizaine de problèmes variés en une ou plusieurs étapes. Ils disposent de temps de recherche conséquents. Pour que la résolution de problèmes soit source de plaisir, ils sont placés en situation de réussite grâce à l’anticipation d’éléments de différenciation. Des schémas en barre porteurs de sens sont proposés de façon récurrente tout au long de l’année aux élèves qui en ont besoin. • Une étude de la numération décimale Dès le début de l’année, les élèves poursuivent l’étude de la numération décimale en travaillant avec des centaines. Ils étudient différentes manières de désigner les nombres, notamment leurs écritures en chiffres, leurs noms à l’oral, les compositions-décompositions fondées sur les propriétés numériques, ainsi que les décompositions en unités de numération (unités, dizaines...).

Mots clefs :

Langue : Français

Maths +, Cm2 cycle 3 : manuel de l'élève

Dausse, Alain Augé, Céline Bérat, Patrick

Publié en 2018 Éd. Sed
1 vol. (207 p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Marie-aude Murail

Chérer, Sophie

Publié en 2007 L'école des loisirs
1 vol. (63 p.)

Livre
Documentaire

Pas toujours facile d'être le numéro 1... Il y a sept ans, nous lancions à l'aveuglette ce projet tout neuf. Le principe était acquis : récit de l'enfance et de l'adolescence de l'auteur, album photos, textes inédits, fac-similé de manuscrit, confidences... A tout seigneur, tout honneur, ce fut à Marie-Aude Murail d'inaugurer la série Mon écrivain préféré. Et, il faut bien le dire, elle en essuya les plâtres. Texte deux fois plus court que les suivants, pas de visite chez elle, pas de rencontres avec les siens... Nous avons rapidement eu envie de combler ces lacunes. Ca tombait bien : il se passait quantité de choses dans la vie et l'oeuvre de Marie-Aude pendant que ses collègues étaient mises en vedette à leur tour : une Légion d'honneur, quatre petits-enfants, une biographie de Charles Dickens, le combat pour les écoliers sans-papiers, une collaboration hors du commun avec Christine, une institutrice d'Orléans, pour mettre au point une méthode de lecture, la refonte de la série des Emilien et quelques romans inoubliables, comme Simple... Cette fois, c'est promis, vous saurez tout !

Mots clefs :

Langue : Français

Mao et moi : le petit garde rouge

Chen, Jiang hong

Publié en 2008 L'école des loisirs
1 vol. (77 p.)

Livre
Documentaire

Récit autobiographique de la Révolution culturelle en Chine vue par les yeux d'un petit garçon. Dans une ville du nord de la Chine, au milieu des années soixante, un petit garçon mène une vie normale, semblable à celle de beaucoup d'enfants chinois. Il habite avec ses parents, ses grands-parents et ses deux sœurs dans un tout petit appartement. Il adore dessiner, et comme il n'y a pas assez d'argent pour acheter du papier, sa sœur lui a rapporté de son école un petit morceau de craie. Un jour, le président Mao proclame la révolution culturelle C'est le début d'une période difficile et exaltante. Chaque jour il se passe des choses infiniment brutales, souvent déchirantes, et pourtant le pays tout entier, la jeunesse en tête, a foi dans son président. Le petit garçon de ce livre, c'est Chen Jiang Hong, et c'est avec son regard d'alors qu'il raconte tout à la fois la vie de sa famille et l'une des périodes les plus vertigineuses et effrayantes de l'histoire contemporaine.

Mots clefs :

Langue : Français