759 documents

Filtrer la recherche

Support

Revues, magazines Revues, magazines Multimédia

Nature

Fictions Fictions

Résultats de recherche

Résultats : 685 à 696 sur un total de 759

Recherche fulltext pour les titres et les mots clefs :
Recherche fulltext sans les stopwords pour les résumés et les auteurs :

Liste des stopwords pour la recherche de documents

685/759

Un jour, un mot : ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue
Localiser le document

440 LEO

Un jour, un mot : ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue

Léon, Renée

Publié en 2017 Hachette éducation
1 vol. (216 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Cet ouvrage propose 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours. • 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité linguistiques • 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe • 100 ateliers pour aborder les différentes facettes des mots : leur prononciation, leur écriture, leur construction, leur sens, leur nature, leur fonction… Ne nécessitant aucun matériel particulier, ces ateliers sont facilement renouvelables. L’auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu’il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots et la langue. Sommaire Les syllabes et les sons des mots Les lettres des mots Le sens des mots L’histoire et la formation des mots Les mots font des phrases Renée LÉON est ancienne élève de l’École normale supérieure, agrégée de Lettres modernes. Elle a publié Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l’école (2008) et Dire, Lire, écrire au jour le jour (2012), ainsi qu’une collection de manuels pour la maîtrise de la langue au cycle 3 (Français : des outils pour dire, lire, écrire, « Les Ateliers Hachette », 2003-2005) chez Hachette Éducation. Par ailleurs, dans d’autres domaines, elle a écrit, pour le même éditeur, La Littérature de jeunesse à l’école. Pourquoi ? Comment ? (2007), Activités de lecture littéraire au jour le jour (2010) et Un jour, une œuvre, approches de l’art à l’école (2012). Elle a également dirigé une collection de manuels de littérature pour l’école élémentaire (Comme un livre, du CP/CE1 au CM2, Hachette Éducation).

Mots clefs :

  • Français (Langue)

Langue : Français

ISBN : 978-2-016253-27-4

EAN : 9782016253274

686/759

Dire, lire, écrire au jour le jour : ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue
Localiser le document

440 LEO

Dire, lire, écrire au jour le jour : ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue

Léon, Renée

Publié en 2017 Hachette éducation
1 vol. (223 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s'entraîner à l'expression orale et écrite, à la lecture et à l'étude de la langue. Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d'explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité. L'auteur fait ici la démonstration que la maîtrise de la langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques.

Mots clefs :

  • Français (Langue)

Langue : Français

ISBN : 978-2-016253-28-1

EAN : 9782016253281

687/759

Histoire géographie : histoire des arts, CM2
Localiser le document

INC WAL

Histoire géographie : histoire des arts, CM2

Walter Badier Guillaume Rouillon Cédric Aymérial Virginie Morel

Publié en 2017 Hachette éducation
1 vol. (159 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Un manuel clés en main pour une mise en oeuvre simple en classe : Des ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts… Une séance de travail qui débute toujours par l’ observation collective d’un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique. Un questionnement différencié pour travailler l’analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves. Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire. Des propositions d’ activités numériques simples à réaliser en classe.

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-01-225909-6

EAN : 9782012259096

688/759

Histoire-Géographie CM2 - Collection Citadelle - Cahier d'activités élève - Ed. 2017
Localiser le document

910 WAL

Histoire-Géographie CM2 - Collection Citadelle - Cahier d'activités élève - Ed. 2017

Walter Badier Guillaume Rouillon Cédric Aymérial

Publié en 2017 Hachette éducation
79 pages

Livre
Documentaire

Livre

Le cahier d’activités interdisciplinaires permet de travailler l’histoire et la géographie en transversalité avec d’autres disciplines.

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-012259-10-2

EAN : 9782012259102

689/759

Histoire-Géographie CM1 - Collection Citadelle - Cahier élève - Ed. 2016
Localiser le document

900 WAL

Histoire-Géographie CM1 - Collection Citadelle - Cahier élève - Ed. 2016

Walter Badier Guillaume Rouillon

Publié en 2020 Hachette éducation
79 pages

Livre
Documentaire

Livre

Il permet de travailler l'histoire et la géographie en transversalité avec d'autres disciplines.

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-012387-76-8

EAN : 9782012387768

690/759

Tobi a disparu
Localiser le document

440 LEB

Tobi a disparu

Lebrun, Sandra Audrain, Loïc Bonté, Thérèse

Publié en 2019 Hachette éducation
1 vol. (48 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Album n°5Sami et Julie mènent l'enquête !  Dans cette nouvelle aventure, Sami et Julie passent leurs vacances en Bretagne. Un matin, au réveil, Tobi a disparu ! Aucune trace de la moindre patte… Mais nos petits enquêteurs sont prêts à tout pour retrouver leur toutou !Cette bande dessinée est spécialement conçue pour les jeunes lecteurs à partir de 7 ans. Avec une histoire haletante, et un texte facile à lire, nos apprentis lecteursprendront goût à la lecture.

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-016271-87-2

EAN : 9782016271872

691/759

La ferme des dinos
Localiser le document

440 PRE

La ferme des dinos

Preston-Gannon, Frann

Publié en 2021 Hachette éducation
1 vol. (32 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Album n°3Être fermier, c'est pas toujours facile !Surtout si on élève des dinosaures.

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-016271-85-8

EAN : 9782016271858

692/759

Mélimo. Situations d'apprentissage pour appréhender la richesse de la langue en jouant avec les mots - CM - CAHIER 8
Localiser le document

440 JEA

Mélimo. Situations d'apprentissage pour appréhender la richesse de la langue en jouant avec les mots - CM - CAHIER 8

Jean-Louis Jacquier-Roux

Publié en 2008 La Cigale et la Fourmi
147 pages

Livre
Documentaire

Livre

Exploitable selon une courte programmation ou comme boîte à outils, les cahiers de la fourmi, élaborés sur le terrain, permettent de mettre en oeuvre une pédagogie différenciée. Compatibles avec  toutes les pratiques et toutes les organisations, ces ressources s'inscrivent nécessairement dans une démarche globale, au coeur de la progression de chaque enseignant, pour répondre avec efficacité à l'hétérogénéité des besoins.

Mots clefs :

  • Français (Langue)

Langue : Français

ISBN : 978-2-912457-74-5

EAN : 9782912457745

693/759

Mélimo. Situations d'apprentissage pour appréhender la richesse de la langue en jouant avec les mots - CE - CAHIER 7
Localiser le document

440 JEA

Mélimo. Situations d'apprentissage pour appréhender la richesse de la langue en jouant avec les mots - CE - CAHIER 7

Jean-Louis Jacquier-Roux

Publié en 2008 La Cigale et la Fourmi
177 pages

Livre
Documentaire

Livre

Exploitable selon une courte programmation ou comme boîte à outils, les cahiers de la fourmi, élaborés sur le terrain, permettent de mettre en oeuvre une pédagogie différenciée. Compatibles avec  toutes les pratiques et toutes les organisations, ces ressources s'inscrivent nécessairement dans une démarche globale, au coeur de la progression de chaque enseignant, pour répondre avec efficacité à l'hétérogénéité des besoins.

Mots clefs :

  • Français (Langue)

Langue : Français

ISBN : 978-2-912457-73-8

694/759

Répertoire de jeux, exercices et activités de lecture et d'écriture pour les 5-8 ans
Localiser le document

440 MIC

Répertoire de jeux, exercices et activités de lecture et d'écriture pour les 5-8 ans

Michel Trabbia

Publié en 1989 Cddp des Ardennes
91 pages

Livre
Documentaire

Livre

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-903774-69-1

EAN : 9782903774691

695/759

Guide pour enseigner la construction du principe alphabétique de la maternelle au cycle 2
Localiser le document

440 ALD

Guide pour enseigner la construction du principe alphabétique de la maternelle au cycle 2

Aldeguer-Trotel, Josette

Publié en 2009 Retz
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Vidéo
Documentaire

Vidéo

Dans une collection de référence, un guide qui aide les enseignants à comprendre comment se construit cette notion de " principe alphabétique " et qui leur donnent des pistes pour mettre en œuvre, de manière raisonnée, des séquences d'apprentissage. La compréhension, dès la maternelle, du fonctionnement de l'écriture, dont notamment le principe alphabétique, favorise l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au cours préparatoire. Il existe cependant un certain flou autour des notions de principe alphabétique, code alphabétique, conscience phonologique... De ce fait, on constate, chez les enseignants, des modalités très disparates de mise en œuvre de séquences spécifiques sur ces aspects et un manque de repères dans la nature des compétences à développer à un niveau précis... Afin de clarifier les différentes phases de cette construction du principe alphabétique, cet ouvrage se présente comme un guide à la fois théorique et pratique. Il propose aux enseignants de MS, GS, CP et CE1 : des ancrages théoriques pour définir précisément le principe alphabétique et les compétences mises en œuvre en lecture/ écriture ; les choix didactiques et la démarche d'appropriation progressive ; des séquences pratiques pour aborder ces notions en classe, en quatre étapes : phase collective de découverte, phase d'appropriation, phase de réalisation individuelle (trace écrite), phase de formalisation et rappels. L'ouvrage comporte des fiches " autoformation " pour l'enseignant et une quarantaine de " fiches activités " pour les élèves (à photocopier) permettant d'adapter la démarche à chaque niveau de classe tout en ayant une vision claire de la progressivité des apprentissages. Parce que les séquences d'activités sont construites autour de l'observation, de la manipulation de supports le plus souvent imagés, un CD-ROM fournit de grandes images pour le travail collectif et des petites images pour le travail individuel sur fiche.

Mots clefs :

  • Français (Langue)

Langue : Français

EAN : 9782725628660

696/759

Mi : entraînement phonologique
Localiser le document

440 JAC

Mi : entraînement phonologique

Jacquier-Roux, Monique Zorman, Michel

Publié en 2007 Les Éd. de La Cigale
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Autre
Documentaire

Autre

Mots clefs :

Langue : Français

EAN : 9782912457462