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Explorons la langue : CM2, cycle 3
Jeangrand Gérald, Dion-Samy Nathalie
Publié en 2017
Belin éducation
1 vol. (223 p.)
Livre
Documentaire
Un manuel complet pour mettre en oeuvre les nouveaux programmes d'étude de la langue.
- La manipulation de la langue au coeur du dispositif pédagogique
- Un travail d'orthographe complémentaire à chaque notion
- Une démarche méthodologique explicite
Le manuel propose pour chaque notion étudiée :
- - Une situation de découverte fondée sur la manipulation
- - Une règle simple et méthodologique
- - Des exercices d'entrainement de difficulté progressive
- - Un travail d'orthographe appuyé sur des dictées et des productions d'écrit courtes
- - Une place importante dédiée à l'oral, au travail en groupe et à l'interdisciplinarité
- - Des exercices complémentaires pour préparer ses évaluations
+ un livret méthode pour l'élève avec 10 fiches pratiques de savoir-faire et tous les tableaux de conjugaison.
Mots clefs :
- Français (Langue)
Langue : Français
ISBN : 978-2-410000-82-5
EAN : 9782410000825
Etude de la langue, Cycle 3 CM1/CM2/6e, POP Parcours personnalisés
Olivier Blond-Rzewuski, Jocelyn Duval, Xavier Thibaud, Hélène de Canteloube, Luc Daniel
Publié en 2017
Hatier
192 pages
Livre
Documentaire
111 parcours personnalises pour differencier en etude de la langue cycle 3 et developper l'autonomie des eleves. Ideal dans les classes multi-niveaux.
- Plus de 800 exercices organises en 37 notions cles d'etude de la langue
- 3 parcours differencies pour chaque notion
- Une maniere innovante pour travailler chaque notion:
- 1 Je me teste : une evaluation diagnostique pour permettre d'affecter un parcours a chaque eleve (aide a l'assignation des parcours dans le guide)
- 2 Je m'entraine avec 3 parcours differencies: des exercices d'entrainement et de remediation a faire en autonomie grace aux corriges, mementos et aides (dans le materiel photocopiable du guide)
- 3 Je valide : Une evaluation sommative pour finir et orienter l'eleve vers un nouveau parcours ou une autre notion
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-401026-09-4
EAN : 9782401026094
Cléo, français : CM2, cycle 3
Fetet Antoine, Nallet Isabelle
Publié en 2016
Retz
1 vol. (160 p.)
Livre
Documentaire
CM2 CLÉO Compréhension Lexique Étude de la langue Orthographe Un manuel d'entrainement en français motivant pour les élèves, souple pour l'enseignant Conformément aux orientations définies par les programmes 2016, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes d'observation, de réflexion et de manipulations sur le fonctionnement de la langue, favorisant son appropriation sur le long terme.¤ Des activités décrochées, ritualisées et pertinentes.¤ Des compétences entraînées sur la durée afin de laisser à tous les élèves le temps de s'approprier les notions à acquérir.¤ Des programmations annuelles visant une réelle cohérence sur le cycle. En complément : Un aide-mémoire permettant la structuration des savoirs et savoir-faire (inclus dans ce manuel). Un cahier d'activités pour faciliter la mise en oeuvre des activités « Pour commencer » et proposant des activités en production d'écrits (vendu séparément).
Mots clefs :
- Français (Langue)
Langue : Français
ISBN : 978-2-7256-3448-7
EAN : 9782725634487
Grammaire active, CE2, cycle 3, niveau 1
Roubaud, Marie-Noëlle
Publié en 1999
Nathan
Non paginé [93] p.
Livre
Documentaire
Ce fichier cartonné et " consommable " de 23 fiches de 4 pages :
- Propose un travail complémentaire en grammaire, structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase.
- Propose à l'élève un travail autonome et cohérent, chaque fiche formant un module d'apprentissage actif.
- Donne la priorité à l'observation des faits grammaticaux et à la manipulation plutôt qu'à l'apprentissage de "définitions" et de règles.
La proposition sous forme de fichier rend possible l'organisation en groupes de niveaux.
Le fichier comprend une étape de repérage, des exercices variés, un entraînement systématique à l'utilisation du dictionnaire, un tableau récapitulatif des évaluations pour chaque leçon.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-09-121317-9
EAN : 9782091213179
Le grand amour du bibliothécaire
Brisou-Pellen Évelyne, Attia Larivière Caroline
Publié en 2017
Hatier
1 vol. (59 p.)
Livre
Documentaire
Le conseil municipal de Tire-la-Chevillette est animé. Le facteur demande qu'on lui achète des pigeons-voyageurs, le cantonnier veut un mouton, le bibliothécaire lui ne veut rien, même pas un livre ! Jusqu'à l'arrivée de Rose-Marie... Retrouvez toute la méthode Ribambelle CE2 série Turquoise :Le cahier d'activitésLe guide5 livres de jeunesse et 1 documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-401000-31-5
EAN : 9782401000315
Que d'histoires : La Princesse à la gomme
Françoise Guillaumond, Sébastien Mourrain
Publié en 2002
Magnard
Livre
Documentaire
Galathée n'est pas une princesse ordinaire : elle fait bêtise sur bêtise, ne sait ni chanter ni danser, et ne rêve que de cirque.
Désespérés, le roi et la reine décident de l'envoyer à l'école Turlututu pour faire d'elle une vraie princesse élégante et cultivée. Galathée se promet de tout faire pour être renvoyée.
Cette première période propose, avant d’entrer dans l’album, une phase de transition entre le CP et le CE1, pour évaluer les acquis des élèves. La princesse à la gomme, album au texte simple et aux illustrations nombreuses, prolonge ce moment de transition, tout en installant des compétences spécifiques au CE1. Au travers d’une lecture en épisodes, les élèves prennent ainsi l’habitude de questionner un texte, ici humoristique, pour en acquérir une compréhension fine.
Pour prolonger la lecture de l’album, le cahier d’activités propose quatre pages de lectures complémentaires sur le thème du cirque, passion de Galathée.
Pour tout savoir sur la collection Que d'histoires ! et accéder à des ressources pédagogiques, consultez notre site Que d'histoires !
Mots clefs :
- Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)
Langue : Français
ISBN : 978-2-210623-74-3
EAN : 9782210623743
Lecture piano : CP
Monnier-Murariu, Sandrine
Publié en 2017
Retz
1 vol. (128 p.)
Livre
Documentaire
L'approche originale de ce manuel permet aux élèves d'entrer pas à pas dans la lecture. Très progressive, cette méthode de lecture privilégie la différenciation et rassure l'élève. Elle facilite aussi l'identification rapide des mots grâce à un apprentissage renforcé du code.
Dans cette nouvelle édition, un nouveau texte, « La collection de billes », remplace le texte « La boite à fessées ».
Une approche originale :
- Des graphèmes en couleur pour favoriser leur mise en mémoire.
- Chaque graphème introduit par une petite phrase décalée met en scène un personnage.
- Encartés dans le manuel élève, quatre "pianos" miniatures en carton dont les touches sont associées aux lettres, pour "chanter les syllabes" et faire comprendre le principe de la combinatoire par la manipulation.
- Une progression efficace qui permet de décoder rapidement.
- Une différenciation à 3 niveaux : dans la lecture de syllabes, de mots, de textes avec un niveau d'étayage qui évolue en fonction du niveau.
Et aussi :
- Des textes pour travailler et évaluer LA FLUENCE (présentation à retrouver dans le guide pédagogique).
- Des petites histoires ou textes rigolos complètent le manuel pour favoriser le plaisir de lire.
- Dans le cahier d'exercices, un travail systématique en phonologie, en compréhension et en production d'écrit.
Ce manuel est adapté notamment aux élèves à besoins particuliers.
Mots clefs :
- Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)
Langue : Français
ISBN : 978-2-725635-70-5
EAN : 9782725635705
