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La chèvre de M. Seguin

Daudet, Alphonse / Royer, Anne

Publié en 2018

Livre
Fiction
Conte

Il était une fois un homme, nommé M. Seguin. Il n'avait jamais eu de chance avec ses chèvres. Toutes avaient cassé leur corde pour s'enfuir dans la montagne. Et toutes, dans la montagne, avaient rencontré le loup. Cependant, M. Seguin ne se décourageait pas et il acheta une septième chèvre... Et si celle-ci était différente?

Mots clefs :

Langue : Français

Boucle d'or et les trois ours 11

Grimm, Jacob / Grimm, Wilhelm / Royer, Anne

Publié en 2018

Livre
Fiction
Conte

« Il était une fois une petite fille dont les cheveux étaient si blonds qu'on l'appelait « Boucle d'or ». Sa maman lui avait toujours interdit d'aller se promener seule dans les bois, mais il arriva un jour où Boucle d'or ne put résister à la tentation... »

Mots clefs :

Langue : Français

Activités ritualisées en maternelle

Alban-arrouy, Julie / Marchesan, Isabelle

Publié en 2009

Livre
Documentaire

Cet ouvrage interroge à la fois le métier d'enseignant et le métier d'élève. En proposant des habitudes de comportements et de pratiques, l'enseignant va structurer les expériences individuelles et constituer le collectif de vie de l'école, instaurer un climat stable et rassurant, créer des repères et des attentes ; mais il doit aussi laisser la place à l'inattendu, à la créativité, à l'autonomie et à la diversité des rythmes d'apprentissage et de développement. L'enfant, lui, va devoir accepter la séparation d'avec son milieu familial, comprendre ce que les adultes de l'école attendent de lui, apprendre à bien vivre avec les autres en acceptant de partager des espaces, des jeux, du temps. Les activités ritualisées sont un étayage affectif et un accompagnement éducatif nécessaires pour l'aider à grandir.

Mots clefs :

Langue : Français

50 activités pour apprendre à vivre ensemble

Dorance, Sylvia

Publié en 2007

Livre
Documentaire

Les programmes de 2015 présentent l'école maternelle comme " une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble".Ils donnent toute leur importance à la construction de la personnalité du jeune enfant " comme personne singulière " au sein de la vie collective et à sa capacité à communiquer dans diverses situations.L'enjeu est primordial pour l'enseignant, qui, progressivement, sera amené à lui donner le goût d'entreprendre, en favorisant la découverte de l'autre, en posant avec lui les bases de la vie en groupe, en découvrant le cadre de la citoyenneté...

Mots clefs :

Langue : Français

Pour un apprentissage structuré de l'écriture

Kaczmarek, José / Octor, Raymond

Publié en 1997

Livre
Documentaire

L'apprentissage méthodologique de l'écriture a connu ces deux dernières décennies une désaffection, liée, sans doute, à l'apparition de nouveaux outils et à l'instauration progressive d'un certain spontanéisme en matière d'apprentissage.

Mots clefs :

Langue : Français

L'eau et l'air: Activités scientifiques et technologique

Quéva, Régine / Sacy, Dorothée

Publié en 1998

Livre
Documentaire

La collection Activités pour la classe propose des progressions réalistes pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les Instructions officielles. Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables, répondant à des objectifs pédagogiques précis.

Mots clefs :

Langue : Français

Graffy Pop Mandala 2

Colin, Emmanuelle

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

L'eau et l'air: Activités scientifiques et technologique

Quéva, Régine / Sacy, Dorothée

Publié en 2000

Livre
Documentaire

La collection Activités pour la classe propose des progressions réalistes pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les Instructions officielles. Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables, répondant à des objectifs pédagogiques précis.

Mots clefs :

Langue : Français