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Malices & facéties

Publié en 2007 Hatier
1 vol. (39 p.)

Livre
Documentaire

Ouvrage de lecture pour le CM2.

Mots clefs :

Langue : Français

Le grimoire d'Elfie

Arleston, Christophe Alwett, Audrey Ludvin, Mini

Publié en 2023
30 cm

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Charlotte, la reine du compost

?echová, Simona Viard, Katarina

Publié en 2023
1 vol. (non paginé [38] p.)

Livre
Documentaire

Charlotte, le ver de terre, se demande ce qu'elle peut faire dans le jardin. Mais un jour elle réalise que se déplacer sous terre en creusant des tunnels a une véritable utilité... Avec l'histoire de Charlotte, suivie de quelques notions documentaires et pratiques, le compost n'aura plus de secret pour les petits jardiniers de la planète !

Mots clefs :

Langue : Français

Joseph, la nounou des abeilles

?echová, Simona Viard, Katarina

Publié en 2023
1 vol. (non paginé [53] p.)

Livre
Documentaire

Un matin Joseph découvre, pendu sur son fil à linge, un essaim d'abeilles à miel qui bourdonne ! Faut-il avoir peur ou apprendre à connaître celles qui pourraient bien devenir ses amies et transformer sa vie ? Avec l'histoire de Joseph, suivie de quelques notions documentaires et pratiques, les petits jardiniers de la planète sauront tout sur les bienfaits indispensables des abeilles !

Mots clefs :

Langue : Français

c'est pas sorcier, sauver la planète

Publié en 2023

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Tout un monde d'animaux : un livre-jeu Deyrolle

Aladjidi, Virginie / Pellissier, Caroline

Publié en 2023
1 vol. (non paginé [33] p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Guide pour enseigner la grammaire pour écrire : [CE2 et cycle 3]

Garcia-Debanc, Claudine Roubaud, Marie-Noëlle Béchour, Mélissa

Publié en 2023
1 vol. (335 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour enseigner la grammaire de façon à être efficace lors de la production écrite. Les quatorze chapitres de cet ouvrage permettent de traiter les notions grammaticales centrales au cycle 3 ( Comment identifier un verbe ? Comment identifier un nom ? Comment identifier le sujet d'un verbe ?) mais aussi de prendre en compte des problèmes de langue rencontrés dans l'écriture de textes ( Comment faire parler les personnages ? Quel est le rôle de la ponctuation ?). Pour chacune des 14 notions traitées, sont successivement présentés : Une mise au point synthétique sur les enjeux de l'enseignement de la notion en lien avec les programmes, la place dans la progression, les connaissances linguistiques et les résultats des recherches psycholinguistiques ou didactiques sur les difficultés possibles des élèves ; Des exemples de séances d'enseignement avec des corpus d'observation prêts à l'emploi sous forme de phrases ou d'extraits de littérature de jeunesse, des conseils pour la mise en ?uvre des séances, des exemples de travaux d'élèves et des corrigés ; Des exemple d'affichage de synthèse pour la classe ; Des activités ritualisées faciles à mettre en place permettant le réemploi régulier de la notion grammaticale pour une meilleure assimilation ; Des situations d'écriture pour mobiliser en pratique et de manière plaisante et créative les connaissances grammaticales ; Des tâches d'évaluation avec des degrés différents de difficulté pour gérer la différenciation. Une méthode testée et efficace qui permet aux élèves d'apprendre à remobiliser en situation d'écriture des savoirs grammaticaux construits au cours des séances d'étude de la langue. Ressources numériques : Tous les supports de travail pour les élèves, téléchargeables et imprimables : les corpus d'observation, les étiquettes à découper pour la réalisation de certains rituels, les consignes des évaluations, etc.

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Langue : Français

Décodi : méthode pour enseigner la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle

Chambrier, Anne-Françoise de Sermier Dessemontet, Rachel Martinet, Catherine

Publié en 2023
1 vol. (230 p.)

Livre
Documentaire

La première méthode, en langue française, pour enseigner les compétences essentielles en lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle. Une approche, clé-en-main, dont l'efficacité a été démontrée scientifiquement. De nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrés. Or, la recherche scientifique récente a montré qu' ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d'un enseignement intensif, systématique et structuré ? pendant plusieurs années ? des différentes compétences nécessaires à la lecture. C'est tout l'enjeu de la méthode Décodi, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèves. Élaborée et validée scientifiquement dans le cadre d'un projet de recherche, cet outil met l'accent sur la conscience phonémique, les correspondances graphèmes-phonèmes et le décodage. Décodi inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le vocabulaire, l'écriture et les stratégies de compréhension. La progression correspond au rythme d'apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d'estimer les progrès. De nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables viennent compléter la méthode : un livre de comptines pour introduire les graphèmes ; des illustrations de phrases pour vérifier la compréhension de l'écrit ; des pages-graphèmes illustrées ; des cartes-lettres/syllabes/mots/phrases qui soutiennent pas à pas la progression ; des modèles de gestes d'écriture spécialement adaptés ; des cartes-images pour tout le vocabulaire à acquérir ; des cahiers d'écriture pour les élèves.

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Langue : Français

Réussir en orthographe : CE2

Cellier, Caroline Cellier-Gelly, Micheline

Publié en 2023
1 vol. (271 p.)

Livre
Documentaire

Une méthode clé en main, testée en classe, s'appuyant sur les neurosciences et les dernières recherches en didactique. Toutes les séquences d'orthographe + les dictées quotidiennes + les fiches de révision et les bilans pour l'ensemble de l'année. Un ouvrage complet en 5 unités et 35 séances avec une démarche explicite et récurrente: découverte de la notion par une recherche active des élèves, leçon, activités d'entrainement ludiques et motivantes, exercices d'application, avec gammes d'écriture et exercices de révision, outils récapitulatifs, synthèses et bilans.+ Des rituels orthographiques variés et progressifs : 1 dictée par jour avec 3 niveaux de différenciation.Une méthode qui s'appuie sur des principes pédagogiques forts : sélection des mots à apprendre selon des bases statistiques de fréquence et de réussite, prise en compte des processus de mémorisation, articulation entre motivation et méthodologie, explication des stratégies d'apprentissage.Ressources numériques : Plus de 200 fiches à imprimer ou à vidéoprojeter: Toutes les fiches de recherche, d'entrainement, d'application avec leurs corrections Les leçons sous différentes formes, les fiches récapitulatives Les préparations aux bilans, les bilans et leurs corrections Toutes les dictées quotidiennes différenciéesEt vendu séparément, en complément : un cahier de l'élève Réussir en orthographe CE2 (112 pages + étiquettes à manipuler) avec toutes les activités de recherche, les exercices d'entrainement et d'application ainsi que toutes les dictées de fin de semaine du guide de l'enseignant.***************************************************> Pour plus de facilité, retrouvez toutes les ressources liées à cet ouvrage sur https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.comComment vous connecter ?Pour votre première connexion, identifiez-vous sur https://activation.editions-retz.com et saisissez votre clé d'activation personnelle indiquée en page 2 de couverture (verso de la couverture).Aux connexions...

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Langue : Français

réussir en orthographe CE2 (cahier élève)

Publié en 2023 Retz

Livre
Documentaire

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Langue : Français

Le vélo, c'est trop dur !

Billioud, Jean-Michel Cabry, Cyril

Publié en 1997 Nathan
29 p.

Livre
Documentaire

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Langue : Français

Coucou Père Noël !

Le Goff, Hervé / Palluy, Christine

Publié en 2003 Éd. Milan
23 p.

Livre
Documentaire

Lucie vient juste de déménager, elle a peur que le Père Noël ne sache pas où elle habite et oublie de passer chez elle. Elle tente par tous les moyens de l'aider à la trouver... Une histoire sur la peur qui tenaille chaque enfant le 24 décembre au soir : le Père Noël va-t-il passer ?

Mots clefs :

Langue : Français