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La véritable histoire de Jules, jeune tambour de l'armée de Napoléon

Blot, Grégory / Vidard, Estelle

Publié en 2013 Bayard Jeunesse
1 vol. (43 p.)

Livre
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

La véritable histoire de Louise, petite ouvrière dans une mine de charbon

Picq, Emmanuel / Vidard, Estelle

Publié en 2012 Bayard Poche
1 vol. (45 p.)

Livre
Fiction
Roman

Le récit de la vie de Louise permet de raconter le quotidien des familles ouvrières de la fin du XIXe siècle.

Mots clefs :

Langue : Français

La véritable histoire de Myriam, enfant juive pendant la Seconde guerre mondiale

Perret, Claire / Powell, Anne

Publié en 2011 Bayard Jeunesse
1 vol. (42 p.)

Livre
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

Je suis en CP - Journée à la ferme

Magdalena / Ristord,Emmanuel

Publié en 2024 Flammarion Jeunesse

Livre
Fiction
Album

« Aujourd’hui, on va à la ferme, dit Maîtresse Julie. – On va voir des animaux, dit Alice. – Des petits, et des gros ! dit Selma. » 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

Mots clefs :

Langue : Français

Sami à skis

Baudet, Sylvie / Bonté, Thérèse

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Album

Sami et Julie adorent le ski. Ils filent sur les pistes avec Papa et Maman… mais gare aux bosses !

Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

La petite dernière

Gérald, Marine / Passeron, Joëlle

Publié en 1998 Père Castor - Flammarion
23-[4] p.

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Le tipi de Sami

Bonté, Thérèse / Lesbre, Laurence

Publié en 2015 Hachette éducation
1 vol. (31 p.)

Vidéo
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Le hamster de Sami

Albertin, Isabelle / Bonté, Thérèse

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Album

Sami garde le hamster de son ami pour quelques jours. C'est rigolo de jouer avec ce petit animal… Espérons que Tobi ne sera pas jaloux !

Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

Sami à l'hôpital

Albertin, Isabelle / Bonté, Thérèse

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Album

Sami file sur son vélo… mais patatras  ! Après une chute, il a très mal au bras. Papa l'emmène aussitôt à l'hôpital.

Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

La liste de Sami

Bonté, Thérèse / Lesbre, Laurence

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Album

Sami a très faim… mais les placards sont vides ! Maman prépare une liste de course. En route pour le marché !

Mots clefs :

Langue : Français

Sami écrit à Julie

Albertin, Isabelle / Bonté, Thérèse

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Album

Julie est stressée : va-t-elle réussir son spectacle de danse ? Pour la rassurer, Sami lui écrit un petit mot…

Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Elles sont écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

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Langue : Français

Les super-héros

Albertin, Isabelle / Bonté, Thérèse

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Album

Alors que Sami joue avec ses amis aux super-héros, Tobi est attaqué. Sami le défend courageusement. Bravo, Sami !

Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Elles sont écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français