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Marchand Yan
Publié en 2024
Livre
Autre
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782095034597
Delaborde, Mireille / Péroz, Pierre
Publié en 2024
1 vol. (203 p.)
Livre
Documentaire
Cet ouvrage pratique propose 11 histoires pour travailler l'apprentissage du langage de façon progressive pendant une année scolaire.La démarche est celle de la Pédagogie de l'écoute. Sa mise en œuvre donne aux élèves une conscience claire de ce qui est attendu en langage tant sur le plan discursif (raconter, expliquer, faire des hypothèses) que sur le plan cognitif (mémoriser, expliquer, imaginer). La conduite des échanges en séance de langage repose sur les principes suivants :poser des questions ouvertesdonner aux élèves le temps de réfléchir et de construire leurs interventionspermettre aux élèves de reprendre ou de reformuler ce qui a déjà été dit par leurs camaradesL'ouvrage se compose de onze chapitres centrés sur des textes d'origine culturelle variée, adaptés aux objectifs visés tant linguistiques (syntaxe lexique) que langagiers. Ces textes non illustrés constituent en effet pour les élèves la première source des idées, des notions, des structures et du vocabulaire qui leur permettent de construire leurs interventions qui iront en s'allongeant au fil de l'année.Les points fortsLa progression annuelle basée sur la longueur et la difficulté des textes et l'évolution du questionnement en séance de langage.La préparation complète des séances de langage (structure, questionnement) et des séances décrochées consacrées aux apprentissages linguistiques (constructions verbales, lexique, savoirs encyclopédiques et culturels).La possibilité d'adopter un cheminement différent à la fin de chaque période d'apprentissage en travaillant sur un chapitre optionnel de la progression.Des ressources supplémentaires à télécharger : textes, images pour illustrer du vocabulaire, réponses aux questions que se posent les enseignants qui s'approprient la Pédagogie de l'écoute.Une pédagogie de la réussite élaborée en collaboration avec des enseignants de terrain, notamment dans des écoles en REP+.Une pédagogie respectueuse de chacun qui donne le temps à tous les élèves de...
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-01-787420-1
EAN : 9782017874201
Delaborde, Mireille / Péroz, Pierre
Publié en 2024
1 vol. (193 p.)
Livre
Documentaire
En entrant à trois ans à l'école maternelle, les enfants ont déjà des compétences sur le plan langagier et social. Mais ces compétences, pertinentes dans le milieu familial, ne le sont plus tout à fait lorsque l'enfant entre dans la classe.Comment fait-on pour parler avec un adulte que l'on doit partager avec d'autres élèves ?Comment fait-on pour évoluer dans un environnement dont on ne connaît pas les codes abstraits : pourquoi doit-on lever le doigt quand on a envie de parler ? etc.pourquoi faut-il se rappeler de ce qui vient d'être lu ?et contraignants : pourquoi faut-il rester assis quand on a envie de jouer ? etc.L'ouvrage dont le contenu a été établi en collaboration avec des enseignantes de petite section, propose de suivre au plus près le développement des compétences associables à ce double cheminement du « devenir élève » et de la « maîtrise du langage oral ».Pour cela, l'ouvrage se compose d'une introduction qui étaye la notion de « langage de l'École » et en définit les objectifs. S'ensuivent onze chapitres qui associent, comme dans les autres ouvrages de la collection, un texte narratif fictionnel et la séquence didactique qui en détaille l'exploitation.Au fil des chapitres, une attention particulière a été portée à l'évolution des gestes professionnels de l'enseignant(e) qui accompagnent les progrès des élèves, entre autres : ce qui concerne la progression du questionnement, les conditions de recours à l'image ou encore l'évaluation positive et individualisée du travail langagier des élèves.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-01-717946-7
EAN : 9782017179467
Dorner, Christina / Gouny, Nicolas
Publié en 2024
1 vol. (non paginé [30] p.)
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-916662-43-5
EAN : 9782916662435
Saudo Coralie
Publié en 2024
Livre
Fiction
Album
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782916662961
Schneider, Léa / Sieffert, Bénédicte
Publié en 2024
1 vol. (non paginé [30] p.)
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-916662-41-1
EAN : 9782916662411
Nicolas C
Publié en 2024
Livre
Fiction
Album
Mots clefs :
Langue : Français
Méar, Léo / Villiot, Bernard
Publié en 2024
1 vol. (non paginé [24] p.)
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-38051-057-7
EAN : 9782380510577
Huard, Alexandra / Rovere, Maxime Fiorotto, Isabelle Verne, Jules
Publié en 2024
1 vol. (111 p.)
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-410-01016-9
EAN : 9782410010169
Clotka / Muller, Olivier
Publié en 2024
1 vol. (47 p.)
Livre
Documentaire
* Graphème : OU Hortense a un vrai talent pour jouer la comédie. Son rôle de troubadour dans la pièce du club théâtre lui va comme un gant ! Mais alors que la date du spectacle approche, il se passe des événements inquiétants... Pour ne pas subir le même sort tragique que son personnage, Hortense devra faire confiance à son copain Samir… qui sait toujours comment la sortir d'embarras ! COLIBRI, LA COLLECTION DE LECTURE SPÉCIALEMENT CONÇUE POUR LES ENFANTS DYS • Une collection de lecture avec 4 niveaux progressifs. • Des histoires de qualité imaginées par les meilleurs auteurs de littérature jeunesse. • Des livres offrant un confort de lecture adapté aux enfants DYS. • Dans chaque ouvrage, des activités pédagogiques pour préparer sa lecture et vérifier la compréhension de l'histoire. • Des textes testés et lus par des enfants DYS dans des classes et chez des orthophonistes.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-410-01350-4
EAN : 9782410013504
Senegas Stéphane
Publié en 2024
Livre
Fiction
Album
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782211318655
Fontanel, Béatrice
Publié en 2003
Disney Hachette éd
Non paginé [23] p. dont [3] p. dépl.
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-230-01568-0
EAN : 9782230015689