7401 documents
Filtrer la recherche
Support
Nature
Résultats de recherche
Résultats : 6349 à 6360 sur un total de 7401
Recherche fulltext pour les titres et les mots clefs :
Recherche fulltext sans les stopwords pour les résumés et les auteurs :
Apprentissage de la lecture à partir de l'album
Puydebois, Hervé
Publié en 1998
L'Ecole
Livre
Documentaire
Les trois brigands de Tomi Ungerer
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2211713009
EAN : 9782211713009
Histoires d'arts; répertoire d'oeuvres 6 à 12 ans
Straub, Patrick
Publié en 2009
ACCES Editions
Livre
Documentaire
Ce répertoire d'œuvres est destiné à faciliter la mise en place des propositions d'Histoires d'arts en pratiques, mais il est également un outil autonome permettant d'aller à la rencontre d'une soixantaine d’œuvres de référence. Les reproductions au format 320x225mm sont destinées aux activités de découverte par petits groupes. Au dos de chacune d'elles, un questionnaire facilite la lecture de l'oeuvre. Cerise sur le gâteau, le DVD-Rom fourni offre la possibilité d'une projection des images à l'ensemble de la classe.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782909295589
EAN : 9782909295589
Histoires d'arts en pratiques 6 à 12 ans
Straub, Patrick
Publié en 2009
ACCES Editions
Livre
Documentaire
L''apparition de l'histoire des arts dans les programmes de l'École primaire pose de réelles difficultés aux enseignants. Histoires d'Arts en pratiques tente d'y répondre en accordant une place primordiale aux applications pratiques éclairantes.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782909295565
EAN : 9782909295565
Pas si bêtes, Les Arts Plastiques!
Straub, Patrick
Publié en 2015
ACCES Editions
Livre
Documentaire
Ces dernières années, l'approche thématique a souffert d'une mauvaise réputation. L'ambition de Pas si bêtes, les arts plastiques ! est de redonner ses lettres de noblesse à une entrée au fort potentiel créatif. Bien que s'appuyant sur le bestitaire fantastique, la démarche et les techniques proposées dans cet outil sont aisément transposables à d'autres thèmes. Pas si bêtes, les arts plastiques ! pose 29 problématiques différentes à partir de travaux d'élèves. Chacune s'appuie sur une démarche créative qui lui est propre.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782909295794
EAN : 9782909295794
éducation musicale à l'école élémentaire (l') + 2cd du Cp au Cm2
Matthys, Agnès
Publié en 2009
Retz
Livre
Documentaire
Un ouvrage complet et très accessible destiné à des non-spécialistes pour enseigner efficacement la musique aux cycles 2 et 3. Cet ouvrage a pour objectif d’offrir aux enseignants de cycles 2 et 3 sans compétences musicalesparticulières les bases essentielles àune pratique régulière de la musique en classe. Il permet une approche globale et transversale de la musique. L’ouvrage se décompose en trois parties : À la découverte du langage musical Cette partie porte sur le son (écoute et création sonore), le rythme et la mélodie, les familles d’instruments... L’homme et la musique Il s’agit de créer des liens avec l’histoire et la géographie à travers l’histoire musicale, la découverte de compositeurs d’époques différentes et la sensibilisation au patrimoine européen et mondial de la musique. Contes musicaux Ces contes et histoires offrent la possibilité de réinvestir les découvertes dans des créations de difficultés variées, à jouer et à interpréter. Chacune de ces parties comporte des fiches de mise en œuvre qui ont toutes été expérimentées en classe.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782725628196
EAN : 9782725628196
Guide de la voix à l'usage des enseignants + Dvd Cycles 1, 2 et 3
Bsiri, Linda
Publié en 2010
Retz
Livre
Documentaire
Un véritable guide « SOS voix » dédié aux enseignants, sans équivalent sur le marché. La voix est l’instrument principal de la transmission des savoirs à l’école. Rares sont les enseignants qui l’utilisent à bon escient et nombreux sont ceux qui fréquentent régulièrement les cabinets des phoniatres… Il existe un vrai déficit de formation dans ce domaine. Ce guide a pour objectif d’apporter aux enseignants (surtout débutants) un bien-être vocal tant en voix parlée qu’en voix chantée, pour une meilleure efficacité dans leur métier. Tout en apportant des précisions incontournables à la compréhension du fonctionnement du système phonatoire, il propose un entraînement aux pratiques de base sous forme de jeux qui aideront l’enseignant à mieux placer sa voix et à la maîtriser dans toutes les situations scolaires. Guidé par le support CD audio et le DVD, celui-ci apprendra : à maîtriser postures et respiration, à être à l’écoute des résonnances et de la vocalisation, à jouer avec l’articulation, le rythme et l’intensité, à utiliser divers registres de voix. Un chapitre est consacré à l’utilisation en contexte scolaire de la voix dans des situations spécifiques (faire l’appel en classe, s’adresser à un enfant en particulier, donner une consigne collective, ramener le silence, théâtraliser une lecture, utiliser sa voix en cour de récréation, en salle de sport, à la cantine…). Un dernier chapitre traite de la préparation et de la préservation de sa voix (usage de la voix dans les moments quotidiens, conseils d’échauffement vocal, conseils d’hygiène vocale, etc.). Outre la visualisation des pratiques de base, le DVD comporte aussi des séquences filmées présentant l’enseignant dans des espaces sonores variés (en classe, dans la cour, au gymnase, à la cantine) avec des commentaires sur l’utilisation en contexte de la voix.
Mots clefs :
- Voix (Corps humain / Anatomie / Santé / Médecine / Science / Sens)
Langue : Français
ISBN : 9782725629285
EAN : 9782725629285
Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée en cycle 2
Battut, Eric
Publié en 2018
Retz
Livre
Documentaire
Programmes 2016 - CP, CE1 et CE2 Un ouvrage qui offre à l'enseignant de cycle 2 toutes les clés de mise en pratique d'une pédagogie différenciée afin de viser la réussite de chaque élève. La pédagogie différenciée apparait à beaucoup d'enseignants comme un moyen de résoudre le problème de l'hétérogénéité des classes : hétérogénéite des savoirs, des compétences, hétérogénéité dans l'accès aux apprentissages et la compréhension des enjeux scolaires par les élèves... Autant de défis à relever pour permettre à chaque élève de réussir sa scolarité. À la fois ouvrage de référence et outil pratique, ce livre répond à toutes les questions que peut se poser un enseignant qui cherche à appliquer au quotidien une pédagogie de la différenciation en cycle 2. Les exemples, nombreux et variés, s'intéressent à l'apprentissage de la lecture, de la compréhension de textes, de la numération, etc. La première partie de l'ouvrage fait le point sur les approches historiques et sociologiques de la pédagogie différenciée et sur son origine, puis sur les traditions, en Europe et Outre-Atlantique. La deuxième partie s'intéresse aux différents profils d'élèves et à ce que peut apporter la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée : élève en grande difficulté, mais aussi élève intellectuellement précoce ou élève pertirbateur, tous pourront en tirer profit. La troisième partie donne des clés pour mener à bien un enseignement différencié efficace en cycle 2. Elle offre un large aperçu des méthodes à utiliser selon le profil et les besoins de chaque élève, mais aussi des bonnes pratiques et des bons gestes de l'enseignant différenciateur. Enfin, la quatrième partie détaille pas à pas et exemples à l'appui les dispositifs à mettre en oeuvre.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782725636627
EAN : 9782725636627
