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J'ai tué mon prof
Mosconi, Patrick
Publié en 2010
Syros
1 vol. (41 p.)
Livre
Fiction
Roman
Un élève rêve que son prof tombe malade. Et voilà qu'il meurt et que l'élève devient assassin.
Polar à partir de 8 ans
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-7485-0902-1
EAN : 9782748509021
Armand chez les Passimpas
Mau, Olivier
Publié en 2009
Syros
1 vol. (37 p.)
Livre
Fiction
Roman
Armand, c'est mon canard. Mon père, qui est lieutenant de police, pense qu'il m'empêche de travailler à l'école. Il veut nous séparer. Alors, Armand et moi décidons de voir du pays. Mais voilà qu'un type avec un couteau et un tablier tâché de sang se lance à notre poursuite. Qui viendra à notre secours ?
Polar à partir de 8 ans
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-7485-0820-8
EAN : 9782748508208
Avec de l'ail et du beurre
Cantais, Claire
Publié en 2012
Syros
1 vol. (43 p.)
Livre
Fiction
Roman
Menés par un grand de CM2, deux frères se laissent entraîner à faire des bêtises. Leur mission : embêter le vieux monsieur Schmidt, tout gris et pas bien aimable. Mais attention, le petit Marius risque de finir mangé avec de l’ail et du beurre, à la façon d’un escargot…
Polar à partir de 8 ans
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-74-851222-9
EAN : 9782748512229
DYS, outils & adaptations dans ma classe
Loty, Géraldine Mazeau, Michèle
Publié en 2022
1 vol. (314 p.)
Livre
Documentaire
Un ouvrage qui vise à aider les enseignants à partir des besoins des élèves et à proposer des adaptations pédagogiques de manière claire et précise. Les jeunes porteurs d'un trouble dys se situent à l'exacte intersection du médical et du pédagogique. Ils souffrent de troubles qui sont le reflet de minimes dysfonctionnement cérébraux, réclamant des actes thérapeutiques spécifiques. D'autre part, ces troubles peuvent altérer leur qualité de vie durant toute leur enfance s'ils ne sont pas pris en compte de façon adéquate. C'est toute l'originalité de cet ouvrage, que de se situer justement à cette intersection, tricotant ensemble les savoirs et expériences du médecin et de la pédagogue. Les auteures partent des tâches scolaires les plus courantes – lire, écrire, compter, apprendre et mémoriser – présentées en deux temps : le premier consiste en une analyse de la tâche, assortie de tableaux où sont mis en relation les capacités et fonctions cognitives requises et les types d'aides à envisager selon les cas ; la seconde partie, détaille et illustre les adaptations et compensations possibles en fonction des objectifs pédagogiques poursuivis. Enfin une dernière partie est entièrement consacrée aux ressources, aux outils disponibles : leur description, leur cahier des charges, dans quelles situations ils sont utiles, où les trouver et comment les utiliser.
Pôle ressources
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-7256-4314-4
EAN : 9782725643144
100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire
Pry, René
Publié en 2012
Tom pousse
1 vol. (187 p.)
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-35345-066-4
EAN : 9782353450664
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité, TDA-H : outils pratiques et aménagements pédagogiques
Gramond, Anne Nannini, Laura
Publié en 2016
Tom pousse
1 vol. (163 p.)
Livre
Documentaire
Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique caractérisé par la présence de trois symptômes : un déficit de l'attention, une hyperactivité motrice et une impulsivité. Ce trouble altère non seulement les capacités cognitives de l'enfant (déficit attentionnel, impulsivité cognitive, difficultés d'organisation et de planification, difficultés mnésiques, difficultés de résolution de problèmes, déficit de motivation…) mais aussi ses compétences motrices, émotionnelles et sociales : faible estime de soi, fatigabilité, instabilité affective, irritabilité, faible tolérance à la frustration, impatience face aux délais, difficultés d'intégration sociale, difficultés de coordination motrice. Le retentissement du TDAH sur la vie de l'enfant est donc majeur, notamment sur le plan scolaire : difficultés d'apprentissage, troubles du comportement, difficultés d'intégration sociale. Il est important de noter que plus de la moitié des enfants TDAH présentent des troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, TAC, dyspraxie, …). Fruit d'une collaboration suivie avec les équipes éducatives d'une école, cet ouvrage propose à l'ensemble des intervenants amenés à travailler auprès d'un élève TDAH des outils pratiques, inspirés des thérapies cognitivocomportementales et émotionnelles, concrets et faciles à mettre en oeuvre pour permettre à cet enfant de réussir sa scolarité. Les illustrations cliniques permettront de mettre plus facilement en place les aménagements pédagogiques nécessaires en situation scolaire.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-35345-162-3
EAN : 9782353451623
Enfants dyspraxiques
Mouchard Garelli, Claire
Publié en 2016
Tom pousse
1 vol. (209 p.)
Livre
Documentaire
Mon enfant est très maladroit. Il écrit mal alors qu'à l'oral, il est à l'aise. Avec son enseignant, nous nous interrogeons... Est-il dyspraxique ? A-t-il un trouble d'acquisition de la coordination (TAC) ? Que faire pour l'aider à la maison et à l'école ? Qui consulter pour poser un diagnostic ? Cet ouvrage, à destination des parents, des enseignants, des AESH et de tous ceux qui entourent l'enfant… explore les différentes activités de la vie journalière et scolaire impactées par la dyspraxie et les troubles neurovisuels. Il propose des solutions concrètes et vise le long terme. Dans ce long cheminement, les professionnels du soin, les familles et l'école, dans une démarche de réflexion collégiale définissent et font évoluer ensemble les aides indispensables. L'ergothérapeute, centré sur les besoins de l'enfant, sa participation sociale et son autonomie dans la vie quotidienne, est bien armé pour apporter des réponses concrètes aux familles. Il intègre dans ses propositions thérapeutiques la facilitation et la compensation des troubles, car on ne peut pas demander à l'enfant des efforts permanents pour « vaincre sa dyspraxie ». Ce livre tente d'apporter des solutions pour viser sa réussite et son épanouissement malgré les troubles… Avec la participation de Michèle Mazeau, Alain Pouhet, Claire Le Lostec, Anne-Virgine Desroches.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-35345-161-6
EAN : 9782353451616
