4011 documents

1553/4011

Les Pèlerins Maudits | Livre | Fiction | Roman | 1999 | Français | Auteur : Brisou-pellen, Evelyne

Cote : R BRI | EAN : 9782070624362

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1554/4011

Le Chevalier à la courte cervelle | Livre | Fiction | Album | 2011 | Français | Auteur : Jonas, Anne | Résumé : Enfin une quête romanesque où la chute donnera une bonne leçon au héros étourdi. Dans ce conterandonnée, le chevalier Amédée se fait en effet rattraper par sa stupidité. Cet antihéros rigolo fera sourire les enfants et leurs parents.

Cote : J | EAN : 9782745947772

1 exemplaire

1555/4011

Sushi joue à cache cache | Livre | Fiction | Album | 2009 | Français | Auteur : Graux, Amélie

Cote : ANIMAUX | EAN : 9782746712485

1 exemplaire

1556/4011

La sieste j'aime pas ça ! | Livre | Fiction | Album | 2002 | Français | Auteur : Brunelet, Madeleine

Cote : NAISSANCE | EAN : 9782742736645

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1557/4011

J'apprends L'anglais en chantant | Livre | Documentaire | 2011 | Français | Auteur : de Maindreville, Laurence

Cote : 428 | ISBN : 9782842182908 | EAN : 9782842182908

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1558/4011

Tap - Tap | Livre | Fiction | Album | 2001 | Français | Auteur : Sawano, Hitoshi

Cote : ANIMAUX | EAN : 9782746704084

1 exemplaire

1559/4011

Tom fait du vélo | Livre | Fiction | Album | 2009 | Français | Auteur : Bawin, Marie-aline

Cote : TRANSPORTS | EAN : 9782740425312

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1560/4011

Le Tiroir coincé: Comment expliquer la dyslexie au enfan | Livre | Documentaire | 2011 | Français | Auteur : Montarnal, Anne-marie | Résumé : Pourquoi ai-je des difficultés pour apprendre à lire et à écrire alors que la majorité de mes camarades de classe n'en ont pas ? Suis-je gogol et pas tout à fait normal ? Voici les questions que se pose l'élève dyslexique. S'il est difficile de répondre à la première question, il est par contre important de le rassurer sur sa normalité et de l'informer sur l'essentiel des difficultés de son trouble spécifique d'apprentissage. Comment l'homme fonctionne-t-il pour lire, écrire et mémoriser ? Comment ces fonctions peuvent-elles un peu " déraper " et poser des difficultés à l'élève dyslexique ? Nous devons ces explications à l'enfant dyslexique. En effet, elles vont lui faire comprendre le bien fondé de sa rééducation - orthophonique ou orthopédagogique - et de l'aide qui lui est apportée par l'école et par ses parents... Le tiroir coincé lu par l'enseignante à toute la classe permet une réelle " intégration " de l'élève dyslexique et évitera que celui-ci ne devienne la risée de ses camarades. Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie. L'ouvrage utilise des exemples égayés par les illustrations de Pierre Milon.

Cote : 616 | ISBN : 9782353450466 | EAN : 9782353450466

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