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Un outil innovant d’enseignement qui dote l’élève d’une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu’il mette en œuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu.

Cet ouvrage est issu d’un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d’évaluation alors qu’elle devrait être un objet d’enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d’affronter des obstacles sans qu’on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s’y prendre pour le résoudre.
La compréhension de l'énoncé est un préalable fondamental qui doit être, bien évidemment, travaillé en amont dans le cadre des activités courants de lecture.

À travers 18 séquences détaillées Résoudre des problèmes CE1 propose :

d’enseigner une méthodologie de résolution qui s’appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ;
de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ;
de varier les modalités et les supports d’apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s’entraîner et automatiser ;
de mesurer avec précision l’évolution des compétences des élèves.

Les ressources numériquesproposent tout le matériel nécessaire pour mettre en œuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF ou PowerPoint :

les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ;
le répertoire d’exercices de résolution de problèmes individuels à imprimer ;
les supports collectifs à imprimer ou à projeter.

Collation : 128

Cote : INC HEN | ISBN : 978-2-7256-4073-0 | EAN : 9782725640730

1 exemplaire

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Se construire par le jeu, réussir grâce à lui.

Pour l’enfant de 2 à 6 ans, la manière la plus efficace de découvrir le monde est le jeu.

Par des jeux faisant appel au sens logique, nous pouvons donner à l’enfant, dès 2 ans, les moyens de développer ses capacités de raisonnement.

Cote : INC SCH | ISBN : 978-2-909295-82-4 | EAN : 9782909295824

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Se construire par le jeu, réussir grâce à lui.

Pour l’enfant de 2 à 6 ans, la manière la plus efficace de découvrir le monde est le jeu.

Par des jeux faisant appel au sens logique, nous pouvons donner à l’enfant, dès 2 ans, les moyens de développer ses capacités de raisonnement.

Collation : 79

Cote : 370 SCH | ISBN : 978-2-909295-82-4 | EAN : 9782909295824

1 exemplaire

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2 cahiers pour le CE2 :
Le premier cahier Les Maths avec Léonie CE2 compte 80 pages et couvre les périodes 1 et 2. Le second cahier Les Maths avec Léonie CE2 compte 96 pages et couvre les périodes 3, 4 et 5. Les deux cahiers sont vendus ensemble.
Toutes les compétences de CE2 sont travaillées pendant 2 à 5 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme.
Les cahiers sont conformes aux programmes 2018 et aux repères de progression 2019.

Chaque notion de mathématiques ou de géométrie CE2 commence par une partie Découverte de la notion en 3 temps :

L’étape concrète ou la manipulation qui permet à l’élève d’approcher les notions de façon concrète et de se les approprier avec son cheminement et ses mots. En échangeant avec ses pairs, il verbalise son action.
L’étape imagée ou l’observation qui permet à l’élève de passer de la manipulation à une représentation imagée. Aidé de l’enseignant, il transforme ainsi son action en image mentale.
L’étape abstraite ou la modélisation mathématique qui permet à l’élève de transformer l’image mentale qu’il s’est construite auparavant en une représentation abstraite. Lors de cette phase, l’enseignant formalise progressivement la notion.

La découverte de la notion se poursuit par une partie Entraînement avec des rubriques variées :

Le calcul mental
À mon tour : des exercices d’application et d’entraînement.
Je joue : une activité ludique, en lien avec l’entrainement.
Je cherche avec mes copains : résolution de problèmes à faire en collaboration.
Le petit détective : résolution de problèmes à faire seul.
À la maison : prolongement à faire après la classe.

À la fin de chaque période, une double-page Je fais le point clôture le travail et prépare à l’évaluation.
Pour chaque notion, des Fiches d’entraînement en autonomie sont mises à disposition gratuitement sur le site Ressources.

Collation : 79 pages pour le cahier et 1 & 95 pages pour le cahier 2

Cote : 370 SCH | ISBN : 978-2-04-733720-2 | EAN : 9782047337202

1 exemplaire

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Haut les maths !, une méthode qui donne envie d'apprendre et qui respecte les rythmes d'apprentissage.

En CE2, 2 fichiers de l'élève sont proposés, pour faciliter l'écriture et les tracés (avec des cartons prédécoupés et des calques) :

- Nombres et calculs

- Espace et géométrie, grandeurs et mesures.

Collation : 79 pages / 119 pages / 10 pages cartonnées de matériel prédécoupé

Cote : 370 MAZ | ISBN : 978-2-7256-4053-2 | EAN : 9782725640532

1 exemplaire

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Terre des mots : CE2, cycle 2 | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Bentolila, Alain

Collation : 1 vol. (222 p.)

Cote : INC BEN | ISBN : 978-2-09-124158-6 | EAN : 9782091241586

2 exemplaires

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Collation : 1 vol. (79 p.)

Cote : INC RIO | ISBN : 978-222-311255-5 | EAN : 9782223112555

2 exemplaires

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Objectifs

Guider la compréhension des textes
Favoriser la différenciation
Construire une culture de l'écrit à partir de supports et de textes variés

Collation : 1 vol. (191 p.)

Cote : INC CAS | ISBN : 978-2-8223-0563-1 | EAN : 9782822305631

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