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Vivre les maths ce2

2725/2798

Vivre les maths ce2 | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Nathan

Cote : INC INC | ISBN : 9782091249735 | EAN : 9782091249735

1 exemplaire

Outils pour les maths cp

2726/2798

Outils pour les maths cp | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Magnard

Cote : INC INC | ISBN : 9782210512375 | EAN : 9782210512375

3 exemplaires

Dyna-mots

2727/2798

Dyna-mots | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Hachette éducation

Cote : INC INC | ISBN : 9782017254621 | EAN : 9782017254621

3 exemplaires

Dyna-mots

2728/2798

Dyna-mots | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Hachette éducation

Cote : INC INC | ISBN : 9782017254720 | EAN : 9782017254720

1 exemplaire

Français explicite : manuel de l'élève

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Français explicite : manuel de l'élève | Livre | Autre | 2025 | Français | Résumé : Découvrez le site de la collectionConforme aux programmes 2018Une organisation en 6 parties  : Grammaire, Le verbe, Orthographe, Lexique, Outils pour lire et pour écrire et Réinvestissement.Dans chaque partie  d'étude de la langue, 2 à 4 modules constitués d'un groupe de leçons  sur un point de langue  autour d'un  thème commun.Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l'oral les concepts clés qui seront abordés.Une page d'évaluation à la fin de chaque module.Une partie  «  Outils pour lire et pour écrire  » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture.Une partie «  Réinvestissement  » pour rebrasser plusieurs notions au travers  de productions d'écrits courts et d'énigmes.Français explicite, une nouvelle façon d'enseigner le françaisUne collection qui s'appuie sur  les principes de la pédagogie explicite  pour aborder l'étude de la langue, les stratégies de lecture-compréhension et la production d'écrits.Une méthode  facile à mettre en œuvre, structurée et progressive  qui prend en compte les  différents niveaux des élèves.Une organisation en  modules de sens  pour éviter le morcellement des apprentissages.Une  démarche innovante et stimulante  qui met l'élève en confiance pour apprendre et l'accompagne pour réussir.Un apprentissage fondé sur  l'oral,  la répétition  et  le rebrassage  pour favoriser une mémorisation sur le long terme.Un guide pédagogique  complet,  clés en main  et  pas à pas  pour une mise en œuvre simple et efficace.

Collation : 1 vol. (191 p.)

Cote : INC INC | ISBN : 978-2-01-627191-9 | EAN : 9782016271919

1 exemplaire

Français explicite, CE2, cycle 2 : manuel de l'élève

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Français explicite, CE2, cycle 2 : manuel de l'élève | Livre | Documentaire | 2025 | Français | Résumé : Conforme aux repères 2018  Une collection qui met en œuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivationDes pages « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écritureUne page d'évaluation à la fin de chaque partie pour vérifier l'acquisition des compétencesUne partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts

Collation : 1 vol. (191 p.)

Cote : INC INC | ISBN : 978-2-01-627244-2 | EAN : 9782016272442

1 exemplaire

Français explicite, CM1, cycle 3 : manuel de l'élève, programmes 2018

2731/2798

Français explicite, CM1, cycle 3 : manuel de l'élève, programmes 2018 | Livre | Documentaire | 2025 | Français | Résumé : Conforme aux repères 2018Une collection qui met en œuvre  la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés  : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation.Un  sommaire organisé par domaines et découpé en modules  : chaque module est constitué d'un groupe de leçons sur un point de langue (ex : les phrases) sur un thème commun (ex : la forêt).Chaque module commence par une  séance orale d'observation  d'une scène illustrée  pour faire émerger les concepts clés en français qui seront abordés dans le module.Des pages «  Outils pour lire et pour écrire  » proposent des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture.Une page d'évaluation  à la fin de chaque module permet de vérifier l'acquisition des compétences.Une partie «  Réinvestissement  » permet de rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts.Le guide pédagogique comprend les  évaluations  par module.

Collation : 1 vol. (223 p.)

Cote : INC INC | ISBN : 978-2-01-787256-6 | EAN : 9782017872566

1 exemplaire

Français explicite, CM2, cycle 3 : manuel de l'élève, programmes 2018

2732/2798

Français explicite, CM2, cycle 3 : manuel de l'élève, programmes 2018 | Livre | Documentaire | 2025 | Français | Résumé : Une progression revue conformément aux derniers repères.  Une organisation en plusieurs domaines  :ceux consacrés à l'étude de la langue : Grammaire, Le Verbe, Orthographe, Lexique.ceux au service de la lecture et de l'écriture  : Outils Pour lire et Outils pour écrire.un domaine Réinvestissement  qui permet de rebrasser les notions grâce à des activités d'écriture «Production d'écrits courts» et des activités ludiques de lecture sous forme d'énigmes, «Les enquêtes d'Emma et Lucas».Toutes les leçons suivent la même structure pour mettre en œuvre les différentes étapes de la pédagogie explicite  :Apprenons ensemble : phase collective de découverte et d'explicitations par l'enseignant des savoirs et des stratégies à utiliser.Entraînons-nous : pratique guidée à l'oral avec de nombreux exercices pour acquérir des automatismes.J'apprends – J'ai compris : phase d'objectivation pour faire le point sur ce que l'élève doit savoir et savoir-faire.Je travaille seul(e) : pratique autonome avec des exercices d'entraînement différenciés.Je vais plus loin : des exercices pour aller plus loin avec une ouverture sur une autre matière (histoire, géographie, mathématiques...). L'exercice se termine par une question orale clairement identifiée.Dans chaque leçon un encadré pour l'enseignant avec les sous-compétences travaillées dans la leçon.Des pages Outils pour lire et pour écrire  proposent des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture.Une page d'évaluation  à la fin de chaque module permet de vérifier l'acquisition des compétences.

Collation : 1 vol. (223 p.)

Cote : INC INC | ISBN : 978-2-01-713607-1 | EAN : 9782017136071

1 exemplaire

Outils pour les maths

2733/2798

Outils pour les maths | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Magnard

Cote : INC INC | ISBN : 9782210510135 | EAN : 9782210510135

1 exemplaire

Outils pour les maths ce2

2734/2798

Outils pour les maths ce2 | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Magnard

Cote : INC INC | ISBN : 97822210513310 | EAN : 97822210513310

2 exemplaires

Outils pour les maths

2735/2798

Outils pour les maths | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Magnard

Cote : INC INC | ISBN : 9782210511958 | EAN : 9782210511958

3 exemplaires

Outils pour les maths

2736/2798

Outils pour les maths | Livre | Autre | 2025 | Français | Auteur : Inconnu | Éditeur : Magnard

Cote : INC INC | ISBN : 9782210510142 | EAN : 9782210510142

1 exemplaire